外教正能量

文/張曉

外教正能量

文/張曉

澳大利亞外教Cameron Petie在中國參加鐵人三項

自2011年起，“我與外教”全國征文大賽已經(jīng)舉辦到了第五屆。一路走來，我們看到了那么多的外教故事。但外教這個詞，似乎總顯得有些疏遠，不夠親近。正如浙江師范大學的陳旻意不喜歡用“外教”這個詞去框定她的朋友們，因為“在這個職業(yè)標簽之下，其實他們每個人都是很鮮活的個體。”

第一屆大賽讓大家記住了吳雪莉（Shirley Wood）教授，她在新中國成立前就隨中國丈夫來到了中國，1956年來到河南大學外語學院任教，她說，外院是張明旭等元老們打下的江山，我們要好好守著啊，我是元老們的繼承者。這一守，就是半個世紀。

2014年4月在北京師范大學舉辦的大賽頒獎典禮上，我們頒發(fā)了“功勛外教”和“我最喜愛的外教”獎牌。伊莎白·柯魯克、佩德羅·雷諾、杰弗里·雷蒙、潘維廉、戴偉五位重量級教授同臺領取“功勛外教”獎牌。這樣的經(jīng)典時刻，我們可能很難再有第二次機會了。“我最喜愛的外教”頒獎臺上，我們見到了身穿優(yōu)美韓服盛裝出席的趙誠惠，見到了在廈門見義勇為救起兩名溺水男子的四海，更見識了精通多國語言、熱愛中國武術的蘇夢夏。

一轉眼，2015（第五屆）大賽活動的頒獎典禮即將于5月底在北京舉辦。這屆大賽，很多外教帶來了滿滿的正能量，教給學生面對挫折的積極態(tài)度、突破自我的勇氣；很多熟悉的外教老朋友也再次被提起，比如徐州市彭城培智學校名譽校長陳美銀；還有很多外教在中國找到了另一半，享受著在中國的生活，愛攝影、愛旅游、愛中國文化。

有參與感的課堂最快樂

很多小學生都寫到，外教如何帶領大家學單詞，游戲是肯定有的，糖果的獎勵也很多。

來自尼泊爾的外教老卡（Kanak先生），似乎是個“表情包”，他擺出一副笑嘻嘻的樣子問：“我在干什么?” 看學生們一時不知所措，他說：“我在笑啊，哈哈哈!”說完還在黑板上畫了一個笑臉。接著，老卡的臉晴轉陰，“哇”的一聲“哭”了起來，同學們爭先恐后地舉起了手，有的脫口而出：“你在哭。”

在天津市河東實驗小學的外語課上，愛吃煎餅果子的外教Gavie是怎么做的呢？朱馨宜這樣寫道：

他在黑板上畫了一幅畫：一個巨大的降落傘飄揚在天空，傘上有九根線，上面載著一個人，地上有一只鱷魚，張著血盆大口。Gavie拿著一張紙片，說道：“我手上有一個單詞，由九個字母組成。現(xiàn)在你們來猜單詞究竟包含哪些字母，猜錯一個字母，降落傘的線就會斷一根，如果猜錯九次，線就全部斷掉，上面的人就會掉進鱷魚的嘴里。”伴隨著學生們的一陣驚呼聲，Gavie在黑板上畫了九個空格。頗為“幸運”的是，馨宜被第一個選中。“會是什么單詞呢？肯定有元音，不管三七二十一，先猜個字母‘A’吧。”“Yes.”Gavie高興地說道，然后把字母A填在第三個空格上。隨后馨宜連錯了三次，教室里鴉雀無聲，同學們都擔心地盯著黑板，仿佛在說：千萬別再錯了呀。“B！”馨宜脫口而出。“太棒了……”就這樣，馨宜一點一點地猜出了那個單詞——beautiful。馨宜說：“太驚險刺激了！通過這種形式，我牢牢地記住了beautiful這個單詞，想忘也忘不了。”同學們紛紛自告奮勇地舉手要玩這個游戲，教室里充滿了歡快的氣氛。

而山東省濰坊市昌樂育才雙語學校的外教Tasha則帶孩子們玩起了“跑男”的游戲——貼卡片。她在每一個同學的背上貼一張英語卡片，手不能遮掩卡片，當對方看見一個同學身后的卡片并大聲念出上面的英文單詞時，對方就贏了。教室里頓時像變成了一個菜市場，熱鬧極了。

熱愛生活

在合肥新動態(tài)英語培訓中心，澳大利亞外教Greg給李子暢留下了深刻的第一印象，“他正坐在沙發(fā)上與人歡快地交談，那滿頭白發(fā)的身影至今印象深刻。因為那是我第一次見到蒼蒼白發(fā)之下竟然還有著這么一張充滿活力的臉。” 李子暢的文章以《他，絕不僅僅是一名老師》為題，因為Greg的角色還包括甜點烘焙師和舞蹈者。

