校長的好幫手 學生的代言人

邵河根

“發現有不少同學在校服上亂寫亂畫，我們助理已協調學生會下周統一檢查”“七年級常規生反映希望能每周加上一次游泳課”“每到放學時間，校門口小商小販擁擠叫賣，學校能否協調其他職能部門治理”“有學生在教學樓樓道投擲實心球，很不安全”“學校報欄報紙更換較慢，有時一周才換一次”“大課間跑操班級多易堵塞，影響到第三節上課”……

2016年9月19日，淇濱中學校長助理晨會上，常務助理9.12班的姚瑤正在主持晨會，匯總其他助理的意見和建議，助理王一迪、康家豪等一連串問題牽涉到學校工作的各個方面。副校長馮愛芳當即要求參加晨會的各處室負責人立即調查落實，并在下周晨會前反饋整改情況。

別小看了這些學生官，他們的工作不僅推進了學校民主管理、民主決策，也成為學生自主德育，自我管理的一項有效措施。淇濱中學自2005年開始實施這項學生自主德育實踐，十多年來，不斷探索、創新、完善，逐步形成了一套行之有效的工作機制，不僅促進了學校管理的民主化、科學化，也讓孩子們在學習中學會了管理，在管理中受到教育，自身素質得到鍛煉和提升。

讓我們一起解密淇濱中學學生校長助理的工作。

這些“小領導”過關斬將，不畏挑戰，敢于負責

學校教學樓大廳的櫥窗里，展示著學生校長助理工作制度、職責，現任校長助理風采、個人簡介、格言，他們已成為名副其實的校園明星。每天經過櫥窗前，許多同學已把爭做學生校長助理當做自己的目標。新一屆的換屆競選馬上又要開始了。7.5班范巾澤在申請競選書寫到：如果我當選，我會協助校長處理校園事物，做好同學與老師的紐帶。7.17班李響說：我帶著三顆心來，熱心、責任心、上進心。7.10班秦燁說：我會對每件事盡力而為，始終做好同學的榜樣，校長的好幫手?！瓕W校自2005年開始，每年進行學生校長助理競聘。學同學們經過個人申報，班級推選，年級初評，競選演說，評委答辯，投票考察等環節，競聘上崗，開展工作。

上任后的助理們搜集整理師生意見和建議，每周組織召開校長助理晨會。淇濱中學校長助理晨會的規格相當高，有一名校長，六位處室中層，八至十二位校長助理參加。這已成為一種制度并堅持多年。會議由學生校長助理主持，反饋一周同學們在學習、生活、學校管理、教師授課等方面的問題，提出初步解決方案，共同把脈會診，許多問題當場拍板解決。一時解決不了的還要有反饋和整改時間。晨會結束，助理還要直接向學校一把手送交書面會議記錄，匯報情況。校長助理晨會貼近學生，貼近實際，高效、公開。

目前，學生校長助理已更換了10屆，先后有近百名學生擔任校長助理，600多名學生參加全校競選，累計10000多名學生參與評選，達到過程育人的目的。中央電視臺、河南電視臺、河南日報等多家媒體給予高度評價和關注報道。上級教育主管部門、社會各界也給予充分肯定，成為鶴壁市未成年人德育工作的一個亮點。

這些“小領導”是校長的好幫手

原來淇濱中學的學生車棚出口能四五人并排推車出入，常人看來比較合理。但在一次校長助理晨會上，校長助理卻提出“學生車棚出口仍嫌太窄，放學尤其是中午放學時，學生推車擁擠，十分不便”的問題，學校立即進行了整改。

學校食堂管理是學校管理中最為麻煩的一個問題，也最容易出現安全問題。很多學校在學校食堂管理上投入很大精力，卻并沒有取得很好效果。自學校設立校長助理后，小助理們把學校食堂管理得井然有序。如針對學生反映的學校食堂飯菜質量、價格問題，校長助理組織召開“食堂飯菜價格聽證會”，結合管理教師、學生代表、食堂工作人員多方意見，合理確定飯菜價格，使食堂在飯菜品種、質量、價格、服務等方面最大限度地滿足了學生的要求。針對學生用現金買飯、購飯不排隊的問題，校長助理督促學校學生會生活部，加大監督檢查力度，不斷改進。為改善學生就餐環境，在校長助理的建議下，學校在食堂裝上電視，讓學生就餐時可以觀看電視節目，了解國內外重大時事新聞。

廁所消毒液味兒太大、校園內要增設垃圾桶、食堂增配收餐車、學生接開水要實行錯峰管理、多樣化布置學生各科作業、增加學生自習時間、操場周圍路燈亮度不夠……一些原來在學校管理者心目中“合理”的、不易被注意的事情，校長助理們卻以學生的視角，從中發現了學校管理工作的許多盲區，成為校長的好幫手。

這些“小領導”是學生的代言人

八（4）班劉坤林同學說：“我見到學校領導就害怕，更別說給校長提建議和反映問題了。有了校長助理就不同了，他們是我的同學，有了問題和建議給他們說，就直接反映到校長那里，他們是我們學生的代言人?！?/p>

淇濱中學校長助理每屆設8-12名，并在每個班級設立校長助理聯絡員，每名校長助理分包幾個教學班，每周五下午課外活動時間為“學生校長助理接待日”。在接待日，小助理們整理信件，接待分包班級的聯絡員，征求意見和建議，并對征求到的意見和建議進行調查核實。隨后，校長助理召開例會，進行分類整理、歸納、匯總，集體研究出解決問題的方法和措施，確定校長助理晨會發言人，以便在下一周的晨會上和校長一起研究處理。

