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淺析高校云災備系統構建

2016-12-31 00:00:00郭立志
科技創新與應用 2016年30期

摘 要:隨著高校不斷發展,高校數字資源儲備越來越多,為保證高校數字資源的安全性、可靠性,應對高校重要資源進行備份,防止資源丟失或者受到損壞。而采用傳統備份方法需要大量的磁盤,不僅不易保存,而且成本高。在云計算逐漸興起的今天,采用分布式計算機存儲高校資源,具有一定的可行性。文章以高校云災備系統構建為研究對象,分析高校進行云災備系統建設的可行性和必要性,探討高校云災備系統構建的技術要點,設計高校云災備系統建設方案。

關鍵詞:云災備;云存儲;高校數字資源

前言

在高校數字化建設不斷深入的背景下,高校數字資源安全成為了最為關注的對象。云災備系統具有很好的數字資源保護能力,能夠對突發的自然災害、人為故障、軟件故障、硬件故障等風險予以防范,并且能夠實現對重要資源的數據備份,以達到滿足人們對數字資源高效、穩定、安全利用的目的。高校是數字資源的主要聚集地之一,其中不僅包括教學數字資源、學校管理資源,而且包括歷年來廣大師生知識匯總的結晶。因此,在高校構建云災備系統是十分有必要的。

1 高校進行云災備系統建設的可行性和必要性

高校是知識的海洋是文化的中心,在信息技術、網絡技術、通訊技術不斷發展的過程中,高校資源數字化成為了高校建設中的核心內容。高校資源數字化的發展使廣大師生對高校信息化的應用依賴性越來越高,在享受越來越便利的教學與學習方式時,我們不得不考慮高校數字資源的可利用性、易利用性和安全性。數字資源可以方便我們使用,同時其也具有易丟失、易損壞、易受到破壞的特點,為此,采用一種有效的保護方式對高校數字資源進行保護是非常有必要的。

1.1 高校進行云災備系統建設的可行性

隨著大數據、云計算時代的到來,以分布式存儲的方式進行高校數字資源的存儲服務具有非常好的應用效果。高校本身在信息化建設中,會有大量淘汰掉的計算機,對其資源再利用,建設云存儲服務系統,不僅可以提高學校資源的存儲能力,而且能夠節省高校信息化建設的開銷。高校進行云災備系統建設尤其特有的便利條件,具有很高的可行性。

1.2 高校進行云災備系統建設的必要性

高校數字資源與日俱增,資源量非常龐大,如果采取獨立存儲的方式進行保存備份,將需要一筆不菲的開銷,并且對于存儲設備的管理與保護,要比建立一個檔案室還要復雜。并且學校數字資源的利用率又非常的高,要保證學校數字資源能夠保持應用的連續性,建立高校云災備系統具有極高的必要性。

2 高校云災備系統構建的技術要點

構建高校云災備系統從技術角度要滿足風險的防范和災難的有效恢復。信息系統、數字資源面臨的風險非常的多,其中主要包括:自然環境的風險和人為風險。災難的有效恢復要保證災備恢復后的完整性、可用性和恢復效率。

2.1 風險防范

數字資源的保護具有諸多的不確定因素存在,如:自然環境導致存儲設備出現故障,人為操作失誤或者是認為破壞,導致存儲設備軟、硬件出現故障等。引發各種故障的原因類型非常的多,要構建高校云災備系統就必須要對所有可能導致系統故障的因素找出來,采用一一對應的解決方案予以消除,才能夠保證高校數字資源的安全。

在高校云災備系統建設中,要想設計能夠保證用戶可連續使用的系統,就必須建設具有聯機數據備份并發能力的“雙活”數據中心,滿足數據應用過程中,其中一個數據中心出現故障,另一個數據中心啟動,而數據的加載與調用能夠兩個或者多個數據中心并發進行。

