茍銳瑞 曹鎏 周雅微 王玉召
833000新疆中國人民解放軍第十五醫院
腦癱患兒肱骨髁上骨折護理1例
茍銳瑞 曹鎏 周雅微 王玉召
833000新疆中國人民解放軍第十五醫院
目的:肱骨髁上骨折是小兒骨科常見的創傷,但是合并腦癱的患兒比較少見。本文就1例腦癱患兒肱骨髁上骨折護理做一簡單闡述,以對今后臨床護理工作有所幫助。
肱骨髁上骨折;腦癱;護理;功能鍛煉
2015年10月我科收治1例左肱骨髁上骨折腦癱患兒,男,10歲,主訴“因摔傷致左肘部腫痛、變形并活動受限3 d”。入院時查體情況:輪椅入科,精神恍惚,查體不合作,不能對答。左肘部變形、腫脹明顯,無皮膚破裂出血,無張力性水泡,大面積皮下瘀血。可觸及骨擦感及異常動度,左肘關節活動受限,橈動脈可觸及。考慮到患者腦癱,急診拍片,X線拍片示:左肱骨髁上骨折,斷端旋轉、移位明顯,周圍軟組織腫脹,余未見異常。診斷:左肱骨髁上骨折,腦癱。
明確診斷及完善檢查后,行手術治療,重視心理護理,做好感染的預防,及時做好各項評估,杜絕合并癥的發生,專人護理,患者住院14 d痊愈出院。
入院護理:因患兒腦癱,查體不合作,不能對答,按壓患處無明顯疼痛表現,增加了護理和治療的難度,需要護理人員有更強的耐心和責任心。患者入院后,主動與患兒交流,減輕患兒對陌生環境的恐懼感。觀察患肢外周血供與橈動脈搏動情況,同時指導患者家屬初步掌握患肢觀察方法。如發現橈動脈搏動危弱或患肢皮膚發白、發涼時立即通知醫護人員[1]。指導患者家屬抬高患兒患肢,臥位時將患兒患肢墊高,減輕患肢腫脹。
心理護理:腦癱患兒存在運動障礙、感知覺障礙、交流障礙及行為異常等問題,受傷后表現出不安和恐懼感,語言表達能力差,護理起來很困難。家屬出于生活及經濟各方面的壓力,導致患兒和家長都有不同程度的心理障礙。護理人員需要針對患兒病情,對患者家屬做好健康教育工作,幫助主管醫生使患者家屬了解患兒病情[2]。以熱情、親切、誠懇的態度尋求家屬配合。使患兒有足夠的時間熟悉新環境,配合治療,達到預期治療效果。
術前護理:術前與患兒交談、做游戲等,使患兒盡快熟悉自己,主動配合各項護理有創操作。做好血常規、出凝血時間、肝功能、腎功能、心電圖等術前常規檢查。每天4次觀察患兒患肢情況,如血循環是否良好,感覺、運動功能如何,并做好書面記錄。按骨科常規備皮,并選擇合適的內固定物[3]。同時,與患兒模仿手術室麻醉過程,使患兒對麻醉過程不陌生且不抵抗。
術后護理:①一般護理:腦癱患兒由于交流障礙,在全麻手術后,神情呆滯,呼之無應答。取平臥位,將頭偏向一側,防止呼吸道阻塞。同時,術后用心電監護儀嚴密觀察患兒血壓、脈搏、呼吸情況,及時發現患兒體征變化,到患兒麻醉清醒,呼之應答為止[4]。②石膏護理:肱骨踝上骨折患兒因用科氏針固定,術后仍需用外固定石膏固定。腦癱患兒因感知覺障礙,活動較頻繁,需要護理人員嚴密觀察患肢及指導患者家屬對患肢進行觀察。石膏外固定松緊應適宜,發現因患兒活動松動時,及時通知醫生處理。當石膏過緊時可發生血管受壓,出現血液循環障礙征象,表現為患肢末端發紺、發涼、腫脹和持續性劇痛,橈動脈搏動減弱,患兒撕扯撓抓石膏,此時應及時通知醫生處理[5]。③功能鍛煉護理:腦癱患兒因感知及運動障礙,術后于功能鍛煉方面表現出一定的抵抗及不配合。此及醫護人員及家屬應耐心對患兒行被動功能鍛煉,于術后當天就可以進行握拳、屈伸手指的練習,到第2天可以增加腕關節的屈伸練習。患兒因疼痛哭鬧時,可適當休息。術后3周可去除石膏外固定,行肘關節被動功能鍛煉。④出院指導:患者出院后做好復查,由于腦癱患兒不能很好地做到自主鍛煉,家屬要在醫生的指導下對其行被動功能鍛煉。每次鍛煉到患兒感到疼痛為止,但也不能太用力,以免患兒再次骨折。腦癱患兒因疼痛對患肢功能鍛煉很不配合,這就需要患兒父母更耐心地對其進行功能鍛煉。
肱骨髁上骨折是幼兒最常見的損傷,治療不當會嚴重影響患者后期的肘關節功能,相較于正常兒童,腦癱患兒不能更好地表達自己及理解醫護人員的意圖,在治療及康復訓練過程中不能很好地配合,使得腦癱患兒肱骨髁上骨折的護理工作面臨嚴峻挑戰。該患兒入院時神情淡漠,不能言語,經過醫護人員的全面查體及檢查才能明確診斷。后期通過與患兒家屬耐心溝通,加強與患兒的交流,由有經驗、技術好的主管護師護理患兒,重視心理護理,同時加強基礎及術前和術后護理,術后進行功能鍛煉指導,使患者及家屬積極配合治療護理,最終肱骨髁上骨折腦癱患兒順利康復出院。
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[3]張志華.肱骨髁上骨折病人臨床護理[J].中外醫療,2010,12(4):8-9.
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[5]左海燕.肱骨髁上骨折患兒的護理體會[J].青海醫藥雜志,2013,13(4):39-40.
Nursing of 1 case of humeral condylar fracture in children with cerebral palsy
Gou Ruirui,Cao Liu,Zhou Yawei,Wang Yuzhao
Fifteenth Hospital of Chinese People's Liberation Army,Xinjiang 833000
Humeral condylar fracture is a common trauma in pediatric department of orthopedics,but children with cerebral palsy are rare.In this paper,1 case of cerebral palsy in children with humeral condylar fracture care to do a simple exposition,in order to help the future clinical nursing work.
Humeral condylar fracture;Cerebral palsy;Nursing;Function exercise
10.3969/j.issn.1007-614x.2017.2.95