加快推進高職院校分類考試 深化考試招生制度改革

日前，廣東省教育廳發布了《關于做好2017年高職院校分類考試招生工作的通知》（以下簡稱《通知》），就加快推進我省高職院校分類考試招生工作提出明確要求，確定我省從2017年試行以普通高中學業水平考試成績為主要依據進行分類招生錄取的改革試點，考生2017年1月參加考試，3月確定錄取，已被高職院校錄取的考生可不用參加普通高考。

據了解，“加快推進高職院校分類考試，高職院校考試招生與普通高校相對分開”是《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱國務院《實施意見》）提出的明確要求。為貫徹落實好國務院《實施意見》精神，根據《廣東省人民政府關于深化考試招生制度改革的實施意見》（粵府〔2016〕17號）要求，2017年起，我省高職院校在繼續進行面向中職學生“3+技能課程證書”考試、自主招生、中高職銜接三二分段、五年一貫制等分類考試招生改革的基礎上，試行省內所有高職院校以普通高中學業水平考試成績為主要依據進行分類招生錄取的改革試點。2017年普通高中、中等職業學校（含技工學校）應、往屆畢業生和社會青年可根據自身實際情況，自主選擇參加2017年1月普通高中學業水平語文、數學、英語3門科目的考試，并以語文、數學、英語3門學業水平考試成績作為報考省內高職院校分類招生“文化素質”錄取依據。

省教育考試院有關負責人提醒廣大考生和家長，依據普通高中學業水平考試成績錄取進入高職院校的考生，與通過統一高考錄取的考生完全相同，并且按照教育部的統一部署，高職院校分類考試招生安排在統一高考前完成，我省依據普通高中學業水平考試成績錄取將在2017年3月底前錄取結束。已被錄取的考生，可參加高考并參加本科院校錄取，但不能參加2017年高職高專層次的錄取（包括高職院校“自主招生”“3+技能課程證書”等分類招生錄取）。未被錄取的考生，可參加高考和其他形式的本專科招生錄取。考生可根據自身實際踴躍參加高職院校分類考試招生，積極報考心目中理想的高職院校和專業，增加被錄取的機會，避免萬一高考成績不理想，自己向往的高職院校和專業又已因錄取滿額而錯失錄取機會。

據悉，加快推進高職院校分類考試是深化考試招生制度改革的重要內容，試行以學考成績為主要依據進行分類考試招生錄取的改革試點，為學生接受高等教育提供多樣的入學形式，有利于促進學生健康發展和高職院校科學選才，較好地滿足學生多樣化的學習選擇和高校多元化的人才選拔要求。一是有利于考生選擇適合自己的教育，減輕學生的應考壓力。試行以語文、數學、英語3門學考科目成績為主要依據進行分類招生改革試點，有利于高中階段應、往屆畢業生盡早選擇適合自己的教育，合理分流到高職院校分類招生考試中來。參加語文、數學、英語3門學考科目考試、符合條件的且報考了高職院校分類招生院校志愿的考生，可以被高職院校錄取，錄取后可不參加普通高考，這將大大減輕部分考生的高考升學壓力，也符合高職院校人才培養的需求。二是有利于高職院校選拔人才。以語文、數學、英語3門學考科目成績為主要依據進行分類招生改革試點，鼓勵和動員符合條件的高中畢業生積極報考，有利于適應高職院校的辦學定位，較好地滿足高職院校選拔和培養技術技能型人才。三是為考生提供多次選擇的機會。高職院校以學業水平考試成績為依據分類招生錄取的考生，還可以參加統一高考，參加本科院校錄取，使考生有多次選擇的機會。

2017年語文、數學、英語3門普通高中學業水平考試科目成績，作為高職院校分類招生錄取的主要依據，高職院校也可以以語文、數學、英語3門普通高中學業水平考試科目成績作為普通高中畢業生報考高職院校自主招生“綜合文化考試”的成績，成績當年有效。同時，語文、數學和英語科目學考成績也可作為普通高中學生畢業及同等學力認定科目成績的主要依據之一，成績長期有效。有意向參加高職院校分類招生的考生（含中職學校畢業生、社會青年），除須報考2017年語文、數學、英語3門普通高中學業水平考試外，還要注意自己所參加的物理、化學、生物3門或思想政治、歷史、地理3門普通高中學業水平考試科目是否均獲得等級，并且有至少須1門學科成績達到C級及其以上等級。如沒有參加或未能達到1個C級以上，還需要相應報名參加物理、化學、生物3門或思想政治、歷史、地理3門科目學業水平考試。

在高職院校分類招生錄取工作中，我省將嚴格按照普通高校招生工作的政策規定，構建嚴格管理、規范有序、公平公正的招生工作管理體系，全力維護招生工作的良好秩序，確保高職院校分類考試招生錄取公平公正。一是認真制定招生章程。二是嚴格執行招生工作紀律和規程。深入實施高校招生“陽光工程”，嚴格執行教育部規定的“六不準”、“十嚴禁”、“26個不得”的工作規定，全面規范招生錄取行為，切實維護高校招生錄取工作的良好聲譽。三是充分發揮紀檢監察部門的監督檢查作用，按照“全程參與、重點監督”的原則和教育部關于招生錄取紀檢監察工作的要求，加強對錄取工作重點崗位、重點環節、重點時段的監督檢查，強化招生工作管理，全力維護分類招生工作秩序。

責任編輯魏家堅