從2016年江蘇高考命題談閱讀理解的解題技巧

吳濤

高考英語閱讀理解題型繼續延續高考命題在平穩發展基礎上的創新，設計風格與去年基本相同，四篇文章材料真實，題材多樣，生活氣息濃厚。整體難度較去年有所下降，文章的篇幅與去年基本持平，難度的下降在詞匯、長難句以及理解的層面上都有所體現，題目的分布還是2，3，4，6，無特殊文體，每篇閱讀文章的單獨評析如下：

A篇文章文體為應用文，關于網上學習，篇幅與去年差不多，一個小標題下面配幾行文字說明。文中沒有超綱詞匯，長難句個數不多，基本是短句，與去年一樣仍然設置了兩道題，難度一般，集中為推理判斷題。兩道題都可以根據定位詞，回到原文找出題處，對比選項加排除就可以解題。

B篇文章文體為說明文，文章主要通過實驗，對比黑猩猩與人類的主觀能動性。文章篇幅對比去年390詞的電子垃圾文章較少，難度也較低。文中并未出現很多超綱詞匯及長難句。題目的難度較低，設置了三道題，它們是兩道推理判斷題和一道主旨大意題。

C篇文章文體為科普文。文章主要是關于厄爾尼諾現象的介紹及危害等相關情況，這是與今年所謂的史上可能面對的最嚴重的厄爾尼諾自然現象的社會時事相關聯的，貼近社會主題。文章難度一般，和去年相比，長度差不多，但科普文會提及自然現象等專業術語，所以文中專業詞匯及長難句的理解對于本文的解答有重要影響。考查的四道題分別為細節理解題共2題、推理判斷題以及目的意圖題，基于文章重要部分的細節及上下文的理解成為本文解答的關鍵。……