托福聽(tīng)力六種題型以及解題方法

托福聽(tīng)力六種題型以及解題方法

托福聽(tīng)力的六種常考題型的做題方法大家了解嗎？今天就給大家介紹下托福聽(tīng)力六種題型以及解題方法。

1. 主旨題

一個(gè)段子的主旨往往出現(xiàn)在文章引言和開(kāi)頭處，而重復(fù)的最多往往一定是主旨!在聽(tīng)課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時(shí)，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項(xiàng)中過(guò)于細(xì)節(jié)的往往是錯(cuò)誤選項(xiàng)。

2. 功能/目的題

該題型類似于主旨題，對(duì)于任何一個(gè)長(zhǎng)段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。

3. 細(xì)節(jié)題

主旨題和細(xì)節(jié)題主要是考察考生對(duì)于基本信息的理解能力，除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對(duì)于語(yǔ)用信息的理解和整合信息、對(duì)全文結(jié)構(gòu)把握的能力。而基本信息的理解就占到

50%的比重，可見(jiàn)主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。

對(duì)于細(xì)節(jié)題，大家不要走入誤區(qū)，覺(jué)得所有的細(xì)節(jié)100%會(huì)考到，所以去關(guān)注每一個(gè)小的細(xì)節(jié)點(diǎn)，以致于舍本逐末。對(duì)于細(xì)節(jié)題，大家要把握兩個(gè)原則：

第一，ETS只會(huì)考察我們和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。過(guò)于偏細(xì)節(jié)的實(shí)在沒(méi)有聽(tīng)到，大可不必惋惜，影響后面的發(fā)揮；第二，牢牢把握住和考點(diǎn)相聯(lián)系的重要信號(hào)詞。

比如說(shuō)表示因果的accordingly, thus等詞對(duì)應(yīng)于細(xì)節(jié)題中常考察的因果題。而常見(jiàn)的和信號(hào)詞相關(guān)的考點(diǎn)有邏輯時(shí)間順序、舉例、列舉、相似，或者對(duì)比、轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)、因果、總結(jié)、定義、建議、數(shù)字等。

4. 態(tài)度/ 推斷題

對(duì)話中的態(tài)度題要注意通過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重讀來(lái)推測(cè)；由于演講中的內(nèi)容相對(duì)學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過(guò)形容詞和副詞的褒貶色彩來(lái)確定說(shuō)話者的主觀意圖。

推斷題把握一條原則：正確選項(xiàng)往往不是文章中的直接表述，可能通過(guò)同意互換的方式來(lái)設(shè)置陷阱，迷惑考生。

5. 組 織結(jié)構(gòu)題/ 分類信息題

6. 內(nèi)容連接題/ 排序題

最后的五六兩種題型都是考察考生對(duì)于全文結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合把握，是對(duì)考生能力的最高要求。但它同樣也是基于對(duì)文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。

要做好這兩種題型，大家在最后一周一定要強(qiáng)化熟練自己記筆記的能力。

筆記不是越全越好，因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間，而且也容易遺漏新的信息；當(dāng)然也不要走極端不記筆記，因?yàn)?/p>

4~6分鐘的課堂演講絕對(duì)超過(guò)了人腦的瞬時(shí)記憶負(fù)荷。

以上是關(guān)于托福聽(tīng)力六種題型以及解題方法的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績(jī)。 新陽(yáng)