淺談校園新媒體建設的重要性

蘇圣哲+陳愷杰+胡雨涵

摘 要：在當下網絡輿論飛速發展、輿論環境日益復雜的大環境下，相對于校報、校園廣播等傳校園統媒體來講，以網絡和手機為代表的校園新媒體已經廣泛滲透到校園生活的方方面面，給大學生思想政治教育工作帶來了新的機遇和挑戰。本文從分析校園新媒體建設的現狀入手，闡述了校園新媒體建設的重要性，從而提出加強校園新媒體建設的對策，希望能為高校建設校園新媒體、用好校園新媒體、為青年學生服好務提供一些理論支撐。

關鍵詞：淺談;校園新媒體;建設;重要性

中圖分類號： G41 ? ? ? ? ? ?文獻標識碼： A ? ? ? ? ? ?文章編號： 1673-1069（2017）01-121-2

0 ?引言

在當下網絡輿論飛速發展、輿論環境日益復雜的大環境下，以互聯網、微博、微信等為代表的新媒體以高度的覆蓋性和深入的影響力，已然成為當代青年學生獲取信息、傳播信息的主要途徑。這些新媒體平臺也逐漸成為當代青年學生參與公共輿論、影響社會生活的重要平臺。新媒體的交互性和創新性也為大學生提供了與世界同步發展和充分展示個人才能的空間，為他們成長、成才開辟了一條全新的道路。他們的行為方式、思想觀念已深深地烙上了新媒體時代的痕跡。那么，如何建設校園新媒體、用好新媒體為青年學生服好務就成為了高校開展大學生思想政治教育的重要平臺和必要手段。

1 ?校園新媒體建設的現狀

當下，各大高校的媒體資源甚是廣泛，有諸如校報、校園廣播等傳統形式的媒體，也有諸如校園網、官微、官博等新媒體，如果能將傳統媒體和新媒體進行資源互補，將對高校做好大學生思想政治教育起到至關重要的作用，但高校的傳統媒體和新媒體各具優勢又各有局限。

校報主要以文字為載體，是對學校各種大事件、大活動以及先進人物的深度報道，報道更加規范、更加深入，同時也便于反復閱讀和整理收藏，但相對出版周期比較長，實效性較差。校園廣播在高校中普及度很高，覆蓋面也很廣，且具有短、平、快的優勢，但不適合深度報道且不容易保存。校園網是高校隨著網絡的建立和運行而出現的一種校園新媒體形式，具有圖文并茂、信息豐富、快速便捷等特點，但由于資金投入、設備更新等局限逐漸被官微、官博等新媒體而替代，官微、官博也基于智能手機的普及而走上前臺，成為高校加強對外宣傳、擴大學校影響力、提高學校聲譽的媒體形式，也逐步成為廣受師生喜愛的校園新媒體，但官微和官博也存在著技術飛速發展、相應配套設施跟不上的局限。

2 ?校園新媒體建設的重要性

①校園新媒體的建設是高校進行思想政治教育的重要載體，是高校進行社會化動員的重要渠道，也是加強高校組織建設、開展組織化動員的重要手段。高校可利用校園新媒體對青年學生進行廣泛的思想政治教育，避免了以往刻板、無趣的面對面地進行思想政治教育，更容易被青年學生接受，可以利用校園新媒體把黨的聲音轉化為大學生易于接受的思維邏輯和“小道理”，在日常生活對青年學生形成潛移默化的影響。

②校園新媒體在當代大學生中非常受歡迎，具有較強的針對性和適用性，同時在大學生中影響力很大，應用得非常普遍。高校可以將正確的、主流的輿論導向與思想內涵、思想深度有機結合在一起，有效利用校園新媒體引導青年學生堅定理想信念，樹立健康的、積極向上的生活態度，培養正直、善良、誠實、有愛心的道德品格，做真正對社會有益的人。

③校園新媒體形式多樣，靈活多變，很符合當代大學生的思維方式和生活習慣，更容易在青年學生中傳播，可以有效推進學校各項工作的完成和發展。校園新媒體多是新媒體和傳統媒體融合在一起的混合型媒體，可以將新媒體與傳統媒體的優勢進行互補，進而更好地服務于青年學生的成長、成才。

