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高職院校推動(dòng)地方城市文化軟實(shí)力提升的思考

2017-01-06 19:15:12趙慧韋琨
職教論壇 2016年26期
關(guān)鍵詞:高職文化

趙慧+韋琨

摘 要:提升文化軟實(shí)力對(duì)于增強(qiáng)城市核心競爭力和影響力具有重要意義。高職院校應(yīng)該發(fā)揮其獨(dú)特的功能和優(yōu)勢(shì),為推動(dòng)地方文化軟實(shí)力的提升作出重要貢獻(xiàn)。可通過以下途徑:參與挖掘地方歷史文化精華,以創(chuàng)新推動(dòng)地方文化產(chǎn)業(yè)上新臺(tái)階,助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,找準(zhǔn)定位為地方輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,與時(shí)俱進(jìn)傳播地方正能量,促進(jìn)市民精神文明素養(yǎng)提升,建設(shè)彰顯地方文化特色的高職院校文化。

關(guān)鍵詞:文化軟實(shí)力;高職院校;地方城市

作者簡介:趙慧(1972-),男,江蘇淮安人,江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,研究方向?yàn)樗枷胝谓逃豁f琨(1982-),男,江蘇淮安人,江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>

基金項(xiàng)目:江蘇省淮安市社科類立項(xiàng)研究課題“駐淮高職院校推動(dòng)淮安文化軟實(shí)力的提升研究”(編號(hào):B-15-38)主持人:趙慧。

中圖分類號(hào):G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1001-7518(2016)26-0034-04

“提高國家文化軟實(shí)力,關(guān)系到‘兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。”對(duì)于一個(gè)城市而言,提升文化軟實(shí)力是增強(qiáng)其核心競爭力、影響力,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的必由之路。高職院校應(yīng)該在推動(dòng)地方城市文化軟實(shí)力的提升方面大有作為。

一、軟實(shí)力的內(nèi)涵及淮安文化資源概述

“軟實(shí)力”概念是西方學(xué)者約瑟夫·奈提出的,“一個(gè)國家的實(shí)力,不僅僅涵蓋資源、經(jīng)濟(jì)、軍事和科技等硬實(shí)力,還包括意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念、文化等在內(nèi)的軟實(shí)力。”“軟實(shí)力是一種能力,能通過吸引力而非威逼或利誘達(dá)到目的。這種吸引力來自一個(gè)國家的文化、政治價(jià)值和外交政策。”[1]我國近年來引入這一詞語內(nèi)涵,并延伸到包括“城市文化軟實(shí)力”在內(nèi)的許多領(lǐng)域。

文化是城市的根基。城市之間的競爭,最終表現(xiàn)為軟實(shí)力的競爭。提升文化軟實(shí)力對(duì)于增強(qiáng)城市的凝聚力,促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)增長,提升市民的幸福指數(shù),改善人居環(huán)境,進(jìn)而提升城市核心競爭力和影響力具有重要意義。淮安市隸屬江蘇省,地處“長三角”北部,是一座有2200年悠久歷史的城市,古有“九省通衢”等美稱。先后誕生過韓信、枚乘、吳承恩、劉鄂、周恩來等名人,洪澤湖偎依城旁,大運(yùn)河穿城而過,淮揚(yáng)菜名聞遐邇。可謂是兼名人、名湖、名河、名菜、名城于一體。然而,淮安文化軟實(shí)力正如其經(jīng)濟(jì)實(shí)力一樣,還遠(yuǎn)不如蘇南甚至蘇中各地級(jí)城市,尤其在省外,還處于“藏在深閨無人識(shí)”的狀況。淮安市委目前正圍繞“兩個(gè)目標(biāo)”,實(shí)施“六大戰(zhàn)略”,推動(dòng)“五大突破”,實(shí)現(xiàn)“四個(gè)跨越”。這些目標(biāo)和措施無疑是令人鼓舞的,如果落到實(shí)處,淮安包括文化軟實(shí)力在內(nèi)的綜合實(shí)力無疑會(huì)大大提高。

