試論農業種植技術與農業機械化生產的發展建議

李莉萍，上官子昌

（大連海洋大學，遼寧 大連 116023）

試論農業種植技術與農業機械化生產的發展建議

李莉萍，上官子昌

（大連海洋大學，遼寧 大連 116023）

農業生產是我國經濟發展的支柱型產業，是保障與體現民生利益的重要環節。隨著全球科學技術的飛速進步，如何使用現代農業種植技術，實現農業種植技術的創新性應用，提升農業機械化生產水平，從而解放并科學配置農村勞動力資源，提高農業種植與生產收益，成為當前我國農業生產過程中面臨的現實問題。結合個人參與農業生產、種植技術應用與研發、農業機械化生產的工作經驗，闡述并分析了現階段我國農業種植技術與機械化生產當中存在的問題與不足，并提出針對性的解決策略，為我國實現農業種植機械化提供參考。

農業種植技術；機械化生產；創新管理策略

從國內現階段的農業種植技術應用情況來看，盡管我國是世界農業大國，農產品物種豐富，農業耕種技術源遠流長，在悠久的農業種植歷史中積累、傳承了深厚的種植經驗，但一方面受到我國地域寬廣，各地氣候、土壤及種植環境差異巨大的影響。

另一方面由于歷史發展原因，與其他發達國家相比，我國實施農業機械化生產的時間較短，無論從農業機械化生成技術應用方面，還是機械化管理等方面，都存在諸多不足與問題[1]。要想促進農業種植技術的創新，離不開農業機械化生產，而反之，機械化生產的科學運用將有力推動農業種植技術的提升，二者間是相互促進的關系。

1 我國農業種植技術與機械化生產的現狀

隨著我國農業結構的不斷完善和農產品種類的增多，對農業機械化和科學化的需求更加嚴格。新形勢下，環保理念和環保措施的實施，使得傳統農作物種植面積逐漸減少，而且糧食作物機械化需求量減少，但同時經濟作物和果樹作物的機械化需求量增大，促進了農業機械技術和理論的發展。

農業機械技術在農業種植技術應用中起到了良好的輔助效果。例如大型聯合收割機的使用，使得收割機工作效率提高了1倍，不僅能夠收割小麥，還能夠收割大豆，提升了收割機的經濟效益和利用率，滿足了大規模農業種植的機械收割需要[2]。

2 當前我國農業種植技術與機械化生產中的不足之處

2.1 農業生產的地域差異巨大

我國的地區差異較大，土質、水質也有較大差別，農作物種類不同，使用農業種植技術不同，部分地區土地類型和地勢不適用于大規模的機械化操作，會造成環境污染和資源浪費。例如山地丘陵地區受地勢影響，不適用于大、中型機械設備。南北方種植農作物時節不同，例如北方一季稻、南方兩到三季稻，對機械設備的需求程度不同，易造成農機設備資源閑置浪費。

2.2 農業生產中存在小農種植的局限性

小農種植是農業機械化應用的最主要問題。我國不同于美國、俄羅斯等國家，屬于種植園或大規模農場模式，多數地區仍屬于農村小農種植，普通的種植技術已經能夠滿足農業技術和農產品，且農機設備價格較高，容易大材小用。使用壽命有限，而且農民對機械的保養和維護知識較缺乏，部分地區農戶仍使用陳舊落后的機械設備，阻礙了農作物種植效率[3]。

2.3 農業種植技術與機械化生產的專業人才稀缺

一是受到我國保守、傳統的農業生產意識限制，農業生產沒有得到應有重視。無論在教育教學、人才培養、科技研發等領域，都缺少資源優化配置。部分地區政府和教育管理部門也偏重發展工業生產，導致高校學生對于農業專業和農業種植技術缺乏關心。

二是農業工作者的科學種植意識、機械化生產意識不足。在傳統的農業生產中，農業種植多由農村地區的勞動力工作者完成。受到經濟發展水平、教育科研資源匱乏的制約，普遍存在農業工作者的專業技術較低、科學種植意識薄弱等問題[4]。

3 我國農業種植技術與機械化生產的策略與建議

3.1 開展不同地域的差異性農業種植

實施并開展農業機械化，生成、提升農業種植技術水平，首先應當從現實情況出發，根據不同種植地域的氣候條件、土壤情況及地理環境等影響因素，作出綜合判斷。一方面要實現經濟成本節約，避免過度的人力資源和物質資源投入；另一方面要結合當地自然環境，避免對生態資源的破壞。

3.2 實施關于鼓勵農業技術研發、推廣農業機械化生產的扶持政策

結合不同地區的現實農業生產情況，由當地政府農業生產與管理部門帶動，制定并執行關于鼓勵農業種植技術研發、推廣農業機械化生產的扶持政策[5]，為當地農業生產提供并科學分配農業專項扶持資金、農業機械生產設施及設備，并帶領專業的農業科研技術人員到各地區開展知識講座與交流活動，幫助農業工作者了解、掌握種植技術以及機械生產相關的專業知識與技能，以更好地實現農業機械化。

3.3 加強對農業種植專業技術人才的教育和培養

繼續加強對各地高校農業專業人才的培養與教育工作。幫助高校大學生了解掌握農業種植技術及相關專業知識的重要現實意義，帶領并鼓勵大學生積極參與農業生產實踐，將所學知識與種植技術通過親身實踐，實現檢驗、掌握和提高。從農業生產實踐中，總結經驗，同時學習并參考國內外關于農業生產的最新科研成果、成功案例，結合我國農業生產的現實條件與經濟情況，不斷提升個人的專業能力水平，推動農業生產水平的穩步增長。

4 小結

農業種植技術的發展，需要依靠機械化生產來實現；同時，在農業機械化生產過程中，要采用科學的種植技術。我國各地區農業生產管理部門和各地高校教育管理者應當重視對農業專業人才的培養，針對當前國內農業生產領域中的不足與問題，提出有針對性的教育改革、政策管理措施，推動我國農業生產的健康、可持續發展。

[1]劉桂云.農業種植技術和現代農業機械化的相關性探討[J].科技創新與應用,2016(33)：288.

[2]王峰.綠色農業種植技術的概念以及推廣策略研究[J].農業開發與裝備,2016(10)：47.

[3]于靜剛.如何推廣綠色農業種植技術的探討[J].中國農業信息, 2016(10)：32-33.

[4]王小東.淺談如何推廣綠色農業種植技術的分析[J].農民致富之友,2015(20)：207,232.

[5]薛義.農業種植技術和現代農業機械化的相關性探討[J].農民致富之友,2015(20)：231,295.

2017-02-10）

1005-2690（2017）03-0036-02

S232.9

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