黎川新區小學發動社會幫扶留守兒童

“媽媽，昨天我收到了聶伯伯給我的生日禮物——《假如給我三天光明》一書，上面還有他給我的題字呢！”10月25日，黎川縣新區小學五（2）班留守兒童黃子涵在學校的“親情”聊天室，隔著電腦屏幕對母親興奮地說。她口中的聶伯伯正是黎川縣委書記聶仕雄。

10月17日，新區小學為全校1148名留守兒童發放了“心愿”卡。很快，這1148份留守兒童“心愿”卡飛到各政府機關干部案頭。小黃子涵的心愿正是想要一本《假如給我三天光明》。令她沒有想到的是，短短的一周時間，她的心愿就實現了。

該校處于黎川縣新城開發區，大多數學生來自農村，父母外出務工導致留守兒童居多，學校留守兒童比例達到60%多。為了了解留守兒童的家庭狀況和成長環境，推進留守兒童工作更好開展，黎川新區小學統籌安排教師于2016年4月中旬至5月初進行了一次大規模的關愛留守兒童家訪活動。該校大力營造關愛留守兒童氛圍，在以老師為主體的學校幫扶基礎上，積極引導發動社會力量幫扶關愛留守兒童。該縣建立包括學生情況、家庭情況、心理健康的留守兒童檔案表，聘請志愿者當留守兒童的“愛心家長”，簽訂關愛協議，“愛心家長”可根據留守兒童檔案表來確定幫扶內容。開通心理健康咨詢室，聘請有專業能力的志愿者擔任心理醫生，及時幫助留守兒童解決心理上的困惑。收集留守兒童“心愿”卡，聯系社會團體幫扶實現留守兒童微心愿；聯系當地愛心公益組織，為貧困留守兒童送衣送物，捐資助學。定期邀請老干部、老教師等“五老”人員為留守兒童開設關愛課堂。

此外，聘請當地派出所民警為留守兒童“法律顧問”，定期開設交通安全、食品安全、自我保護等相關法律講座。3年來，該校共與300名“愛心家長”簽訂關愛協議，1500多人參與幫助留守兒童實現微心愿，聯系愛心組織為留守兒童捐資助學200人次，分別開設“五老”關愛課堂和法律講座10余次，形成了良好的社會關愛氛圍。（劉 霞）◆