□ 山東省委省直機關工委
扎實做好“兩學一做”學習教育督導工作
□ 山東省委省直機關工委
全省“兩學一做”學習教育工作啟動后,省委省直機關工委牢牢把握“基礎在學、關鍵在做”的要求,堅持問題導向,堅持從嚴從實,堅持精準督導,靈活運用多種手段,推動省直機關學習教育工作扎實有效開展。
一、以“八看八防止”引領督導工作。工委成立了6個指導組,由廳級干部任組長分片負責開展工作,明確“八看八防止”督導重點。一看方案與實際結合是否緊密,防止上下一般粗;二看責任是否壓實,防止推動乏力、落實無力;三看領導示范帶動是否到位,防止“學”無榜樣、“做”無目標;四看查擺問題是否切合實際,防止避重就輕、大而化之;五看“學”是否全面系統,防止學習“碎片化”;六看“做”是否貫穿始終,防止“學”“做”脫節;七看建設過硬支部意識是否繃緊,防止錯失機遇;八看經常性教育要求是否落實,防止忽冷忽熱。
二、以“四個對照”引導問題查擺。把學習教育作為提升黨建工作整體水平的有利契機,引導機關基層黨組織在查擺梳理問題時,一要對照學習教育方案中指出的機關黨組織突出問題,二要對照中央巡視組“回頭看”反饋的黨建專項整改問題,三要對照全省機關黨的工作會議上提出的“七個不到位”問題,四要對照中組部部署開展的基層黨建七項重點任務,“對號入座”,畫好“自畫像”,避免問題找偏找散。
三、以“四個明確”推動問題整改。一是明確工作責任。牢牢抓住部門黨組(黨委)書記、基層黨組織書記和黨務干部這三個關鍵群體,簽訂問題整改責任書,建立約談督促制度。二是明確時間節點。及時匯總梳理普遍性問題,統一制定配檔表,按照節點督促落實。三是明確整改標準。針對黨組織換屆不及時、黨費收繳不規范等共性問題,及時出臺規范性文件,為問題整改提供參照。四是明確推進措施。建立整改過程跟蹤機制,實行臺賬銷號管理,把問題整改納入基層黨組織書記述職評議考核范圍。
四、以“三個保障”鞏固整改成果。一是強化思想保障。及時通過培訓會、推進會等形式,對階段性整改成果進行總結,避免問題反復。二是強化制度保障。制度建設及時跟進整改進展,把整改成果固化為制度成果。三是強化隊伍保障。工委先后舉辦14個黨務干部示范培訓班,帶動省直機關培訓基層黨組織書記6320人,基本實現全覆蓋。
五、以“打造過硬支部”深化成果運用。在省直機關提出了“支部書記過硬、落實制度過硬、服務功能過硬、黨員隊伍過硬、工作業績過硬”的黨支部建設目標。出臺了《關于“走在前列、做出表率”進一步加強工委自身建設的意見》,圍繞“先進標準是什么”“目前差距在哪里”“下步應該怎么辦”展開大討論,引領過硬支部建設。