以精準思維做實海上訓練中政治工作

張獻偉 劉洪宇

艦艇出海訓練任務繁重，戰位點多，人員分布散，訓練中政治工作必須強化精準思維，圍繞使命任務要求，緊盯動散特點精心籌劃，緊貼官兵需求精細準備，緊跟任務進程精準落實，不斷提高海上訓練中政治工作對戰斗力的貢獻率。

一、堅持緊跟進程精準籌劃，以細求實提升工作效能

欲精準落實，必先精準籌劃。海上訓練情況多變，不確定因素多，政治工作必須具有很強的預見性，想定在前，細致準備，以細求實發揮好服務保證作用。

一是詳細設計方案。就是制定一份“計劃表”，區分不同階段、不同環境、不同海域，明確政治工作具體事項。準備階段，及時召開政工會，根據任務進程開展預想活動，對可能發生的情況認真分析梳理，完善預案措施，明確宣傳、教育、疏導、激勵等環節的方法手段和時機場合；政工干部預先熟悉訓練計劃，熟悉人員思想狀況，對一些問題苗頭，會判斷、會思考、會分析、會解決。航渡階段，嚴格落實政工干部每日例會制度，注重發現潛在問題，特別是遭遇惡劣天氣、經過敏感海域等特殊時段可能出現的突發情況，準備要充分。訓練階段，堅持把做好一人一事的思想工作貫穿始終，把解決實際問題貫穿始終，把抓安全工作貫穿始終，把政治工作演練貫穿始終，認真抓好方案預案落實，確保海上訓練中政治工作扎實開展，有效落實。

二是明確職責定位。就是構建一條“責任鏈”，明確做什么、誰去做、做到什么標準，具體環節誰負責。根據政治工作總體計劃方案，將所要開展的工作內容、標準、要求等進一步細化，明確具體責任人，制定海上訓練政治工作精細落實細則，將政治工作標準要求規范到每一個環節步驟、明晰到每一個崗位戰位，政工干部什么時間干什么工作、哪項工作干到什么程度等均一目了然，確保事事有人辦、件件有標準、完成有時限。

三是精心組織演練。就是形成一套“應急案”，力求細致齊全、內容精實、運轉流暢，確保一有情況能夠迅即反應、發揮實效。海上訓練，訓練海區貼近未來戰場，訓練強度貼近未來戰爭，訓練內容貼近未來需要，既有日常訓練部署，又有戰時情況操演。要結合訓練進程，加強對大風浪航行、實際使用武器、“三戰”等政治工作預案進行逐時節、逐階段、逐點位演練，切實做到方案預案想定全面、部署職責明確清晰、反應速度快捷高效、處置方式機動靈活、特情處置積極穩妥，不斷提升戰時政治工作的反應效能。

二、堅持創新方法精準施教，機動靈活激發使命擔當

海上訓練時間緊、任務重，人員更次輪換頻繁，只要把握特點、適應規律、著眼實效、創新方法、精準施教，就能實現融合融入，確保質量效益。

一是內容宜“短”“實”。簡短把道理講透。用最短的時間、最短的話，把要說的道理說明白。把不間斷的思想教育貫穿于各項任務、各個階段、各個環節，廣泛開展“道理隨時講、矛盾隨時解、困難隨時幫”活動，做到教育開展三五分鐘不嫌少、三五句話不嫌短，力求感染人、打動人，使教育切實達到引領思想、規范行為、激發血性的效果。務實讓官兵信服。教育內容只有出實招、道實情才有威力，官兵才會信服。注重發現訓練中的積極因素和日常生活中的感人場景，并從官兵心理特點和接受習慣出發，不拔高、不夸大，實事求是地講述他們的先進事跡，通過士兵講壇、主題演講等形式，以身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人，只要教育內容務實走心，官兵自然明白應該如何去做。

