讓形象“豐滿”起來

唐惠忠

考場作文如果選寫記敘文，應(yīng)力求做到“形象豐滿”。所謂“形象”，即是記敘類文字所表現(xiàn)、創(chuàng)造出來的生活圖景（通常指文學(xué)性比較強的文章中人物的精神面貌、性格特征等）；所謂“豐滿”，就是生動完整，具體可感，能浮現(xiàn)于讀者眼前，激發(fā)讀者興趣的情感。

在初中生作文中，怎樣快速達到“形象豐滿”的要求呢？應(yīng)注意以下幾點：

一、綜合描繪現(xiàn)豐滿

即是綜合運用肖像、語言、行動、心理等描寫手段，對人物進行全面的反映。比如明代歸有光的《寒花葬志》是為亡妻的陪嫁丫環(huán)所作的墓志，短短一百十數(shù)個字，便把寒花令人愛憐的形象活潑地顯現(xiàn)于紙上。其中，描繪人物形象的句子是這樣寫的：“婢初媵時，年十歲，垂雙鬟，曳深綠布裳。一日，天寒，■火煮荸薺熟，婢削之盈甌。予入自外，取食之，婢持去不與，魏孺人笑之。孺人每令婢倚幾旁飯，即飯，目眶冉冉動，孺人又指予以為笑。”作者用簡練的文筆，回憶寒花當初陪嫁來時的衣著打扮，削荸薺時的淘氣表現(xiàn)以及吃飯時的動人神情，三言兩語便勾勒出幼婢的稚氣未脫、天真可愛的性格特征。尤其是“目眶冉冉動”的描繪，讀者攝入眼簾后經(jīng)久難忘。需要強調(diào)的是，對人物進行描寫，一定要表現(xiàn)出“這個”人物區(qū)別于他人的不同之處，為描寫而描寫是毫無意義的。

【片段示例】

小巷的深處是家面店，主人是位老人。

老人一頭白發(fā)，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那縹緲的煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。……