校長助理們既要征求意見，又要進行調查核實，還要接待聯絡員及學生，當有人問及當上校長助理后會不會影響個人的學習時，上屆校長助理李夏洋肯定的說：“不會。當上‘校長助理，頭上頂著一個光環，它不僅是榮譽，更是壓力和動力，使我有了一份強烈的責任感，這種責任感首先就體現在必須充當學習表率上?！?/p>

這些“小領導”每周“現場辦公”

在2016年10月10日的校長助理晨會上，校長助理郭元昊一連提出的8個問題及建議，當場就得到了解決處理。處理之果斷，效率之高，速度之快，就像現場辦公一樣。

2005年開始設立校長助理時，由于沒有現成的模式可以套用，并沒有現在成熟的運行模式。校長助理們一征求到意見和建議，就馬上向校長匯報，這樣不僅麻煩，不利于問題的解決，有時還影響校長的正常工作。2007年始，為了方便校長助理開展工作，集中解決問題，學校建立了校長助理晨會制度。校長助理晨會每周一利用早晨課前20分鐘的時間召開。晨會上，校長和校長助理們集中研究解決上一周發現的問題。

隨著校長助理晨會制度的不斷完善，晨會由原來的校長一人主持，變成現在的學校校級領導輪流主持；由原來的僅校長和校長助理們參加，變成現在學校德育處、教務處、辦公室、后勤處、安全處、教科室六大處室主任共同參與。晨會上，校長助理們提出問題和建議，相關處室給予解答和回應，主持的校級領導當場拍板，所有的問題，當場提出，當場解決，成為學校貼近基層，最高效，最接地氣的工作方式之一。

這些“小領導”的收獲是鍛煉和成長

學生校長助理只有幾人，每人都有自己的分工和職責：指導學生會處理學生工作；收集、反饋學生對學校管理、教學、服務的意見和建議；反思學校管理存在的不足，并站在學生的角度提出合理化建議；關注同學思想動態，提交初步可行解決方案等。這些工作對一名學生來說每一項都是新的內容，每一項都是新的挑戰。

姚瑤是去年通過競聘成為校長助理的，已上崗一年。對于這一年來的工作，她認為自己最大的收獲是得到了鍛煉和成長。

為做好新一屆換屆選舉，郭丹華、牛馨寧、崔嘉樂等修改選舉預案、分發競選申報表、組織抽簽、打印競選名單等。和欣、李夏洋、竇丁潔為解決家長反映到學校聽課手續繁瑣的問題，多次和學校領導層協商研討，經批準發放家長聽課證，促成學?！伴_放聽課日”的設立。為查清學生會勞衛部檢查時存在“人情分”的嫌疑，助理們多次到各個班級調查，提出解決方案。

一項項工作，一段段經歷，使這些校長助理受到了教育、鍛煉了能力，得到了快速成長，也為學校德育管理開辟了新的路徑，迎來豐碩的成果：

鏡頭一：校門口，跑來母?？赐蠋煹暮⒆觽冋烷T衛師傅熱情的打招呼，他們身后，大紅喜報上記錄著學校的驕傲：342人中考上線，總數全市第一；中考前十名淇濱中學占4人；2016年全市升入清華、北大15人，7人來自淇濱中學；被985院校錄取的155名學生中，40人畢業于淇濱中學……

鏡頭二：周一升旗儀式上， 9.12班盧帥奇正在演講“淇濱中學，我的母校，感謝您！感謝您校園文化的熏陶，感謝您學生校長助理、文明監督崗、學生自管會諸多干部崗位的鍛煉；感謝您合唱節、戲劇節、運動會、小記者站各項活動的熏陶；感謝老師大課間跑步的跟隨、宿舍食堂的問候、不分寒暑提前到班的辛苦……”，這位擔任過校長助理、學生會主席，即將沖刺中招的大男孩深情講述中，已濕潤了雙眼……

鏡頭三：康金梁，淇濱中學2013屆畢業生，曾任學生會副主席，2016年被清華大學航空航天學院錄??；謝詩華，淇濱中學2011屆畢業生，曾任學生校長助理，以優異成績被美國佐治亞理工錄取；付越，淇濱中學2010屆畢業生，曾任校長助理，北京大學大二學生；楊家冀，淇濱中學2009屆畢業生，曾任學生會勞衛部長，清華大學大三學生；陳書光，淇濱中學2009屆畢業生，曾任學生會紀檢部長，清華大學大三學生……。

盧梭說教育即生長，教育的本意即使每個孩子的天性和與生俱來的能力得到健康發展。尊重生命，豐富頭腦，塑造靈魂。淇濱中學以“成才先成人，教育德為先”為理念，以學生自主德育為主線，以習慣養成教育為基礎，以培養實踐能力為目標，以學生終身發展為根本，逐步形成“全員育人、齊抓共管”的良好態勢。

淇河之濱這片神奇的教育園地，成就了一個又一個學子的夢想，創造一個又一個奇跡。學校先后榮獲全國未成年人思想道德建設先進單位、省級文明單位、河南省教育系統先進單位、河南省中小學心理健康教育實驗學校等百余項榮譽稱號。

一路風雨，一路艱辛，一路奮進，一路創新，迎著風雨和陽光，載著艱辛和滄桑，淇濱中學一直在路上。