溫暖的她

很多人都說社會是殘酷的，因為社會的殘酷，人們漸漸變得冷漠起來。在別人需要幫助的時候，有多少人愿意給予幫助？本來我也被這個世界變得逐漸冰冷起來，但是自從遇到她后，讓我的心里充滿了暖流。

某一年的元旦，我去了一趟圖書館。剛進門就看到了一個通知：因為元旦放假，圖書館將在下午4點關門，有兩層樓今天不對外開放。看到通知后，我看了一下表，當時是下午兩點。我的心里沉了一下，心想：還有兩個小時，看來我得抓緊時間，因為我?guī)Я俗鳂I(yè)到圖書館做呢。然后我便上了樓。

上了樓后，我進去一間圖書室，眼前的景象讓我目瞪口呆——這也太多人了吧！因為今天圖書館有兩層樓不開放，我知道今天肯定會有比較多的人聚集在一起，只是我沒想到人多得超出了我的想象：整個圖書館人山人海，本來我還想找個位子坐下來寫作業(yè)的，可現(xiàn)在別說是坐了，就連站的地方都快沒有了吧。沒辦法，我只能不停地找位子。可是，天不如人愿，我?guī)缀醢褕D書館掀了個底朝天，也沒有找到位子。當我在看表時，指針已經指向了兩點半。我心想：不能再這么拖下去了，還有一摞厚厚的作業(yè)在等著我呢。就在這時，我的目光投向了消防通道，于是我靈光一現(xiàn)：圖書館那么多人，消防通道總沒有人了吧？雖然在消防通道寫作業(yè)有點別扭，可總好過沒位子吧，我自我安慰著。

就在我坐下后沒多久，有一個人拍了拍我的肩膀，對我說：“小朋友，這里光線那么不好，你怎么在這里寫作業(yè)呢？”我轉過頭去，看到了她消瘦的身軀。她穿著黃色的格子上衣和褐色的長褲，臉上的皺紋因為她的笑容而變得格外明顯，卻一點也不讓人討厭，反而為她增添了幾分和藹的氣息。

“小朋友，怎么在這里寫作業(yè)啊？”當她再問我一次這個問題時，我才在她的和藹中回過神來，說：“阿姨你好，今天圖書館好多人啊，座位都沒有了，因為我還有很多作業(yè)要寫呢，所以沒辦法，我只能這樣寫了。”

那位阿姨聽到我這么說后，皺了—下眉頭，有些不滿地說：“這可不行，這里光線那么暗，怎么能在這里寫作業(yè)？我知道有一個座位，走，我?guī)闳ァ！蔽乙宦牼陀X得有點奇怪，心想：不會吧，我和她都不認識，她怎么會那么好心？不會有什么事吧……她似乎看出了我的顧慮，摸了摸我的頭，對我說：“放心吧小朋友，我不會騙人的，跟我來就是了。”因為她給我的感覺著實可親，所以，我便跟她走了。

她把我?guī)У搅艘粯谴髲d，我覺得很奇怪，這里哪里有什么座位，這個阿姨是把我坑了吧？只見她向前指了指，我順著她指的方向看去，嘿，還真有個位子，這里的光線還不錯呢。待我坐上去后，她滿意地笑了笑，說：“你就在這里寫作業(yè)吧，別再去消防通道寫作業(yè)了，那里又陰暗又潮濕的，可別委屈了自己。”說完，她就向大門走去。這時，我才注意到，她的手里拿著一個藍色的塑料袋，透過光線可以隱約看到塑料袋里的幾個塑料瓶，我這才知道她是來圖書館撿廢品的。看著她那消瘦的身影漸漸地遠去，我的心里不禁泛起一股暖流。

這件事讓我至今還記得，是因為這件事告訴我并不是所有人都是冷漠的。她和我只有一面之緣，我們都是彼此的陌生人，但她卻可以對一個陌生人給予幫助。她的樂于助人就如一股暖暖的陽光，照亮了我的心，同時也溫暖了我的心。