④校園新媒體更適應大學生的學習和思維方式，交互式自主學習的分量加大。從傳統意義上講，學習應該是在課堂上的教師對學生進行知識的講解和學習的指導，而在當今的新媒體時代，這種傳統的學習方式不再是大學生單一地獲取知識的途徑了。大學生開始利用手機、電腦等電子設備從網絡上獲取大量的學習資源，進行交互性的學習，從彼此的交流中探索世界、接受新知識、獲取更多的信息。

3 ?加強校園新媒體建設的對策

①把握建好用好校園新媒體的方向，大力弘揚社會主義核心價值觀，引導大學生堅定跟黨走具有中國特色社會主義道路的理想信念。高校在運用校園新媒體的過程中，要始終堅持弘揚主流的、健康的價值觀，正面引導青年學生。要大力運用大學生喜聞樂見的方式，努力把黨的聲音轉化為大學生易于接受的思維邏輯和“小道理”。要在重要工作、熱點問題上旗幟鮮明地亮出正確觀點，還要努力營造宏觀氛圍，形成社會輿論。

②提高建好用好校園新媒體的能力，鞏固和提高構建校園新媒體的教師自身的政治理論素質和文化藝術修養，緊跟時代發展和媒體更新換代的速度，與時俱進，創新方法，不斷加強校園新媒體的建設和推廣。要更加突出校園新媒體建設的系統性，強化引導青年的有效性，要充分發揮不同類型媒體的作用，積極引導各類青年。要在工作過程中積極深入思考，系統總結，保持與時俱進的勢頭，勇于站在技術發展的前沿，面對新載體、新平臺，不斷學習開發、創新方法，從而強化對校園新媒體建設工作實踐的指導，推動校園新媒體建設工作更加上水平、科學化。

③發揮建好用好校園新媒體的作用，注重強化網絡與現實互動，實現虛擬網絡和現實工作的相互轉化。要注重線上活動與線下活動的結合，通過校園新媒體的推廣和宣傳，不斷擴大各項工作和活動在青年學生中的影響力和覆蓋面，使校園新媒體成為動員青年和組織青年的有效方式，同時通過校園新媒體對各項工作和活動形成延伸，促進各項工作和活動的常態化和機制化。

④凝練建好用好校園新媒體的內涵，在當下這樣一個全媒體的時代，將校園新媒體建設成為青年學生喜愛的、易于接受的形式，讓小故事、小場景，甚至一場游戲、一個節目、一本雜志、一個學習文具等，都能為我所用，成為我們進行思想引導的工具和載體。要利用校園新媒體傳播“溫情、包容、互助、尊重、和諧”的文化精神，促進大學生形成健康積極向上的生活態度，培養大學生“正直、善良、誠實、有愛心、有責任感”的基本道德品格，引導他們通過新媒體勇擔社會責任、展現青春風采。

⑤探索建好用好校園新媒體的路徑，穩中求進，創新布局，從系統化布局的角度合理規劃校園新媒體的建設，推動校園新媒體工作可持續發展。要綜合運用網站、微博、微信平臺、電視臺等多種新媒體手段，實現從單向傳播向多方互動轉變，從文字、圖片為主向音頻、視頻兼顧轉變，從運用媒體開展宣傳向實現社會動員轉變，從學校自辦向社會化、市場化轉變。要注重形成校園新媒體的社會功能，努力實現“小眾”向“大眾”的根本轉變，聯合社會媒體，實現對青年學生長久、持續的影響。

綜上所述，新媒體時代的到來給高校思想政治工作帶來了機遇和挑戰。我們只有緊緊把握時代脈搏，充分認識并利用校園新媒體的優勢，堅持用馬克思主義的思想文化占領高校文化陣地，合理運用校園新媒體，拓展大學思想政治教育途徑。才能化“被動”為“主動”，變“不利”為“有利”，更好地服務大學生成長成才。

參 考 文 獻

[1] 中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[EB/OL].（2006/05/31）.http：//www.hainu.edu.cn.

[2] 張劍平.高校校園新聞媒體的特點及其功能芻議[J].湖南社會主義學院學報，2010（2）：47-48.

[3] 張永汀.校園新媒體環境下高校思想政治教育途徑創新[J].中國石油大學學報（社會科學版），2011（5）：103-107.