心情聊吧

剛上初中時，我就制定了學習計劃，明確了每學期至少提升3個名次的目標，這樣，在初三時我就能進入年級前十。為了這個目標，我每天都特別刻苦，有時候一個單詞反復背二三十遍，累得筋疲力盡，成績卻沒有多大起色，還在中間。是不是我太笨了，不可能進步了？

——讀者 李茜

妙子姐姐：李茜同學，根據智商的分布調查，極高與極低的人只占全部人口的極少數，中間部分則占全部人口的95.4%，也就是說，你并不笨！而且大家都差不多！那成績為什么沒有起色呢？我注意到你非常刻苦，一個單詞二三十遍，這有點反常，所以我建議你在學習方法上可以多跟老師和同學交流，找對方法再努力，那樣才能事半功倍。還有呢，制定計劃一定要從自己的實際情況出發，每次考試哪些科目的哪些地方可以提升，穩扎穩打，姐姐相信你一定會實現的！對了，不要給自己太大的壓力哦！

我同學徐明性格開朗，活潑大方，關鍵學習成績好，我們倆的家離得不遠，所以上學放學來往比較密切。沒想到老師認為我們關系不正常，通知了我們的家長，他們都很生氣。不管我們怎么解釋都沒用，姐姐，你說老師和家長怎么這樣，信不信我真談次戀愛給他們看看！

——讀者 紅紅

妙子姐姐：紅紅同學，千萬別沖動！對于老師與家長的糊涂，姐姐我是堅決支持你們純潔的友誼的！你要真談戀愛了，那豈不是證明他們說得沒錯？姐姐建議，清者自清，搞好學習，用彼此成績的提升證明給他們看，然后有理有據地陳述你自己的想法，相信他們一定會“清醒”的！

姐姐，我滿13歲了，樣子其實蠻帥氣的，濃眉大眼，可是，我不敢一個人獨自外出，也不敢一個人獨自睡在自己的房間。說出來都不好意思，這么大了，還和爸媽睡在一張大床上。爸爸媽媽也特別擔心，我膽子太小了，我想變成“男子漢”該有的樣子，應該怎么做呢？

——讀者 李鳴

妙子姐姐：李鳴同學，膽怯其實是成長過程中常見的現象。所謂的“初生牛犢不怕虎”，那是因為什么都不懂，隨著年齡的增長，經驗的增多，人這一生怕的東西是越來越多的。但是，我們的膽小是與年齡相適應的。對嬰幼兒來說，因怕黑不敢一個人睡，可以理解。姐姐不知道你曾經經歷過什么，但膽量是可以練出來的。拿怕黑來說，可以在爸爸的協助下，一起走進黑暗的房間，或者比賽看誰能在黑暗的房間里堅持10分鐘。你想在哪方面改善，就一步一步的行動吧！

我是文藝特長生，雖然成績不拔尖，但學校的文藝表演總少不了我。最近我犯了大錯，將同桌的筆記本掉水里了，筆記全沒了。同桌是個品學兼優的好學生，可我倆合不來，曾經在他考第一名時，我跟別人說他早知道題目了。這次是我偷藏了他的筆記本，但掉進水里，我真不是故意的，我不知道該怎么面對他了！

——讀者 梁靚

妙子姐姐：梁同學，別怪姐姐嘴直，看到同桌很優秀，你嫉妒了。其實，嫉妒并不是壞事，有心理學家說嫉妒是人的一種本能，是看到差距，想向前發展的一種反應。也就是說，嫉妒給我們提供了一個前進的方向。同時呢，你也要看到自己的閃光點——你不是文藝特長生嘛，那可是學校的文藝細胞！正確地評價自己與他人，肯定優點，承認缺點，互相學習才能共同進步！至于筆記本，姐姐建議你直接承認錯誤，然后一起補回來就好了！

從農村轉到城里的學校后，我第一次開始寄宿生活。然而一段時間后，宿舍同伴嫌我不講衛生，為此我與她們發生了沖突。她們都瞧不起我，說我沒教養，我喜歡一個人待著，可看到她們無憂無慮地談笑，我心里又有一種說不出的滋味，嫉妒還是羨慕？我也說不清，我的眼前總是一片灰暗，我該怎么辦？

——讀者 林琴

妙子姐姐：林琴，其實只是你從小跟她們的成長環境有些差別，所以在某些行為上比如衛生習慣跟大家不一樣，這個不一樣是可以改變的哦！姐姐覺得你既然換了一個新的環境，可以嘗試去適應新的要求。面對同伴的指責，難過、傷心都是正常的，但千萬不要因此封閉自己，也不要就此自卑下去，去發現自己身上的閃光點吧，主動去擔任班級職務，主動跟同學們交流，從自我的小世界中走出來，會有一片很精彩的新天地！