松海
【真題回放】(50分)
走進自然,陽光、泥土、野花……哇,好香!推開家門,爸爸的飯菜,媽媽的嘮叨……哇,好香!一杯奶茶,一本新書,一個自由的午后……生活中到處洋溢著沁人心脾的芬芳,請你以“哇,好香”為題,寫一篇記敘文。
寫作要求:①將題目寫在作文格的第一行;②文章貼近生活,言之有物;③認真書寫,力求工整、美觀;④文中不能出現真實的人名、校名、姓名。
【2016年湖北省荊州市中考作文題】
【考題解析】
荊州中考作文一貫強調“抒寫真實生活,傾吐心中真情”,努力實現“我手寫我心”的作文目標。2016年與2015年中考作文題相比,命題形式相同,均為全命題作文,其不同之處是去年以“裸題”方式呈現——“那天,雨一直下”,今年不僅有提示語,有助于考生發散思維傾情而作,而且以短語式的命題——“哇,好香”這種感嘆的語調,更富有生活情味,讓人不禁浮想聯翩。此次作文命題,面寬點多,其自由性與靈活性非常強,給考生提供更加寬廣的思維空間,更有利于考生彰顯個性,揮灑才情。
如何寫好此次作文,大家可以從如下方面入手:
一、慧眼識珠,立意深刻。
生活中有許多香味值得我們留戀與珍惜:書之香、物之香、味之香、食之香、自然之香、、親情之香、生命之香、生活之香、人格之香……寫此文,我們可以從時間與空間的角度來選材,即從個人成長的歷程與個人生活的空間(學校、家庭、社會)來梳理生活積累和情感積淀,可從生活中那些充滿真善美的細節方面來選取最為典型素材;也可從親情、友情、師生情、鄉土情、愛國情等范圍來精心選取最有價值的素材。不僅如此,我們還要深入思考,步步追問:這是一種怎樣的香味,為什么令我陶醉,這種香味對我的成長有何影響力……作文中,不單要突出其味之香,更重要的是要表現對自我的影響力。只有這樣,才能使文章的立意深刻起來,勝人一籌,在讀者心中留下余香,永遠芬芳。
二、視角獨特,構思精巧。
寫此文,我們可以寫親人關愛的芬芳,可以寫同學提醒的芬芳,可以寫老師教誨的芬芳,可以寫社會大愛的芬芳,可以寫陌生人的人格芬芳……此外,還可以借花之香比喻人格之香,以景襯人,傳神展現人格如花一樣美麗和芳香。還可以寫生活中美好的瞬間,散發如花一樣的芬芳,讓人心醉不已。寫此文最好從小處切入,以獨特視角全景展現歲月深處的那些美好場景,讓它吐露醉人的芬芳。只有這樣,文章才能收到于細微處攝魂的藝術效果。為了尺水興波,我們可以在開篇運用倒敘,形成懸念,引起下文;可以插敘過去如花的記憶,與現在離別的傷感形成鮮明對比,使得文章形成波瀾,引人入勝。另外,同學們倘若還運用鋪墊、映襯、抑揚、伏筆、誤會等寫作技巧,一定會讓文章跌宕起伏,扣人心弦。
三、優化語言,靈動鮮活。
寫此文,一定要注意美化語言,使之靈動鮮活,充分彰顯自我的個性與才情,讓人讀之一見傾心,欲罷不能。我們可以講究用詞的典雅,使之富有韻味,比如“香氣陣陣,這是生命芳華的吐露;香氣幽幽,這是美好生活的展現;香氣淡淡,這是世界對我們最好的饋贈”;可以運用辭格,使之形象生動,比如“短的是故事,長的是情誼、你來時,滿山歡歌;你走時,情滿山坡、愛是一朵無聲的花朵”;可引用詩文,使之平添文學色彩,比如“零落成泥碾作塵,只有香如故、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊”;還可方式多樣,使之情韻獨俱,比如“它們在回歸大自然的那一刻,他們釋放了自身無與倫比的暗香,期待這幽雅的芬芳能留給世界一份最美好的回味。那些花兒的一生都在等待,它們往往用最沁人的芬芳,最美麗的綻放來迎接每一個匆促過往的行人,但花開花落又有幾人曉?幾人憐?幾人惜”;可運用流行語,使之新鮮可感,比如“香噴噴,好吃看得見、你是我的香餑餑”。總之,美化語言,會讓我們的文章極具張力,文采斐然,分外出彩!