□李向新
文字里流淌豐盈的人生
□李向新
寫作,以詩意的創作構想,幻化生命中堅實恒久的幸福,于女性而言,是一件多么高雅而有意義的事情。——序
早晨醒來,瀏覽QQ空間,看到一位曾經的同事,以前子校的老師寫的一篇“說說”。因為這位老師是用繁體字書寫,于是下面跟了很多帖,一些90后網友說他們有很多繁體字不認識……
這位老師“說說”的大概內容是:回憶當年她的繼父(系黃埔軍校畢業)書寫的一幅對聯,因為其中一個字,父女倆便有了探討和爭論……我覺得她這篇“說說”寫得蠻不錯的。我也跟了一帖:你是一位受過良好文化熏陶的女子,堅持寫下去吧,寫作可以豐盈我們的人生。
很快她回復了我的帖,先是一段惺惺相惜之類的話,而后說她已很久寫不出成型的文章了。看到她的回復,我為她感到有點惋惜……
2013年以前,這位老師是我們子校的政工員。我們宣傳部門垂直管理所有基層單位的政工員,領導規定政工員寫的外宣稿必須由我們部門審核、修改,最后由我們一一投往相關的媒體郵箱。
這位老師一直對寫新聞消息稿發怵,每年都完不成外宣刊稿任務,我對她有過幾次“一對一”的輔導。不過她也有長處,那就是她的散文寫得好。她是上世紀七十年代初出生的,曾在一篇散文中寫過她的繼父,一位黃埔軍校的國民黨老兵,對她的教育和影響蠻大的。所以她用繁體字寫作,在我看來不奇怪,她的散文有點民國時期小兒女情長風格。文字細膩、柔軟、有感情、有想象力,含意豐富,具有婉轉蘊藉之風。給我留下的印象很深。
然而,如她自己所說的一樣,現在她疏于動筆,成型的文章很少。有時我們在小區或者街頭遇見,我依然鼓勵她,讓她寫下去。因為她的文字基礎好,不寫的話真是可惜了。
的確,寫作是一項寂寞的腦力勞動,可也是一種心靈的需求。記得,我曾在一本書上看到過這樣一段話:一個人的寫作史,就是他的教育史;一個人的教育閱讀史,就是他的精神成長史。每次聽到自己熟悉的同行、文友放棄寫作或轉崗了,就為她們感到婉惜,上天給了她們那么好的才情,卻又輕易地丟棄了。寫作,比之單純的閱讀,在精神領域里進入了更高的層次和更可貴的境界。愛讀書的女人是美麗的,會寫作的女人更美麗!閱讀她們,仿佛經歷一次次美麗,卻又害怕這種美麗突然消失殆盡。
作為女性,如何讓人生豐盈,如何才算美,我想那些華衣錦服、濃妝艷抹都不算美,只有心地善良兼具智慧的女人才美。而讀書、寫作就是豐盈我們人生的一個途徑,可以讓我們在思想境界上有所提高和升華,使我們在精神上更輕松自由。
寫作,還是一種生命運動,是生命開發和提升的過程,是自我生命發展的內在需求。生命,最大的魅力,就是每一個生命都是不一樣的,這些不一樣的生命,凝聚成人類向往的共生體。讓我們在這個共生體里,做一顆小星星,盡管不夠亮,但卻努力地閃著光亮。□