二、高職院校推動(dòng)地方文化軟實(shí)力提升的必要性

我國高職院校大多是近十幾年大力發(fā)展起來的新型高校。相對(duì)于傳統(tǒng)普通高校而言,它是有益的、不可或缺的補(bǔ)充,“培養(yǎng)培訓(xùn)了大批高級(jí)技能型人才,為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。”[2]它的迅速發(fā)展是我國近年來產(chǎn)業(yè)升級(jí)或轉(zhuǎn)型的必然結(jié)果。高職院校與地方城市結(jié)下了不解之緣,兩者有著特殊的關(guān)系,從文化角度來看:一方面,高職院校文化是地方城市文化的重要組成部分,它們的發(fā)展和繁榮離不開地方城市的支撐,得益于地方文化的滋養(yǎng);另一方面,高職院校作為高校中的新生事物,其獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)性、行業(yè)性、職業(yè)性的校園文化也是地方先進(jìn)文化的重要體現(xiàn)和標(biāo)志,是加強(qiáng)地方城市精神文明建設(shè)的重要基地。

城市文化軟實(shí)力的全面提升是一個(gè)龐大的艱巨的系統(tǒng)工程,需要調(diào)動(dòng)全體市民的積極性、創(chuàng)造性。目前全國不是所有地級(jí)城市都有普通本科高校,但都有駐地高職院校,特別是那些文化還欠發(fā)達(dá)的三線城市、四線城市。高職院校無論作為所在城市的重要地位來看,還是從其作為高校職能來看,理所當(dāng)然要發(fā)揮其獨(dú)特的文化功能和優(yōu)勢(shì),參與到地方城市文化建設(shè)中去,為進(jìn)一步繁榮地方城市文化,推動(dòng)軟實(shí)力的提升,擴(kuò)大城市的知名度、美譽(yù)度和影響力作出重要貢獻(xiàn)。

截止2015年底,我國高職院校已有1388所,分布在全國400多個(gè)城市中,與所在地方城市有著千絲萬縷的聯(lián)系。高職院校以其獨(dú)特的功能,越來越成為所在城市的一張張亮麗名片。目前,駐淮安高職院校共有四所,在校生近四萬余人,教師兩千多人,其師生無論從數(shù)量上,還是質(zhì)量上,與其它三所本科高校一樣,都是淮安城市文化建設(shè)的一支生力軍,是這座城市文化軟實(shí)力提升的有力助推器。

三、高職院校推動(dòng)地方文化軟實(shí)力提升的幾個(gè)途徑

高職院校具有“高等性”和“職業(yè)性”的雙重特征,理所當(dāng)然以雙重身份,與地方進(jìn)行全方位的互動(dòng),以推動(dòng)文化軟實(shí)力的提升。

(一)深入挖掘,文化傳承與創(chuàng)新并重

1.參與挖掘地方歷史文化精華。傳承優(yōu)秀文化是高校的重要職能之一,而傳承的前提是加強(qiáng)挖掘和研究。“地方文化研究是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要推動(dòng)力。”地方蘊(yùn)藏著大量可貴的傳統(tǒng)民間資料,大力加強(qiáng)地方文化研究本身就有優(yōu)勢(shì)和有利條件,也有利于吸收和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。每個(gè)城市所具有的典型地域特征的文化元素都可成為人才薈萃的駐地高職院校深入研究、汲取和傳承的重要源泉。駐地高職院校也理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任,鼓勵(lì)高職院校教師參與研究與凝練。各地的市委宣傳部、市社科聯(lián)等有關(guān)部門應(yīng)該充分發(fā)揮駐地高職院校這一重要資源,聯(lián)合它們共同挖掘、研究本地獨(dú)特的歷史文化、人文色彩、時(shí)代特征和地域印記。可設(shè)立專門的研究基金,學(xué)報(bào)可設(shè)置“地方文化研究”專欄,鼓勵(lì)教師參與研究,參與地方志的編修,從地方文化的特色中汲取新時(shí)代背景下的精神力量。例如,駐淮高職院校可與另外三所普通本科院校一道,結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H,參與凝練周恩來帶給淮安人的精神、研究西游記文化對(duì)淮安人的影響、剖析洪澤湖水孕育淮安人的性格、挖掘具有淮安特色的運(yùn)河精神,探究清江浦的歷史文化淵源等等。

