“機器人”的夢想

有一個男孩叫小彬，8歲時迷上了機器人。

那是在上課的時候，老師講了一個機器人的故事。這個機器人是人造出來的，它可以像人那樣做動作、對話，還可以進行模仿式的學習。于是，它幫助人們做了許多事。后來它有了超越人類的大量經驗和智慧，就逃出了人類的控制，成了大危險和大麻煩。人類費了好大勁才逮住了它，最后將它毀滅了。

同齡孩子們對這樣的故事都很好奇，追問故事里一些有趣的或奇怪的細節，就像對待一個童話故事，覺得故事好玩，然后忘記。但小彬卻不同，在同學們都嘻嘻哈哈問這問那時，他捧著小臉坐在那里一動不動，他被那個機器人深深迷住了，而他的思想卻在“故事”之外。

老師注意到了他，問他在想什么。

他這才問：“老師，機器人真的能和人一樣想問題嗎？”

所有同學都笑了，因為他們都是當故事來聽的，故事里說能就能，說不能就不能，只有傻小彬會問這么傻的問題！

老師走到小彬跟前，像對一個大人那樣認真地回答：“會思考，因為它是智能機器人。不過，機器人的思考和人類的思考不同，它只有人類制造它時一種安排好了的智能。但它可以超越人類的智能，因為人類是用群體智慧去安排的，它的知識和聯想就可以是無限的。你能聽懂嗎？”

小彬很感動于老師能認真回答，他說：“老師，我一定會懂！”

老師感覺到他非同尋常——許多成功人士一生的事業都與童年時一個最大的夢想有關，其實，每個人的童年都會有許多夢想，這些夢想是在昭示這個人的天性和潛質所在。

小彬是幸運的。他帶著那個夢想回家，問爸媽：“人類是怎樣給機器人安排思考能力的？”

小彬得到了他爸爸媽媽送給他的一疊科幻影碟和一摞機器人小說……

夢想引導著8歲的小彬成為“完全自主性”的優秀學生，夢想激活了他最大的學習動力。

中學時，他就將“人工智能的研究”立為一生大業，為此，學習成了他最快樂的事，他把每項課程都視為支撐這個理想的支柱！

從8歲有“機器人夢想”的小彬，到今天的“人工智能開發應用領域領袖人物”的姜胡彬，他成為人工智能應用傳奇式的人物。這個學界奇跡，奇就奇在為一個夢想努力終生，說是創業的成功，成就成在一個方向的始終不變。

童年的夢想是偉大理想最純正的根基！相信這個觀點沒錯的。