扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化
一年前,中央辦公廳印發(fā)關于開展“兩學一做”學習教育的方案,推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。不久前,中央辦公廳印發(fā)《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》,為持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸作出新的部署。
隨著“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化深入推進,全面從嚴治黨要求必將落實到每個支部、每名黨員,黨的肌體必將更加健康,細胞更具活力,廣大黨員必將以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài),在決勝全面小康、實現第一個百年奮斗目標的歷史進程中建功立業(yè)。
一場深化黨內教育的『接力』實踐
努力使廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,是開展“兩學一做”學習教育的題中之意。一年多來,在黨中央堅強領導下,各級黨組織組織廣大黨員學思踐悟,在“學”中筑牢思想根基,在“做”中彰顯先鋒本色,全面從嚴治黨向基層延伸邁出堅實步伐。
一年多來,黨中央高度重視“兩學一做”學習教育,習近平總書記親自指導、親自推動,中央政治局帶頭開展學習教育、帶頭召開民主生活會,為全黨作出有力示范。各級黨委(黨組)普遍以領導干部個人自學、黨委(黨組)中心組集中研討等方式,組織帶動黨員、干部深入學習習近平總書記系列重要講話,學習黨章黨規(guī),用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規(guī)范行為。
榜樣是最好的說服,示范是最好的引領。從工廠、農村到部隊、學校,從黨政機關到企事業(yè)單位,每個黨支部、每名黨員都學了起來。不僅領導學、普通黨員也學,不僅在職的學、退下來的也學。在各級領導機關、領導班子、領導干部的帶動下,“兩學一做”學習教育在神州大地蔚然成風。
為增強學習教育的針對性、有效性,各級黨組織在學習教育中的好辦法、好經驗、好模式層出不窮,各級黨組織突出經常性教育特點,結合實際、精準施策,引導黨支部發(fā)揮主體作用,讓每名黨員都學起來。
依托“三會一課”組織黨員學。各級黨組織以黨支部為基本單位,以黨員大會、支部委員會、黨小組會、上黨課為基本形式,定時間、分專題組織黨員集中學習,每次學習有主題、有討論、有收獲。有的地方還針對老黨員、“兩新”組織黨員和流動黨員實際,采取配送便攜式收音機、利用班前班后時間組織學習、發(fā)放“口袋書”等方式,確保制度落地、學有效果。
引導基層黨組織探索創(chuàng)新組織生活方式。許多地方和單位開展“支部主題黨日”,讓黨支部吹響“集合號”,每月固定1天,每次確定1個主題,組織黨員集中學習、聽黨課、交納黨費,開展民主議事和志愿服務等活動,深化學習教育效果。
運用新媒體擴大學習教育覆蓋面。中央組織部開設“兩學一做”官網,瀏覽量超過5000萬次;在共產黨員微信公眾號設立“兩學一做”專欄,每天向千萬名黨員發(fā)送信息。山東省委組織部建設“燈塔—黨建在線”綜合管理服務平臺,專門設置“兩學一做”學習教育專欄,同步在“燈塔—黨建在線”手機客戶端、微信公眾號發(fā)布,引導黨員筑牢信仰之基。各地基層黨支部普遍建立黨員微信學習群,打造“指尖上的課堂”。
“兩學一做”開展得怎么樣,最終要落實到行動中,體現在成效上。學習教育開展以來,從中央到地方,各級黨組織和廣大黨員把學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來、同做好本職工作結合起來,著力增強學習教育的針對性、實效性,為新形勢下嚴格黨內政治生活、加強黨的思想政治建設探索積累了成功經驗。
學習教育開展以來,黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,廣大黨員干部受到了深刻的思想政治教育,“四個意識”顯著增強;黨內政治生活更加嚴格規(guī)范,錘煉黨性的“熔爐”作用進一步彰顯;“四個合格”標準得到鮮明確立,廣大黨員在履職盡責、服務中心中展現良好風貌;基層黨建突出問題得到有效解決,整體工作水平有了新提升。許多黨組織負責人表示,中央組織部組織開展的黨員組織關系排查、基層黨組織按期換屆情況檢查等基層黨建7項重點任務,是對基層黨建工作的“大起底”“全透視”,找準了“軟肋”,推動解決了多年沒有解決的問題,產生了“四兩撥千斤”的拉動效應,是組織建黨的成功實踐。
“兩學一做”所包含的教育內容不僅是黨員干部當下的“必修課”,更是終生的“基本功”。正因為此,“兩學一做”力不能減、勁不能松,學習教育應該永遠在路上。《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》印發(fā)的同時,中央辦公廳下發(fā)通知,要求各地區(qū)各部門推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效,堅持學做結合,依托黨委(黨組)理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度,融入日常、抓在經常,防止形式主義,防止“兩張皮”。
習近平總書記對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作出重要指示,他強調,在全黨開展“兩學一做”學習教育,取得了顯著成效。“兩學一做”學習教育要堅持不懈抓下去。要把思想政治建設擺在首位,堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行,用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨,引導全體黨員做合格黨員。要抓住“關鍵少數”,抓實基層支部,堅持問題導向,發(fā)揮先進典型示范作用。要落實各級黨委(黨組)主體責任,落實好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項舉措,保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用,保證領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用,保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用,為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。這一重要指示,從黨和國家全局高度充分肯定了“兩學一做”學習教育取得的成效,深刻闡明了推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義、目標任務和基本要求,為我們做好工作提供了重要遵循。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,既是推動全面從嚴治黨的重要任務,又是加強黨的建設的長期任務。各級黨組織要高度重視、精心組織,認真履行主體責任,認真落實習近平總書記重要指示精神和黨中央部署安排,把“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為黨建工作考核的重要內容,細化責任清單,加強分類指導,注重典型引路,充分調動基層單位的主動性創(chuàng)造性,推動全面從嚴治黨不斷取得新成效,以學習教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。