獨立學院工業工程課程體系的研究

張穎，張翠翠

（長春光華學院機械工程學院，吉林長春130000）

獨立學院工業工程課程體系的研究

張穎，張翠翠

（長春光華學院機械工程學院，吉林長春130000）

介紹工業工程在我國工業企業中的重要作用和應用之后，結合獨立學院辦學定位和學苗特點，以實際生產案例為例，分析了我院培養工業工程人才的課程體系特點。

工業工程；獨立學院；案例；課程體系

1 工業工程定義及其在中國發展必要性

“工業工程”（Industrial Engineering，IE）一詞是J.Gunn 1903年開始使用的，但是工業工程作為一門工程學科，源于19世紀末、20世紀初美國F.W.Taylor的科學管理活動，迄今已有近百年的歷史。Taylor提出的科學管理原理不但對現代管理的發展做出過重大的貢獻，而且被認為是工業工程的開端，因此，Taylor也被稱作“工業工程之父”。其后，F.B. Gilbreth、H.L.Gantt、A.Smith、Ricardo、S.Mill等科學家和工程師對IE的發展也產生過重要的影響。

對工業工程的不同定義，反映出不同國家和人文背景下對IE不同的理解和優化。美國工業工程學會（AIIE）對工業工程的定義——“工業工程是對人、物料、設備、能源、和信息等所組成的集成系統，進行設計、改善和實施的一門學科，它綜合運用數學、物理、和社會科學的專門知識和技術，結合工程分析和設計的原理與方法，對該系統所取得的成果進行確認、預測和評價。”

日本IE協會（JIIE）成立于1959年；對美國AIIE于1955年定義的IE基礎上略加修改而制定的。JIIE根據IE長期在日本應用所取得的成果和廣泛的應用，特別是第二次世界大戰后，IE不論在理論上和方法上都取得了很大的發展。JIIE深感過去的定義已不適于現代的要求，故對IE重新定義。其定義如下：“IE是這樣一種活動，它以科學的方法，有效地利用人、財、物、信息、時間等經營資源，優質、廉價并及時地提供市場所需要的商品和服務，同時探求各種方法給從事這些工作的人們帶來滿足和幸福。”這個定義簡明、通俗、易懂，不僅清楚地說明了IE的性質、目的和方法，而且還特別對人的關懷也寫入定義中，體現了“以人為本”的思想。這也正是IE與其它工程學科的不同之處。

2 我國工業工程發展及其在企業管理中的應用

縱觀西方工業化歷程，管理的基礎、效率、成本始終是企業競爭的資本，是企業提高競爭力的基礎，而工業工程是支持管理累積和競爭力目標實現的基本理論和技術手段。西方國家按此規律發展，日本、韓國和我國的臺灣、香港也是這樣發展的，大陸也不可能例外。

我院辦學宗旨為“根據市場需求培養應用型人才”。進入21世紀，“中國制造工廠”成為國內外矚目的話題，海內外學者都對中國的制造業高度關注。統計數據顯示，改革開放以來，中國制造業增長是全球最快的，成為電子消費品、計算機硬件和電信設備方面的世界生產中心，世界第三大信息產品生產地。但是，2008年世界金融危機以后，世界各國制造業都遭到了嚴重的沖擊，中國的制造業也不例外。在中國政府采取一系列措施后，我國的制造業正在逐步復蘇，制造業前景廣闊。

我國制造業及其產品與美、德、日等國的制造業相比，競爭力還有一定差距。目前，中國在世界制造業中是制造大國，并非制造強國。當前，國家號召萬眾創業，企業創新，在這樣的大環境下，許多中小企業還停留在過去的“手工作坊”的生產模式，這些企業迫切期待專業的工業工程人員進入其公司，結合中、小型公司自身特點進行改善和提高，在此基礎上達到不斷創新，從小企業逐步成長為中型企業，最終成長為大企業，甚至跨國性企業，這些都不是夢想，每個企業都是由小變大、由弱變強的，最終成為跨國大公司。例如大家耳熟能詳的豐田公司，蘋果公司，微軟公司等企業。

這些企業在不斷成長和成功的過程中都應用到工業工程學科，每個公司在應用過程中都有自己的不同和特色。經過市場調研，筆者發現我國小企業目前在企業管理和工業工程應用上還處在起步階段，即需要傳統工業工程階段的許多方法，例如時間研究與動作研究，工廠布置，物料搬運，生產計劃和日程安排等，以提高勞動生產率。這個發展階段是企業發展的必然規律，宛如幼兒學步，總得從簡單的、基礎的每一步開始，有了扎實的基本功后，才能夠奔跑并且在奔跑中不斷的跨越障礙。

3 我院將傳統IE與現代IE相結合為特色的課程培養體系

我校是獨立學院，我院針對當前市場的現實需求以及對學苗特點的分析，將傳統工業工程與現代工業工程相結合，開啟適合市場應用的、具有本院特色的課程培養體系，使我院培養的工業工程人員能夠在中、小企業中，將所學知識與實際應用結合起來，解決企業生產實踐活動中的困難，提高企業生產率，經濟效益，同企業一起不斷成長。

我院的人才培養方向重點在工業工程基礎內容上面，包括設計、計劃、控制、分析、評價、改善、創新。這些內容是制造業的基礎，在培養工業工程人員方面需要將這些基礎建立牢靠，并且工業工程人員需要在實踐中不斷的實踐和總結，只有從這些基礎層面不斷鍛煉和實踐，培養出的IE人員才能逐步建立起IE意識，在后續的工作中才能將現代IE內容不斷的結合、融入其中。

