淺談培育新型職業農民的意義及途徑

[摘 要] 本文對培育新型農民的意義及途徑進行探討，通過該項目在江蘇省地區的試行和相關成果，以實現對新型職業農民發展的全面認識，結合其發展的重要意義，制定合理的推動途徑，從而實現新型職業農民的成功轉型。

[關鍵詞] 培育 職業農民 意義 途徑

[中圖分類號] G725 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650（2016）10-0296-02

新型農民的培育，是新時期促進農民發展的有效途徑，同時有利于提高農民的種植水平、生活水平和經濟水平，從而促進農民向現代化方向發展、進步。針對新型職業農民的培育措施及途徑，應結合地區經濟發展水平和農業發展現狀，制定相應的針對措施，以提高農業現代化設備和技術在農業中的全面應用，客觀上是推動新型職業農民培育的重要措施。新型職業農業的培育在江蘇省地區的試行，應針對全省覆蓋區的全面分析，從而加強對經濟水平和科學技術的研究，以實現科學技術切實推動農業的發展，從而促進農民向新型職業農民的轉型。

1 新型職業農民在江蘇省地區的試行

1.1 江蘇省地區的地理現狀

江蘇省，是大陸東部的沿海中心，地理位置在116°18′-121°27′，北緯30°45′-35°25′。該省的陸地邊界線的約為3383公里，全省面積約為10.72萬平方公里，約占全國總面積1.12%。江蘇省，下轄1個省級市，12個低級市，21個縣級市，21個縣和55個市轄區，由于地理位置的重要性，屬于典型的亞熱帶氣候，其中局部地區也屬于暖溫帶氣候，因此適合農業在該地區的種植和發展。

1.2 新型職業農民在江蘇省地區試行的背景

通過對該省地區經濟水平的分析，屬于經濟發達省份，現代化設施研究屬于先進水平。結合農業在經濟發展中的基礎性作用，促進農民向新型職業農民的發展、成功轉型，得到各級領導的重視，并就如何促成該省農民向新型職業農民的發展，召開系列回憶，以切實推動農民向新型職業農民的成功轉型。例如針對新型職業農民發展的重要任務，應結合地區經濟水平和其影響因素，進行全面分析，以實現對影響農民向新型職業農民轉型影響的合理解決。

1.3 江蘇省地區新型職業農民的類型

通過對江蘇省地區新型職業農民的研究，發現主要的類型包括生產經營大戶、農村發展領軍人物和農村專業技能人才三種。

1.3.1 生產經營大戶

生產經營大戶，主要是指種植大戶、養殖大戶、加工大戶和農技大戶等，即從事農業直接進行生產建設的人員。通過對生產經營大戶的分析，應加強對市場因素和管理經驗的分析，結合現代農業建設的方針和措施，促進農民掌握先進的生產技術和種植技術，從而提高農民的種植水平和建設水平，加快由傳統農民向新型職業農民的過度步伐。

1.3.2 農村發展領軍人物

農村發展領軍人物，主要是指農民專業合作社負責人、農業產業化負責人和農業企業化負責人等，即從事培育農民合作化、經營化和產業化的相關負責人。針對農村發展領軍人物，應針對農業發展現狀，采取相關措施，加強農民的協作和聯系，推動農民合作組織的多樣化和全面化的發展，進而提高農民的生產積極性，切實推動農業的發展。

1.3.3 農村專業技能人才

農村專業技能人才，主要是指農機手、植保員、防疫員和沼氣員等，即從事農業專業生產，以推動農業生產、建設和發展的人員。針對農村專業技能人才，應加強對農業生產人員和農副產品營銷人員的分析，結合市場因素的影響，加強對相關人員所需材料的運輸，以確保專業技能人才的理論水平不斷建設，通過對農業知識、法律知識和產品營銷等的全面培訓，切實推動農村專業技能人才的發展和建設，發揮其作為經營型農民的巨大潛力，從而促使想新型職業農民的轉型和發展。

2 江蘇省地區培育新型職業農民的重要意義

2.1 有利于提高經濟水平

新型職業農民在江蘇省地區的提出、試行，以新型職業農民的發展為契機，運用相關新技術和現代化機械設備，實現對傳統農業的改革，結合對市場因素的分析，制定合理的營銷戰略，進而提高農民的文化水平、技術水平和管理水平。由于“三農”問題長期是制約我國經濟水平長期發展的主要因素，例如其中典型的勞動技術水平較低、勞動效益不高、勞動人口分散和勞動人口偏向老齡化等，嚴重制約當地農民的發展和轉型。通過對影響農民向新型職業農民發展因素的分析，生產力是根本因素，因此江蘇省地區在進行培育新型職業農民發展的系列措施中，注重對農民生產隊伍的壯大、補充和建立，以確保科學、活力充沛、素質較高生產隊伍的建設，從而促進農民整體水平的提高，促進現代農業的發展，客觀上帶動農民向新型職業農民的成功轉型。