“某天的英語角，話題是蛋糕和甜點。當我跟小伙伴們還在討論Greg今天會如何分享‘蛋糕和甜點’這個話題時，Greg拖著一個碩大的紙箱子進了教室。眾人驚訝，待打開紙箱子，里面躺著的竟然是烤箱。瞬間教室里一片沸騰！無疑，這節(jié)課Greg要親自教授大家烘焙蛋糕，作為一個上了100多節(jié)英語角的‘資深學霸’， 絕對是第一次見識這種高大上的情景教學啊!” Greg肯定非常熱愛美食。

在合肥，Greg還利用自己的休息日，每周三、周四定期組織舞蹈俱樂部，免費教授那些愛跳舞的人們各種舞蹈，爵士、探戈、拉丁，好評如潮，如今已經(jīng)有越來越多的人加入了他的舞蹈俱樂部。“用Greg的話說，跳舞，其實不需要特別的技巧和審美體驗，蹈之舞之即可，能感受快樂的氛圍最好。在他的眼中，音樂和舞蹈不僅是一種藝術行為，也是一種自由的生活方式。”

很多人寫到外教積極樂觀的態(tài)度如何鼓舞自己，甚至影響了自己的人生選擇，比如《人生導師》、《黑暗之光》、《柴山燈塔》……每個人都有過灰暗的日子，升學受挫，或者專業(yè)選擇的困惑，甚至是失去至親，這種時刻，總會有那么一個人，帶你走出泥潭，讓你明白還有希望和未來。

打破界限

“不僅是在語言上要打破心中的界限，在生活方式上也是。黃山之行，就是我打破界限的暴走之旅。”杭州師范大學的陳旻意和Rachel、Mike、Kathryn一行四人，來了場說走就走的黃山之旅，這是一次真正的驢友級別的徒步。

“外教們其實都非常節(jié)儉，所以我們自帶上山兩天所有的食物、水、睡袋、睡墊和帳篷。兩天后，我拖著幾近抽筋的小腿負重20公斤，徒步走完下山臺階回到山腳。”

“在認識他們之后，我又一個人去了許多地方，一個人看阿里山凌晨五點的日出、一個人爬臺北象山俯瞰101大樓……自理出行的能力逐漸增強，也越來越體會到：年輕，本該無所畏懼。一扇門打開之后，會有更多門因此打開，新的世界將在面前漸次鋪展。”

她說：“將來或許我也會成為一名外教，到英語國家去，做一名對外漢語教師，打破文化中的界限，在傳授知識的過程中確立自我的價值。”

與人為善

幾年來，很多人都寫到外教熱心做慈善，四川地震捐款，資助貧困兒童，把自家的衣物、玩具送到福利院，等等。

云南大理一中的外教巴里（Barry）一家租住的地方，是典型的白族村落。對于村里人的困難，巴里也總是給予慷慨的幫助。“他給自己買了一輛農(nóng)用三輪車，平時出行，或到大理古城趕集購物等，就駕著三輪車在大路上狂奔，車里坐著那幫從高到低個頭依次遞減的孩子，還免了頭疼的停車找車位之苦。農(nóng)忙時候，哪家老鄉(xiāng)需要搬運糧食、肥料或別的東西，只要招呼一聲，他就用三輪車幫忙運送。有一次，村里的一位婦女不小心落水了，岸上在場的人急得慌了神，可就一點辦法都沒有。恰巧巴里這時候趕來，一下子跳到水里，游到村婦后邊，抓住后領子把她救上岸來。從那以后，村里人一提起這個美國‘老外’，個個豎起拇指交口稱贊。”作者羅曉華寫道。

更讓人感動的，是巴里那“潤物無聲”的方式！

“有個別他單獨輔導的同學，家庭比較困難，巴里知道情況后，總是在學生不知不覺的情況下，向他們提供必要的幫助。有的同學買不起詞典，他就買幾本送給他們作為生日禮物。有時候就買給他們一些英語閱讀課外書，讓他們提高閱讀理解能力。有時候，個別特別困難的同學，對巴里課堂上的課件內(nèi)容記不下來，要求他再講一講，他就買一個U盤，把內(nèi)容存在里面，或再存入其他一些有用的學習資料，連U盤一起送給同學，讓同學在周末或假期拿回去。我問他為什么不用別的方式資助同學。他說，給同學送錢或衣服，會讓同學很尷尬；對于在校學習的學生，送書和知識，總是受人歡迎、令人愉快的！”