英國：來自一個(gè)孩子的善意和溫暖

喬凱凱

加勒特今年十歲，是倫敦帕布利克小學(xué)一名三年級(jí)的學(xué)生。加勒特活潑好動(dòng)，除了睡覺時(shí)能安靜下來，其它時(shí)間根本不會(huì)在椅子上多坐一會(huì)兒。加勒特最大的愛好就是各種體育運(yùn)動(dòng)，尤其是打棒球，每天在球場上奔跑、跳躍，是他最快樂的事情。

有一次社會(huì)實(shí)踐課，老師帶同學(xué)們?nèi)メt(yī)院做義工。從醫(yī)院回來后，加勒特意外地沒有到操場上瘋玩，而是靜靜地坐在教室里發(fā)呆。同學(xué)們喊他去打球時(shí)，加勒特也擺擺手不肯去。大家都笑了，說一點(diǎn)小小的體力勞動(dòng)就把加勒特累壞了。可是沒想到，此后加勒特突然像變了個(gè)人似的，總是一副若有所思的樣子，操場上甚至都看不到他的身影了。

更讓人意外的是，加勒特竟然拿起了毛線和鉤針，跑去跟奶奶學(xué)習(xí)了織毛線。一個(gè)愛跑愛跳的小男孩變成了一個(gè)坐在沙發(fā)里安安靜靜織毛線的孩子，這突然的轉(zhuǎn)變讓所有人都疑惑不解。加勒特到底是怎么了呢？面對(duì)家人和同學(xué)們的疑問，加勒特只是笑笑，不肯回答。

“也許他這個(gè)年齡孩子的性格正處在變化中，一會(huì)兒好動(dòng)，一會(huì)兒安靜的，只要他喜歡，隨他去吧。”加勒特的媽媽攤開雙手，無奈地說。可除了織毛線，加勒特似乎對(duì)其他都失去了興趣。小伙伴們喊他去打球他拒絕了；媽媽要帶他去游樂場，他也拒絕了；爸爸說要帶他去吃他最愛吃的水果派，他竟然也拒絕了……

那天一放學(xué)，加勒特正打算回家。幾個(gè)同學(xué)喊住了他：“加勒特，我們想去社區(qū)里看看有沒有人需要幫助。你和我們一起去吧。”加勒特思索片刻，搖了搖頭說：“我不去了，我要回家織毛線。”“這可是老師布置的作業(yè)呀，讓我們給予別人幫助。”同學(xué)們說。加勒特還是堅(jiān)持自己的意見，說要回家。同學(xué)們紛紛搖頭，說他完全變了，一點(diǎn)都不像是以前那個(gè)活潑、善良的加勒特了。

面對(duì)家人的不解和同學(xué)們的非議，加勒特全都置之不理，他的眼里似乎只剩下了織毛線這一件事。一個(gè)月過去了，當(dāng)同學(xué)們又要去醫(yī)院看望病人時(shí)，加勒特大聲說：“等我一下好嗎？我也要去。”“你的眼里不是只有織毛線嗎”“我沒有聽錯(cuò)吧？加勒特也會(huì)想要去幫助別人”……同學(xué)們你一言我一語，對(duì)加勒特嘲諷和打擊起來。加勒特一點(diǎn)也不惱，抱著一個(gè)大袋子和同學(xué)們一起出發(fā)了。

到了醫(yī)院，加勒特來到那些患了癌癥的兒童的病房，當(dāng)他打開帶來的大袋子時(shí)，同學(xué)們都驚呆了，也頓時(shí)明白了加勒特這段時(shí)間變化的原因。袋子里面竟然是滿滿一袋子的毛線帽，有大的，有小的，足足有五十頂！當(dāng)這些因化療而失去頭發(fā)的孩子們帶上彩色的毛線帽時(shí)，一個(gè)個(gè)都露出了開心的笑臉。

“我知道他們正經(jīng)歷著很可怕的事，我只是想為他們做些什么，讓他們能在醫(yī)院舒服一點(diǎn)，讓他們感覺到自己正被人理解和愛護(hù)。”面對(duì)大家的認(rèn)可和夸贊，加勒特略帶羞澀地說。醫(yī)院的工作人員表示加勒特的帽子對(duì)他們來說無比珍貴，“這會(huì)帶給病床上的孩子們很大的安慰，尤其是來自一個(gè)小孩的善意和溫暖”。

當(dāng)所有人都在說著要幫助別人、關(guān)心別人時(shí)，加勒特忍受著孤獨(dú)、頂著壓力和不解，用自己的行動(dòng)為大家做了表率，讓人感受到了來自一個(gè)孩子的濃濃的善意和溫暖。