在小型企業實踐中，筆者有很多案例，現舉例如下：某小型企業為汽車制造零部件，此產品為塑料產品，其主要加工工序為：注塑零件（50 s）-人工修剪（30 s）-人工貼標識、檢查（15 s）-裝配（35 s）。

在課程實踐過程中，首先培養學生對生產過程進行熟悉，對生產過程進行記錄和總結。其次，對該過程進行分析，找出可能存在的改善點，針對改善點再進行可行性分析。再次，根據上述分析方案實施計劃。最后對改善點進行分析、總結。

依據上述順序，實習學生首先了解該產品的加工過程，對該產品當前的每道加工工序建立起自己的，正確的理解。分析出哪些工序是必要的存在的，哪些工序是不必要的存在的。經過分析后，將“人工檢查工位”取消，將其與人工修剪工位合并，改善后加工工序為：注塑零件（50 s）-人工修剪（40 s）-裝配（35 s）。經過優化后，該產品生產的生產線減少一個工位，節約一個人員，降低了人工成本，提高了經濟效益。

經過對該公司生產現場的觀察發現，其生產的注塑件結構相對簡單，操作者修剪的主要工作是去除工件的澆口，并且客戶對此類工件表面沒有有嚴格要求，屬于非外觀零件。因此，建議其同類新產品在開發設計初期，需要考慮使用“潛伏式澆口”，實現澆口料頭在脫模時自動與工件分離，減少工件修剪工作量。

不久后，該公司得到客戶新的產品制造訂單，公司產品開發設計人員采納了上述建議，將與上述產品相似零件的注塑澆口進行了改進，采用“潛伏式”澆口，在注塑加工過程中，實現了“自動修剪澆口”，這樣原來修剪澆口的操作者的工作內容可以重新規劃，其工作內容可以優化為貼標識、裝配、自檢，經過本次優化，該工件的生產成本又降低一個操作者成本，同時提高了工作效率，該工件的制造周期時間由原來的125 s降低到95 s.

在這個案例的改善過程中使用了許多工業工程的基礎工具。例如：時間研究，程序分析，動作分析等工具。由此可見，在工業工程學科中基礎工具的應用與現實生產過程聯系緊密，不可忽視。因此，在學生的專業培養方面需要對工業工程基礎工具的應用給予高度重視，并且在文化課程安排和實踐課程實習方面都要加大教學力度，為學生在IE基礎工具的學習和應用方面打下堅實基礎，并且能夠針對現實當中不同企業的改善需求靈活運用所學知識，讓該專業學生學以致用，在實踐中不斷取得成就感，增強學生解決和改善問題的能力，滿足當前我國市場經濟條件下中、小企業對能夠解決實際問題的工業工程專業人員的巨大需求。

在加強IE基礎工具學習和應用方面能力培養的前提下，我院還加大IE學科中現代科技能力培養和學習，不斷擴展學生視野與現代先進科學技術緊密結合。在零部件開發、設計方面設置了AUTOCAD，SOLIDWORK，CATIA等現代計算機軟件課程，在物流方面引進了FLEXSIM仿真軟件課程，這些先進課程與工業工程基礎工具同等重要，因此，我院在工業工程專業培養方向上既注重基礎工具的學習和應用，又注重現代先進科學技術的學習和應用，將二者有機地結合在一起，發揮IE人員在企業實踐中解決問題和改善生產現狀的能力。

在上述案例中，對注塑工件生產過程的改善過程中，不僅IE基礎工具得到很好應用，同時現代科學技術同樣發揮重要作用。在工件模具設計制造階段使用CATIA、UG計算機設計開發軟件，讓抽象的圖紙變得非常立體并直觀的呈現在設計者面前，方便設計者修改模具模型。在合并工件的貼標識和裝配工序時，使用FLEXSIM仿真軟件，利用仿真軟件模擬改善前和改善后生產過程的差異和優劣，不但縮短了改善工作的時間，還減少了不合理方案給現生產帶來的破壞，降低了生產活動改善成本，提高了改善工作效率。因此，中小企業希望這樣的生產改善在它們的企業中不斷出現，以此提高企業的工作效率，降低企業生產運營成本，加大企業在市場中的競爭力，使得小企業不斷發展壯大。

由于IE學科涉及范圍廣泛，我院根據自身特點分析后認為，IE專業學生在兩至三年的時間里學會所有涉及到的專業領域很不現實，因此將市場營銷學、會計學及財務管理等專業作為第二學歷專業，如果學生對此有濃厚興趣，可以選修這些專業擴展其視野。

4 結束語

我院根據當前中國特色市場經濟狀況下企業對IE專業人員的需求情況，結合學院的發展定位和自身特點，以滿足市場經濟中的中、小企業對IE專業人員需求為目的，設立IE專業的學習課程和培養方向。在以學習和掌握IE基礎工具基礎上，將IE基礎工具的應用作為重點，與現代計算機先進技術相結合，解決制造企業中存在的生產問題，改善企業的生產過程，降低企業生產運營成本，提高企業競爭力。

Research on the Curriculum System of Industrial Engineering in Independent College

ZHANG Ying，ZHANG Cui－cui
（School of Mechanical Engineering，Changchun Guanghua College，Changchun Jilin 130000，China）

Ater introducing the importance and application of industrial engineering in industrial enterprises in China，with the orientation of independent colleges and schools were analyzed based on the actual production，for example，analyzes the characteristics of the course system of industrial engineering talent training in our hospital. Key words：industrial engineering；independent college；case；course system

G640

A

1672-545X（2017）06-0286-03

2017-03-30

張穎（1980-），吉林人，講師，碩士研究生，研究方向：機械設計制造；張翠翠（1985-），吉林人，助教，碩士研究生，研究方向：機械材料。