2.2 有利于完善農民隊伍的科學建設

新型職業農民在江蘇省地區的建設，應完善農民隊伍的建設，以實現其科學培養，進而促進現代化種植技術和機械設備的運用，從而完善該地區農民的種植水平、農業水平，有利促進農業向現代化農業的發展。例如針對農民老齡化和農業兼業化的現象，通過建立新型職業農民，有利于運用農民教育培訓工作，發揮其教育特色，向農民傳授詳細的新型職業農民創新的根本意義和對農業產生的積極影響，從而促進農民相關影響因素的合理解決，進而實現農民向新型職業農民的成功轉型，如該地區推行的《關于加快培育新型職業農民的意見》，就是在這種背景下提出來的，旨在全面推動新型職業農民在該地區的培育工作，確保取得實質性進展。

2.3 有利于現代農業技術的全面推廣

新型職業農民在江蘇省地區的建設，應結合當地農民的種植技術和種植水平，進行全面分析，從而針對該地區的農業發展現狀，制定合理的應對措施，運用合理的現代農業技術，以切實推動該地區農業的發展和農民種植水平的提高，客觀上帶動農民向新型職業農民的過度、發展。其次堅持新型職業農民的重要地位，通過相關措施 ，以促成新型職業農民向新型農業經營主體的過度。強化農民在農業建設中的主體地位和積極地位，有利于支持農民轉型升級通道，通過對職業農民的培養，促使職業農民向大戶、家庭農場合理轉變，并支持農民創辦合作社，以滿足職業農民和農業企業生產的協作行和共贏性，客觀上帶動職業農民以農業發展方式為主現代農業的建設。

3 新型職業農民的培育途徑

3.1 完善考察，切實制定完善的考察對象

通過對該地區的調查和分析，為確保新型職業農民培育的合理性和科學化，應結合地區農民種植規模的分析，如家庭農場、種植示范園和農村合作社等單位。加強對此類農業集中生產規模的分析，全面進行考察、調研和分析，以實現對相關調查對象的大眾化和普遍性，有利于為新型職業農民的培育制定相應措施。例如針對新型職業農民的培育，經過相關調查，發現應以農業產業園等農業集中區為研究平臺，同時結合互聯網技術的發展和特點，加以利用，構建“互聯網+農業”的新型平臺，以滿足農業現代化發展的需要，從而促進新型職業農民的發展。

3.2 合理運用教育措施，全面推動職業農民教育工作

通過對江蘇省地區的全面調查，應通過加強教育推廣措施，以實現農民種植水平的提高，進而促進向新型職業農民的轉型和過度。通過對該地區農村結構的調查分析，表明農村勞動力呈老齡化趨勢嚴重，年輕人多為流動性，其素質結構明顯下降，如種植經驗豐富的農民多不愿繼續從事農業種植。針對該地區的這一現狀，應全面普及農業種植和創新技術推廣教育，從根本上提高當地農民的文化素養，為推動向新型職業農民的過度打下扎實基礎。針對教育措施的普及，政府單位應加強專項資金的投入，以確保切實推動新型職業農民的轉型。

3.3 加大培育方式的創新，切實為新型職業農民的轉型提高動力

針對該地區新型職業農民的培育措施，在加強教育培育措施的同時，應重視對農業種植技術和經驗的創新，吸引經、技術和人才資源豐富的企業進行農業集中管理生產，全面促進新型職業農民的發展和轉型。為確保該地區新型職業農民的成功轉型，應結合當地農民的現有狀況，制定合理的培育計劃，通過特色農業的發展，推動經濟的發展，從而帶動農民創新發展農業的積極性提高，客觀上促進新型職業農民的成功轉型。

3.4 完善培育隊伍的發展，全面推動新型職業農民的培育工作

針對該地區新型職業農民的培育，應完善培育隊伍的發展和壯大，以切實推動新型職業農民發展工、培育工作。因此完善專業培訓隊伍，應吸引專業培訓人才，壯大培訓力量，結合農業經驗豐富人員和專家的交流、技術探討，切實推動新型職業農民發展工作。

結束語

通過對江蘇省地區的研究發現，新型職業農民的培育，有利于推動當地農業生產結構的優化設置和現代化農業的發展，同時有利于滿足現代化建設對農業的要求。因此應完善培育隊伍、加強教育、重視培育方式的創新，以全面推動新型職業農民的發展工作。

參考文獻

[1] 蔡秀珍，朱啟臻.論職業農民培養的意義及途徑[J].教育與職業，2011，（27）：160-161.