安振平++袁義東
函數、導數、不等式是高考數學命題的熱點,呈現在必做壓卷的第21題位置,其創新度高、交匯知識多,解題難度大、區分度較強,顯然是考查分析問題和解決問題能力的“可怕題”.如何快速找到解題“入手點”,化解解題思維的“障礙點”,本文通過高考真題的解讀分析,意在讓讀者看到“可視化”的解題思維歷程.同時,還揭示了高考真題之間的聯系,從中讓讀者感悟到命題人的原始意圖,這有利于讀者醒悟往年高考真題的命題背景,以便把握未來高考命題的“風向標”.
例1 (2013年全國2理21)已知函數f(x)=ex-ln(x+m).