耳朵大作戰(zhàn)

窗外綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光斑駁地撒下，我有些出神。最近，我總是愛(ài)發(fā)呆，什么都看不進(jìn)去，連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文都拋棄了我。唉，到底該怎么辦呢？

“木木，老師叫你回答問(wèn)題呢。”同桌碰了碰我的手臂，輕輕地提醒。我瞬間回神，和老師大眼瞪小眼，頗為尷尬。“下課到我辦公室來(lái)一趟。”老師面色不善地說(shuō)。

辦公室，語(yǔ)文老師扶了扶眼鏡，說(shuō)：“木木啊，最近遇到什么煩心事了嗎，怎么看你每天都精神不好啊？”我張張嘴，不知道怎么說(shuō)。老師笑著鼓勵(lì)我：“有什么不開(kāi)心的，都可以和老師說(shuō)說(shuō)啊。”我看著她欲言又止。

老師拉過(guò)我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不管怎樣，還是要振作起來(lái)哦。”心里最后的猶豫也被打消，我鼓起勇氣一股腦地全說(shuō)了。

“老師，剛才我是真的沒(méi)聽(tīng)到。我也不知道怎么了，最近注意力老是沒(méi)辦法集中，更可怕的是我發(fā)現(xiàn)我要聾了。你們有時(shí)候說(shuō)得很大聲的話，我都沒(méi)法聽(tīng)清楚，我好害怕……”說(shuō)著我忍不住哭了起來(lái)。

老師拍拍我的背，等我情緒穩(wěn)定后問(wèn)：“你有去檢查嗎？”我小聲地說(shuō)：“沒(méi)敢和家里人說(shuō)，我怕……”“乖，聽(tīng)話，去檢查一下，哪有無(wú)緣無(wú)故就這樣的。”老師強(qiáng)烈建議我去醫(yī)院檢查。

一周后，我在媽媽的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了醫(yī)院，做了好多檢查。有一個(gè)令我印象深刻的檢查叫做“音叉實(shí)驗(yàn)”，就是醫(yī)生叔叔拿著一把小錘子在我耳邊，問(wèn)我能聽(tīng)到什么聲音，真是太好玩了。沒(méi)多久，檢查結(jié)果就出來(lái)了，我被診斷患了中耳炎。

醫(yī)生叔叔說(shuō)：“這種疾病，一般是由不良生活習(xí)慣導(dǎo)致的，比如用耳機(jī)長(zhǎng)時(shí)間并大聲地聽(tīng)歌，或者耳朵進(jìn)水后不及時(shí)擦干等，主要表現(xiàn)就是反應(yīng)遲鈍、精神不集中、耳聾、耳鳴、流膿……”

我想起自己每次洗頭，都喜歡在水盆里把頭左右搖擺，或者練習(xí)憋氣，不由得一陣后怕：“幸好還沒(méi)流膿。”

我媽敲了一下我的頭，誠(chéng)懇地問(wèn)醫(yī)生：“那要怎么辦啊？”

“用藥物的同時(shí)，平常可以適當(dāng)?shù)責(zé)岱螅龠M(jìn)血液循環(huán)。”他摸了摸我的頭繼續(xù)說(shuō)，“還有，如果耳朵進(jìn)水了，要及時(shí)擦干；如果耳朵癢，要輕輕地?fù)希灰箘抛ィ黄綍r(shí)聽(tīng)歌，記得不要把耳機(jī)戴得太進(jìn)去，聲音也稍微小一點(diǎn)……”

我朝他吐了吐舌頭，心想，真是一個(gè)啰唆的大叔，但又說(shuō)得那么有理。

（圖/小夕）