2.2 有效恢復

數據的恢復要保證數據的完整性、可用性,并且能夠在最短的時間內為用戶提供服務。在高校數字資源出現災難后,盡可能的恢復數據到災難前的狀態,就要保證數據丟失量在可控制和可接受范圍內,并且恢復的數據能夠正常使用。當出現災難時,要快速恢復系統使用,在時間控制方面要盡可能的短,以避免給用戶造成因系統故障無法工作的問題。在設計高校云災備系統時要建立可靠性恢復標準,從數據丟失量、恢復效率兩個方面對系統進行優化,以保證高校云災備系統的實用性。

3 高校云災備系統建設方案

高校云災備系統的建設要首先對建設原則進行分析,其次,選擇適合高校應用的方案,最后進行具體的容災備份設計。

3.1 建設原則

高校云災備系統的建設原則要遵循5個方面的內容。(1)要滿足用戶7*24小時系統無障礙應用;(2)要保證系統的可擴展性,滿足不斷增長的高校數字資源災難備份需要;(3)要具備完善的系統安全方案,以保證應對來自不同方面的威脅;(4)保證系統建設的高性價比,用最少的資源建設最優的系統;(5)要保證系統應用的長期使用性,

滿足學校信息化建設的不斷發展需求。

3.2 系統方案選擇

目前,云災備的方式主要有建立兩個或兩個以上數據中心的方式和建立多區域數據中心的方式兩種。兩個或兩個以上主數據中心方式中,一個作為主數據中心,其他作為備份數據中心;多區域數據中心方式是根據資源的分布建立多個區域的災難保護系統。高校數字資源具有高度集中的特點,所以選擇建立兩個或兩個以上數據中心的方式具有一定的可行性。

3.3 云災備系統設計

高校容災備份的設計要做到資源的集中存儲,將分散在校內的數字資源和業務系統進行整合應用,同一進行備份管理。在數據中心進行切換中要保持數據使用的連續性,所以系統結構采用四層網絡結構,包括:應用層、網絡層、存儲層和數據庫層。應用層為用戶提供高校數字資源的應用;網絡層保證各數據中心之間的數據傳輸安全;存儲層保證各系統之間的數據互通;數據庫層存儲各自的數據資源。

主數據中心為用戶提供主要的日常數據資源應用及服務,云災備系統作為數據的提供方和輔助服務,二者可獨立存在,數據之間的傳遞通過IP鏈路進行連接。當主數據中心出現故障時,云災備系統轉換為主數據中心,調用原有的主數據中心為用戶提供服務。云災備系統自身要建立全網備份框架,通過備份軟件定時進行數據庫備份,根據高校數字資源的特點,建立不同文件類型、不同應用領域、不同學科、不同年級等多種方式的備份,以助于能夠快速的為用戶提供定向的數據恢復。

在系統的建設中,考慮到備份的重復性,采用重復數據刪除技術,按照重復數據的粒度查找,將重復的數據予以刪除,以節省系統的存儲空間。此外,除了要對高校數字資源進行云災備外,還要對系統級進行災備,對受保護的應用程序備份到云災備系統中,可保證高校數字資源利用時的連續性,采用虛擬化桌面,滿足用戶不受系統故障的影響,能夠正常使用高校數字資源。

4 結束語

通過文章的分析與研究,高校建設云災備系統具有良好的可行性和非常重要的必要性。系統的搭建要秉承云災備系統建設原則,結合高校實際情況,進行設備的選型與搭建,充分利用高校已有資源進行系統建設。與此同時,要加強對云災備系統的管理,不斷對系統進行完善,以保證高校信息化建設的安全進行。云災備系統的應用與研究尚處于起步階段,雖然已經被一些高校所應用,但是其在實際應用過程中仍會面臨諸多的問題,所以應加大對高校云災備系統的研究力度,從更深層次探討系統的構建方式和建設細節,以滿足高校不斷增長的數字資源安全應用。

參考文獻

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