隱形的翅膀

江蘇省海門市通源小學四（5）班 施逸晨

隱形的翅膀

江蘇省海門市通源小學四（5）班 施逸晨

每個人都有一雙隱形的翅膀，這翅膀或大或小，有親情的翅膀、友情的翅膀、信念的翅膀……學鋼琴的幾年里，老師的一番話讓我找到了終生受益的那雙翅膀。

還記得那次，我去老師家上課，滿懷信心地將曲子彈了一遍。因為我在家中練習時，一音不差，節奏也恰到好處。但隨著我對曲子的認識加深，開始覺得自己的演奏缺少了點什么，不是升降符號，也不是節奏出錯，反正就是說不出來的哪種錯誤。我滿懷疑惑，卻無計可施，只能湊合地彈了下去。

下課后，我主動地詢問老師，老師笑瞇瞇地對我說：“你彈得很好，音也沒有錯，節奏也挑不出毛病。但是你彈琴的時候絲毫沒有情感，你可知道，音樂少了情感，就像人類沒了靈魂。情感是音樂中最重要的部分，只要有了情感，別人聽了才會陶醉其中，音樂就會變得生機勃勃。你一定要走進作曲者的內心，了解這曲子是要講述什么，要想想這曲子表達的場面、心理，才能將曲子彈得惟妙惟肖。”

這番話讓我豁然開朗。回家后，仔細想了想，《賣雜貨》這曲子主要是講賣雜貨的人叫賣和休息的場面。他們的內心是十分歡快的，無論是盛夏隆冬，還是狂風暴雨，雜貨即使賣不掉，都阻擋不了他們的一顆樂觀開朗的心。

我深吸了一口氣，將這首曲子生動形象地用十根手指演繹出來了，時而激情昂揚，時而如潺潺溪流一樣柔和，時而跟著節奏搖頭晃腦，陶醉在音樂的世界里。從此，我終于明白：曲子是需要用情感來表達的，這樣才夠真實，假情假意地彈奏，體現不出作曲者的心理感受。老師的這番話一直深深地刻在我的腦海里，也給了我力量，賦予了我一雙隱形的翅膀，讓我在學琴路上受益很多。