日記相伴茁壯成長

李穎

日記，這個聽起來過于小兒科的話題似乎不是初中語文教學該討論的話題。關于怎樣寫日記，在小學三年級，語文老師就做了指導。可是，一般情況下，學倒是學會了，當時趁熱打鐵寫了幾篇，然后就壓根沒有這回事了。之后的小學、初中、高中階段，語文老師看重的就是各種各樣的作文訓練，日記這種寫作的表達形式漸漸被學生所遺忘，寫日記的學生少，能夠堅持每天寫日記的學生就更少了。我認為寫日記是寫好作文之根基，有了這個根基，作文之樹才能長青。所以在這里老調重彈關于日記這個事。

作為語文老師，想要激發學生對于寫日記的興趣。歷史上很多名人都是堅持寫日記的，唐代李翱就著有《南來錄》。近代的魯迅、胡適、朱自清、郁達夫、吳宓、曾國藩、黎錦熙這些文學家、語言學家、政治家們，后人透過他們的日記來研究他們的思想、學說。

韓國首位女總統樸槿惠堅持寫日記。上海譯文出版社推出的《樸槿惠日記》中譯本，以樸槿惠本人親筆手書的文稿為底本，由韓國的樸槿惠研究會精細解讀，真實記錄了這位韓國首位女總統心路歷程。本書收錄了樸槿惠從青年到現在各個時期的日記，并配以時代背景。

安妮·弗蘭克（Anne Frank）是德籍猶太人。她留下來的日記使她名聞遐邇。16歲死于貝爾根——貝爾森集中營，她的日記成為二次大戰期間納粹消滅猶太人的最佳見證，日記中展現了驚人的勇氣與毅力。

日記是最私密的表達方式，蔣介石長達半個世紀的時間堅持寫日記，從1915-1972年沒間斷過，這些日記，對于中國對于蔣介石，都是歷史關口。蔣介石的一生充滿傳奇和爭議，他的日記聚斂和透析出中國的政治、經濟和軍事等等眾多事件的幕后細節、真相以及重大歷史疑問。

臺灣作家龍應臺在寫作《大江大海1949》時，查閱了很多文史資料的過程中，她有幸看到了各色人物，各種形式的日記，有最高統帥蔣介石的日記，有臺灣醫生的日記，有新幾內亞小島上日本小兵的日記，有軍艦的航海日志，這些日記的主人都湮沒在歷史的長河里，可他們所見到，所感受到的卻告訴我們怎樣看到歷史的真實。

人生有涯，日子如白駒過隙，我們，天地之蜉蝣，滄海之一粟。我們的歡笑與淚水，痛與悲，失落與得意，辛酸與屈辱，堅持與奮斗，彷徨與掙扎……我們的日子用日記來記錄，日記，記下我們的故事，砥礪我們的思想，見證我們的成長。

湖南省岳陽市經濟技術開發區通海路中學