2.以創(chuàng)新推動(dòng)地方文化產(chǎn)業(yè)上新臺(tái)階。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的定義,“文化產(chǎn)業(yè)就是按照工業(yè)標(biāo)準(zhǔn),生產(chǎn)、再生產(chǎn)、儲(chǔ)存以及分配文化產(chǎn)品和服務(wù)的一系列活動(dòng)。”[3]2014年,國家主席習(xí)近平視察江蘇時(shí)提出“要推動(dòng)文化建設(shè)邁上新臺(tái)階”。國家“十三五”規(guī)劃中指出,文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)[4]。李克強(qiáng)總理在2015年“兩會(huì)”上指出,要打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù)“雙引擎”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,尤其是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。文化創(chuàng)新已被提到了前所未有的高度。

目前全國很多城市已將文化產(chǎn)業(yè)列為重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。而這正是駐地高職院校大顯身手,參與建設(shè)的好時(shí)機(jī)。可以利用優(yōu)良的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及豐富的學(xué)生資源,與地方企業(yè)聯(lián)手,共同組織開展研究,形成有創(chuàng)意的思路和產(chǎn)品,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、地方、企業(yè)三方共贏的局面。對(duì)高職院校而言,企業(yè)提供了很好的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),可實(shí)現(xiàn)學(xué)生工學(xué)結(jié)合,增加實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì);對(duì)企業(yè)而言,學(xué)校為其輸送新鮮的人才“血液”,為其文化創(chuàng)新提供技術(shù)支撐,為其拓寬廣闊的市場空間提供新視角;對(duì)地方而言,為繁榮文化產(chǎn)業(yè)提供新思路、新方法,推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)上新臺(tái)階。

地方政府文化部門可以牽頭組織包括高職院校在內(nèi)參加的文化創(chuàng)意大賽之類的活動(dòng),激發(fā)高職院校師生的創(chuàng)作激情。高職院校應(yīng)該發(fā)揮專家學(xué)者的專業(yè)特長,積極參與地方相關(guān)文化項(xiàng)目的設(shè)計(jì)論證,參與地方旅游資源等的開發(fā)研究和規(guī)劃,組織開展“高職院校文化與地方文化建設(shè)”之類主題的論壇。淮安市在文化產(chǎn)業(yè)方面有了很好的頂層設(shè)計(jì):“推動(dòng)特色文化資源創(chuàng)新發(fā)展、推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展……到2020年把淮安打造成為古今輝映的歷史文化名城和融南匯北的區(qū)域性文化中心。”[5]而各駐淮高職院校可以結(jié)合自身的特色和優(yōu)勢(shì)參與其中。

(二)創(chuàng)新機(jī)制,助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

經(jīng)濟(jì)、科技等雖然屬于硬實(shí)力范疇,但與文化有著千絲萬縷的聯(lián)系,地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展無疑也促進(jìn)文化軟實(shí)力的提高。服務(wù)地方,參與地方經(jīng)濟(jì)科技建設(shè)是高職院校的重要職能。由于體制等因素,目前絕大多數(shù)高職院校由上級(jí)教育部門主管,不受地方政府管轄。雙方合作運(yùn)行機(jī)制不夠通暢,所以關(guān)鍵要從體制機(jī)制上創(chuàng)新,制定出激勵(lì)性政策,打通障礙。市委宣傳部等部門應(yīng)該牽頭盡快建立能為市委市政府出謀劃策的“智庫”,而且“智庫”成員包括大量高職院校的專家、學(xué)者,要充分發(fā)揮他們作為地方高級(jí)人才的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)他們積極參與并推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域的創(chuàng)新,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,推動(dòng)地方整體實(shí)力的提升。目前,全國各地正在編制“十三五”規(guī)劃,這是駐地高職院校參與研究的好時(shí)機(jī)。“規(guī)劃”定稿后,應(yīng)該讓每個(gè)高校教師學(xué)習(xí)了解,結(jié)合各自專業(yè)所長參與建設(shè)。科技局等部門可牽頭高職院校,組織專家聯(lián)合開展“教授進(jìn)企業(yè)”“博士進(jìn)鄉(xiāng)村”等活動(dòng),鼓勵(lì)教授、博士為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供技術(shù)支撐。

