二○二○年我國中考將基本結束唯分數論

“到2020年左右初步形成基于初中學業水平考試成績并結合綜合素質評價的，高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ健！苯逃炕A教育二司司長鄭富芝說，到2020年，我國中考將基本結束唯分數論的局面，形成“分數+素質評價”的模式。

9月20日，在教育部召開新聞發布會上，對剛剛出臺的《關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟罚ㄒ韵潞喎Q《意見》），二司負責人進行了解讀。

鄭富芝提出，本次中考改革的核心就是要形成“學業水平成績+素質評價”的考試招生錄取模式。這個核心其實可以分為兩部分內容：一是考試的改變，二是錄取的改變。

從剛出臺的《意見》來看，考試的改變重點在于初中學業水平考試的推行，實際上是“兩考合一”，即將初中畢業考試和高中招生考試合二為一，實現一考多用，避免多次考試，減輕學生重復備考的負擔和壓力。推行初中學業水平考試之后，考試的科目也發生了比較大的變化。本次改革將國家課程方案所設定的科目均列入學業水平考試的范圍，即“全科開考”。

具體到錄取方式，教育部相關負責人指出，此次改革的重點在于改變目前高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據的做法，破除唯分數論，引入素質評價。

除了考試科目的成績外，這次改革明確提出將綜合素質評價作為招生錄取的依據或參考。地市教育行政部門要明確綜合素質評價使用的基本要求，高中學校根據學校辦學特色制定具體的使用辦法，使綜合素質評價在招生錄取中真正發揮作用。

關于中考的改革各地可以結合自己的實際情況制定時間表。是否馬上參加綜合改革試點，由各地自行決定。已經和將要參加綜合改革試點的地區，也是從2017年之后入學的初中一年級學生開始探索新的招生錄取模式，現在的初中在校生仍執行原來的考試招生辦法。（原文有所刪減 《中國青年報》 2016年9月21日）◆