2019年湖北省襄陽市中考作文題解析與佳作展評

舒明軍 張傳國

【真題回放】

夢想，若耀眼的火炬，點燃我們奮斗的激情;像深邃的星空，激發我們奮進的壯志;似皎潔的皓月，照亮我們拼搏的征途……也許逐夢的歲月異常艱苦，逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢想，追夢的腳步從未停止，夢想之花就一定會絢爛綻放。請以“我從未停止追夢的腳步”為題目寫一篇作文。

要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。②不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。

【命題透視】

2019年的襄陽市中考作文題延續了寫作教學“關注生活，把握時代脈搏”的要求。此作文題目關注考生的健康成長，洋溢著濃厚的時代氣息，開展這一類題材的寫作，有利于考生回顧自己的成長經歷，激發青春奮斗的激情。

一、審題立意。具體說來，要注意四個方面的問題：1.題中的“我”限定了文章要用第一人稱寫作。2.“夢”限定了寫作的內容，應該取其比喻義，即要寫自己的幻想、夢想、理想，表達熱愛生活、積極向上的人生態度。3.“從未停止”“追”“腳步”表明要寫作的“夢”是一個動態的過程，不能只寫一個點、一件事、一個場景。4.鑒于是一個動態的過程，可以選擇寫記敘文，也可以選擇寫敘事散文，想要更新穎一點的同學，還可以選擇寫演講稿，以現場互動的方式，直抒胸臆，表達情感，會令文章更加出彩。

二、寫作思路。通過審題我們知道，現實生活中的“腳步”，有深有淺，有急有緩，有彎有直;有激情豪邁的昂首闊步，也有溫婉舒緩的閑庭信步，甚至還有迂回徘徊的望而卻步。這就要求考生寫出曲折來，寫出生動感人的精彩細節。寫作本文適合用片段組合法（也叫“板塊組合法”或“鏡頭剪接法”），選擇幾個關鍵性的時間節點，寫出動態的追夢過程。事實上，文題中的提示語就為我們提供了一個很好的思路：夢想的產生——追夢的初步收獲——追夢遭遇曲折——越過坎坷——追夢一直在路上。

三、中心表達。文以載道，考生可以以高站位、高視角將夢的含義進行升華，提升到個人與國家相融合的夢，如“中國夢，我的夢”，將個人的追夢歷程與國家的發展緊密結合在一起，勇做新時代的追夢人。