淮安市委提出要做大做強(qiáng)“四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”“兩大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”(即“4+2”優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè))。駐淮高職院校至少可與其中的IT、節(jié)能環(huán)保以及食品等產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)開展深度合作。以江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例:該校在同類院校中率先改革試點(diǎn)“混合所有制”,入股淮揚(yáng)菜集團(tuán)成立淮安淮揚(yáng)菜烹飪學(xué)院有限公司,開展職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù);依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地注冊(cè)成立江蘇食源科技有限公司,實(shí)現(xiàn)了由“消耗式實(shí)訓(xùn)”向“生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)”“企業(yè)化運(yùn)行”轉(zhuǎn)變;建立大師工作坊,成立企業(yè)專家工作站,校企專家合作項(xiàng)目開發(fā);以股份制形式與地方政府共建“淮安國家農(nóng)業(yè)科技園”等研發(fā)平臺(tái),有力地推動(dòng)了科技成果的轉(zhuǎn)化。這些創(chuàng)新性的舉措,成功地助推了淮安地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

(三)找準(zhǔn)定位,為地方輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

我國工業(yè)化目前處于中期階段,有很大的發(fā)展?jié)摿Γ鄬?duì)而言,目前需要更多的應(yīng)用技術(shù)類型的人才。高職院校主要是面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的搖籃,對(duì)地方軟實(shí)力建設(shè)具有重要作用。然而,“當(dāng)前職業(yè)教育還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,結(jié)構(gòu)不盡合理,質(zhì)量有待提高”[6],高職院校專業(yè)設(shè)置同質(zhì)化現(xiàn)象比較嚴(yán)重等等。因而,高職院校很有必要結(jié)合地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、企業(yè)結(jié)構(gòu)的實(shí)際,根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)找準(zhǔn)定位,對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行因地制宜的調(diào)整,專業(yè)設(shè)置要盡量與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展有較高的契合度。2014年5月,國務(wù)院出臺(tái)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中指出,引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型,重點(diǎn)舉辦本科職業(yè)教育。這對(duì)于不少擁有一定優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用類專業(yè)的本科院校而言,無疑是個(gè)利好消息。筆者認(rèn)為它們應(yīng)緊緊抓住這一機(jī)遇,盡快向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型,努力為地方培養(yǎng)更多高層次的應(yīng)用技術(shù)型人才。

高職院校還應(yīng)該結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展繼續(xù)教育,更多地承擔(dān)地方現(xiàn)有企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)單位的人員技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),為地方各類人員的終身學(xué)習(xí)注入新的活力。

(四)形成共識(shí),積極為地方傳播正能量

“城市精神是城市的靈魂。”它是一個(gè)城市市民認(rèn)同的精神價(jià)值與共同追求,也是這個(gè)城市文化軟實(shí)力提升的精神力量的源泉。它不但需要全體市民不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,還要持續(xù)強(qiáng)化宣傳,使之融入滲透到每個(gè)人的血液中。作為文化高地和具有人力資源優(yōu)勢(shì)的高職院校,正是地方城市精神宣傳的有力實(shí)施者,可以通過講好故事、播好聲音、傳正能量的方式,大力營銷、塑造和提升這個(gè)城市的整體對(duì)外形象。

“包容天下、崛起江淮”已被確定為新時(shí)期淮安精神,但還有待進(jìn)一步弘揚(yáng)。淮安外來人口、旅游人數(shù)遠(yuǎn)不及蘇南甚至蘇中城市,而駐淮高校8萬學(xué)生中,來自外地的學(xué)生占80%以上。這些學(xué)生恰是宣傳新時(shí)期淮安精神、擴(kuò)大淮安對(duì)外影響力的最佳人選。駐淮高校可以組織編寫“淮安的昨天、今天和明天”之類的本土教材,并將其作為學(xué)生的選修課程,納入學(xué)分和考核。建議淮安所有的文化景觀、旅游景點(diǎn)向駐淮高校學(xué)生免費(fèi)開放,讓他們更多地了解淮安、熟悉淮安、宣傳淮安,成為擴(kuò)大淮安知名度、美譽(yù)度提升的有力推動(dòng)者。如果每個(gè)學(xué)生畢業(yè)離開淮安時(shí),都能如數(shù)家珍地說出淮安經(jīng)濟(jì)、歷史、文化的特色和亮點(diǎn),多年后仍能留下難忘的記憶,那么,他們將是淮安的一張張難得的“名片”。

高職院校還要放眼世界,開放辦學(xué),結(jié)合各自專業(yè)特色優(yōu)勢(shì),大力加強(qiáng)省內(nèi)外,尤其是國外院校合作交流的力度,擴(kuò)大高校影響力。這在客觀上也有利于地方城市知名度、美譽(yù)度的提高。

