李忠東
《老鼠宇航員》和《老鼠宇航員去火星》由美國前宇航員馬克·凱利撰寫,它們與其他太空主題的科學類兒童讀物一起裝進軌道ATK公司所屬的“天鵝座”號貨運飛船。在完成加壓貨艙測試后,“天鵝座”號貨運飛船2015年12月3日使用阿特拉斯V型運載火箭從位于佛羅里達州卡納維拉爾角的發射場升空,將大約4噸的貨物送往國際空間站。按照計劃,這些讀物3天后抵達了目的地。事有湊巧,馬克的雙胞胎弟弟斯科特·凱利2015年3月起駐留國際空間站1年。在今年3月返回地球之前,他有機會讀到了他哥哥寫的故事。
兒童讀物送往空間站
《老鼠宇航員》是一本很有感染力的圖畫書,講述了一個小老鼠不尋常的經歷。它只想去外太空旅游,于是像更大的老鼠一樣努力做好各方面的準備。在激烈的角逐中,小老鼠脫穎而出,終于如愿以償,當上了宇航員。在太空中,宇航員們忙于各自的任務。不料風云突變,災難襲來。只有小老鼠這樣靈活機動的最小機組成員才能力挽狂瀾,轉危為安。著名畫家C· F·佩恩的插圖栩栩如生,更為該書增色不少。《老鼠宇航員》生動地刻畫了小老鼠充滿毅力和勇氣的形象,說明小人物也能干大事,深受青少年讀者的喜愛。
《老鼠宇航員》和《老鼠宇航員去火星》是“太空故事時間”項目的一部分,另外還推出了由天文學家和教育家杰弗里·班尼特創作出版的5本書,其中包括他關于一只名叫馬克斯的狗狗訪問月球、火星和木星的叢書,旨在向學校師生提供宇航員在空間站朗讀兒童讀物的錄音。“太空故事時間”項目于2014年在國際空間站啟動,由全球航天教育基金會組織,得到美國空間科學促進中心(該中心負責管理國際空間站的美國國家實驗室)支持。
包括馬克以“老鼠宇航員”為書名的兩本書在內,目前有7本書進入了空間站。另一本兒童讀物名叫《“奮進”號的長途旅行》,作者是“奮進”號航天飛機的前宇航員約翰·丹尼·奧利瓦斯。這本書通過一個男孩參觀加利福尼亞科學中心展出的航天飛機的經歷,講述了軌道飛行器的歷史。
“‘太空故事時間項目對青少年頗有吸引力,為他們提供了接觸科學、技術、工程和數學的極好機會,了解國際空間站正在進行的活動。”奧利瓦斯表示,“尤其是《‘奮進號的長途旅行 》進入空間站,能夠帶給他們一個航天飛機的故事。迄今為止,宇航員在空間站上閱讀的三套視頻已經寄到太空故事網站,供教師和學生使用。”
送往空間站的其他兒童讀物還有《我,人性》,是班尼特專門為“太空故事”撰寫的一本新書;安德里亞·比蒂創作的《工程師羅茜·里維爾》,已成為紐約時報公司的暢銷書;勒瓦爾·布爾頓的《吞下風暴的犀牛》等。
宇航員制作閱讀視頻
作為全球航天教育基金會“太空故事時間”項目的一部分,宇航員將在零重力空間內為孩子們讀故事。在制作好的“太空故事時間”項目第一個視頻中,只見NASA宇航員麥克·霍普金斯漂浮在國際空間站艙窗前,饒有興趣地讀著《馬克斯去空間站》,并用手指著一幅軌道位置的插圖。
“《馬克斯去空間站》是宇航員閱讀的第一本兒童讀物。故事寫的是馬克斯如何開始前往國際空間站的旅行,你在書中就可以看到國際空間站的照片。”NASA宇航員麥克·霍普金斯高興地說,“我們將閱讀一系列科學主題的兒童讀物,內容是關于一只名叫馬克斯的狗和它探索太陽系的經歷。”
“‘太空故事時間項目是教育、視角和靈感的完美組合。”作者班尼特指出,“當你從上面讀著書,往下看著地球時,自動出現的視角便會啟迪思維:‘有人真的這樣做了,也許有一天我也可以成為他們中的一員。而現在的‘太空故事時間,正好設立了提供教育的完美平臺。”
2015年元月份,班尼特創作的5本“科學探險”讀物被發射送入空間站,其中包括《馬克斯去空間站》《馬克斯去月球》和《馬克斯去火星》。從那以后,宇航員們將利用空閑時間拍錄下自己在穹頂艙觀測窗前讀書籍的視頻。
霍普金斯在“太空故事時間”視頻中感嘆道:“我酷愛閱讀,簡直不敢想還有比穹頂艙觀測窗更好的讀書位置,這是我們低頭看著地球的大觀察窗。”除了霍普金斯外,日本宇宙航空研究開發機構的宇航員若田光一也開始閱讀兒童讀物。青少年在“太空故事時間”網站上分享了宇航員的讀書視頻后反響強烈,為滿足他們的迫切要求將增加活動內容。班尼特說:“一旦把這些視頻放到網絡上,就會被世界任何地方的人看到。”
讀物里的故事適合少年兒童閱讀,另外還附有“大孩子盒子”,以提供適合年齡更大學生的科學內容。“根據計劃,我們將請宇航員在空間站進行和讀物內容有關的科學實驗演示。”和宇航員阿爾文·德魯一起創立“太空故事時間”項目的教育家帕特麗夏·特賴布表示,“我們團隊已經發起了一場集體融資活動,以支持這項很有意義的活動。”
“太空故事時間”項目團隊在眾籌網站上表示,將把更多的青少年太空科技讀物送到空間站,開展更多的科學實驗演示,但這一切都離不開公眾的大力支持和積極籌款。
統計數據表明,籌款進展順利,在為期兩個月的活動中,頭兩周的款項便超過35 000美元目標的10%。作為回報,捐款者可以得到“太空故事時間”的書簽、T恤衫和作者簽名的已在空間站的同類讀物。對于有較大貢獻的支持者,可以安排和班尼特甚至宇航員一起去訪問一所學校或者他們選擇的特殊活動。
加拿大資深宇航員比雅尼·特里格瓦森是“太空故事時間”團隊成員,正在幫助設計送往空間站的科學實驗演示。與此同時,宇航員正在閱讀已經送到空間站的讀物,制作成多種語言的視頻。
“空間站是一個在我們星球上方繞著軌道運行的真實地方,由全世界成千上萬的人建造和經營。”霍普金斯在視頻中表示,“我希望這個‘太空圖書館的讀物視頻不僅會給你們更多關于空間與國際空間站的知識,更重要的是鼓勵你們致力于為人類建設一個更美好未來的努力。”