二是形式宜“頻”“快”。解決思想問題不貪大求全，堅持有什么問題就進行什么教育，走“便捷、多次”的路子。結合飯前點名、清查人數等時機開展經常性的觀點解讀、事例剖析及安全防護教育，引導官兵遇事思源、析事明理；堅持形式與內容相適應，將教育內容植入多媒體機上循環播放，讓官兵實時了解主要觀點，通過頻繁多次的教育引導，切實達到規范言行、凝聚力量的效果。見事遲、反應慢，按部就班必然會與任務要求不合拍。因此，開展教育的節奏要快，防止影響訓練進程。組織形式上不拘泥于課堂教育，善于抓住每一個問題現場組織，從一碗剩飯話節約、從一個呼號看士氣、從一個表情辨心態入手，確保官兵思想在哪里出現問題，教育就在哪里及時展開。

三是手段宜“微”“小”。用好“微”。利用“微視頻”，將艦船知識、海戰影視、名家講壇等“微視頻”資料搬進兵艙，訓練間隙供官兵隨時觀看，激發官兵的使命感和報國情懷；傾注“微感動”，為過生日的官兵播出祝愿信，送上生日歌，讓官兵找到家的感覺；搭建“微平臺”，成立互助小組，促使官兵共同提高、共同進步，切實使教育轉化為完成訓練任務的激情動力。突出“小”。針對海上訓練任務重、強度大、要求高的實際，在訓練間隙組織士兵小講壇，開展經常性思想教育；進行訓前“小動員”，使官兵明確職責任務，激發訓練熱情；訓練中及時組織“小講評”，鼓勵先進，改進不足，引導官兵堅持把練技能練戰術與練思想練作風結合起來，進一步打牢訓練根基。

三、堅持全程跟進精準激勵，多措并舉凝聚軍心士氣

海上長時間執行任務，飽滿的訓練任務易使艦員身心疲勞，每天重復的操演程序容易弱化艦員的激情動力。訓練中政治工作必須緊跟訓練進程，把準艦員思想脈搏，多維度多層次多方向全程激勵、精準激勵，激發軍心士氣。

一是氛圍激勵鼓士氣。任務中，適時組織臨戰動員，進行挑應戰、表決心活動，全員參與制作貼近實戰、務實管用的標語口號，貼近兵艙戰位，在人人參與中營造濃厚的備戰氛圍；用好戰斗快報、廣播和軍營DV等宣傳載體，營造比學趕超、爭當典型的環境氛圍；開展“戴黨徽、作表率、樹形象”活動，成立黨員突擊隊、團員先鋒隊，在比奉獻、比作風、比先進中形成濃厚的爭先氛圍；開展比武競賽、甲板運動會、攝影展等形式多樣的文體活動，活躍情緒氛圍，緩解艦員壓力，營造愉悅活潑的生活氛圍，切實形成黨員帶頭、團員爭先、群眾跟進的生動局面。

二是榮譽激勵增虎氣。追求榮譽是軍人的天性。要充分發揮典型的引領和帶動作用，大力宣揚先進典型，堅持任務每推進一步，講評激勵就跟進一步。通過動員講評、展板櫥窗、“訓練掠影”熒屏展播等形式，及時宣揚訓練中涌現出來的明星戰位、訓練標兵、突擊先鋒、技術能手等，鼓勵官兵“學先進、立標桿、樹典型”，形成學習有基準、努力有方向、自覺來看齊的良好局面，不斷激發官兵的戰斗豪情和訓練熱情。

三是情感激勵蓄底氣。培養官兵對艦艇、對戰友的深厚情感，變被動激勵為官兵主動自覺。要堅信解決一個難題、培養一種情感，勝過十次教育。堅持夜間溫暖常送，安全防范常提醒，領導經常帶頭入艙室戰位看望慰問；堅持做好一人一事的思想和心理工作，注重開展“談心、暖心、疏心、聚心”活動，不斷激發官兵不畏艱難、頑強拼搏的戰斗豪情；堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，開展“煩惱相互訴一訴、心事相互聊一聊”活動，解官兵所惑，幫官兵所困，切實讓官兵真心相信組織，真情回報組織，用對組織、對戰友的深厚情感催生練兵動力。