(五)文化互動(dòng),促進(jìn)地方市民文明素養(yǎng)提升

城市文化軟實(shí)力的提升很大程度上還體現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的全體市民的道德境界、精神品質(zhì)、行為舉止等文明素質(zhì)建設(shè)方面。高校是知識(shí)分子、文化人才的集聚地,也是傳播知識(shí)、傳承文明的重要平臺(tái)。高校文化具有超越世俗文化的特點(diǎn),是所在城市的文化高地,也是文明高地,可以借助自身文化優(yōu)勢(shì),在地方文化建設(shè)中發(fā)揮重要作用。發(fā)揮高校的文藝團(tuán)體作用,通過推進(jìn)高雅文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)廣場等活動(dòng),促進(jìn)廣大市民在人文素養(yǎng)的提高。可以在高校中更多選拔一些政治素質(zhì)和政策理論水平高的思想政治課教師,充實(shí)到地方市委講師團(tuán)的隊(duì)伍中,參與各級(jí)黨委政府重大政策方針的解讀和宣講。高校還可以通過開展道德講堂等方式,大力加強(qiáng)對(duì)廣大市民的中國夢(mèng)地方篇章教育、理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、社會(huì)公民教育,培育市民遵守公共準(zhǔn)則、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、講誠實(shí)信用、懂感恩報(bào)恩、善于團(tuán)結(jié)合作,從而促進(jìn)市民文明素養(yǎng)的全面提升。

高職院校可以向地方有選擇、有重點(diǎn)地開放公共教育資源,例如,科技館、校史館、博物館、圖書館、實(shí)訓(xùn)場所等,服務(wù)社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí),為構(gòu)建“學(xué)習(xí)型城市”推進(jìn)“全民閱讀”等做貢獻(xiàn)。以駐淮高校圖書館為例,目前僅紙質(zhì)圖書藏量至少600萬冊(cè),涉及科技、文化、藝術(shù)、教育等許多領(lǐng)域,無疑是“書香淮安”建設(shè)中豐富而寶貴的資源。

(六)彰顯特色,校園文化中融入地方文化

“一方水土養(yǎng)育一方人。”每所高職院校都深深植根于所在區(qū)域,其文化理應(yīng)彰顯地方的文化特色。高職院校可以從富有特色的地方寶貴文化資源中汲取精髓,作為各自文化建設(shè)的力量源泉。一方面,高職院校作為地方城市的重要組成部分,加強(qiáng)校園文化建設(shè)本身就是對(duì)地方文化建設(shè)作貢獻(xiàn),也是對(duì)地方優(yōu)秀文化的傳承;另一方面,我國目前大多數(shù)高職院校由于辦學(xué)時(shí)間較短,其文化底蘊(yùn)都還有待提升。無論是物質(zhì)文化、制度文化,還是精神文化方面層面,都還有很大的建設(shè)空間,而且校園文化建設(shè)本身就是長期的過程。各高職院校在汲取地方文化特色過程中不一定要面面俱到,而要結(jié)合自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)實(shí)際,著重選取地方文化中某一兩個(gè)特色方面,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。不同高職院校都能各顯其能,可形成錯(cuò)位互補(bǔ)。

江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前正探索發(fā)揮文化育人功能,注重高職校園文化、行業(yè)文化與淮安地方文化互融發(fā)展。該校利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),傾力塑造食品和藥品的專業(yè)文化、安全文化;以淮揚(yáng)菜之鄉(xiāng)為紐帶,推廣淮揚(yáng)美食文化;構(gòu)建以“良心、誠信、創(chuàng)新、包容”為核心內(nèi)容的特色校園文化體系,傳承弘揚(yáng)了中國優(yōu)秀食品文化。此舉成為淮安高職院校一道亮麗的風(fēng)景線。

當(dāng)然,地方城市文化軟實(shí)力建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要地方政府從整體上統(tǒng)籌協(xié)調(diào),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮包括高職院校在內(nèi)的各方面人士的積極性、創(chuàng)造性,共同為文化軟實(shí)力提升作出貢獻(xiàn)。

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[3]黎元江.關(guān)于發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的十個(gè)問題[J].文化市場,2001(4):25-27.

[4]中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/fortune/2015-11/03/c_1117027676-4.htm.

[5]淮安市人民政府.淮安市“十三五”文化發(fā)展規(guī)劃[EB/OL].http://rccci.hytc.edu.cn/show.asp?id=246.

責(zé)任編輯 韓云鵬

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