淺析網絡對醫學生思政課教學效果的分析

王 雯

南陽醫學高等專科學校

淺析網絡對醫學生思政課教學效果的分析

王 雯

南陽醫學高等專科學校

現如今電子信息技術快速發展，普及率著年提高，網絡已經成為學生社交、獲取知識的一種重要手段，特別對醫學生而言，能夠在很大程度上對醫學生的思想產生直接的影響。本文主要通過調查網絡對醫學生進行思想政治教育效果來說，研究其進行的實際影響與作用。

網絡；醫學生；思政課；教學影響

隨著我國現代化進程的不斷加快，我國已經跨入了信息化時代，特別是網絡正在以各種方式融入我們的生活。近期以來，學術界教育者已經開始了有關“網絡對醫學生思政課程教學影響分析”的相關研究探討，并且得出了一些研究成果。但是就現實情況而言，網絡其實只是使用的工具，不光只有消極的一面，它對醫學的影響自然也有其積極的一面。醫學生是我國醫務工作的接班人，他們的思想政治教育情況將會對他們的實際工作與未來的受眾人群產生直接的影響，因而他們是國內思政教育的一大特殊人群。因此，必須要充分落實好醫學生網絡思政教育的相關工作，以促進醫學生們的思想政治水平的提高。

一、網絡對醫學生思政課程教學的積極影響

（1）能夠通過對醫學熱點的討論充分調動學生的積極性。首先，但從思政課程來說，大部分學生對于思政課程并沒有太多的好感，認為其只是流于表面的教育，與他們的實際生活與發展并不存在太大的關系，這對于學生思想政治水平的提升而言是極為不利的。而借助網絡，能夠有效的引入一些醫學熱點以及相關的時事，在課堂上教育者通過對該類熱點的分析可以有效的調動學生的積極性，再通過合理的探討交流則能夠在無意識之間提升學生的思想政治水平。

（2）正面報道能夠有效的激發醫學生的從業熱情。人之初，性本善。就我國醫療行業而言，存在著很多的正面醫療信息，醫生也被稱之為白衣天使。在課堂上，教育者可以對該類報道進行詳細分析，并且對該類醫生的思想政治水平加以說明，進一步激發學生提升自身思想政治水平的積極性。除此之外，還可以通過對一些負面醫患關系的報道來進一步樹立起醫學生的責任意識，讓他們充分認識到自己未來工作的嚴肅性，這對他們職業道德的培養是極為有利的。

（3）借助網絡平臺能夠有效對學生的思想水平進行嚴格監督，進一步對他們的道德意識進行強化。俗話說，醫者仁心。而就現今時代環境而言，某些醫務工作者為了將自己的利益最大化，拋棄了自己的道德意識，這對于醫藥行業的可持續發展是極為不利的。醫學生作為未來醫藥行業的接班人，必須要加強對他們的教育。而依托于網絡平臺，學生能夠隨時隨地進行思想政治學習，突破了傳統課堂的限制。教育者還可以通過網絡反饋及時對學生的思想情況加以了解，這對學生思想政治水平的提高是極為有利的。

二、網絡對醫學生思政課程教學的消極影響

（1）醫學生容易沉迷網絡。就大學階段的醫學生來說，其身心發展還不夠成熟，容易出現網絡成癮的現象。在各大高校中，不難發現在上思政類課程的時候，不少學生都在下面偷偷的玩手機，根本沒有關注教育者的實際教學內容，來上課也只是為了應付教育者的點名，為了應付期末的測試。醫學生自然也在此之列，因此其思想水平可想而知。除此之外，網絡還會大量占據醫學生的學習時間，甚至于出現逃課等等現象。這對于學生心理的健康成長是極為不利的。

（2）容易讓學生沉迷于虛擬的世界，出現人格異化的問題。相對于其他專業而言，醫學生的課業負擔較重，同時大多側重與醫學類知識，而對于社會、人文等知識往往涉獵極少，因此醫學生在人格塑造上往往存在一定的問題。而網絡是一個虛擬的世界，他們在網上往往不會受到現實世界的束縛，進而容易產生放縱、偏激等等情緒，而虛擬世界與現實世界之間的偏差容易讓學生感到一定的迷茫，進而迷失在網絡世界中。

（3）不良信息容易對醫學生的三觀產生較大的負面影響

網絡是一個較為開放的平臺，其中的資料信息雖然極為豐富，但是往往良莠不齊。根據相關調查，現今57%的醫學生有看網絡小說的習慣。而就筆者自身來看，大部分網絡小說充斥著暴力、色情等信息，其中的價值觀念也大多是以利益至上、權利至上，這對于大部分高校學生正確人生觀的確立是極為不利的，醫學生自然也在此之列。另外，由于我國是一個民主的國家，人們在網絡上的言論等大多都極為自由，但是某些別有用心的人在發表自身觀點時往往過于偏激，對于我國的政治體系也表現出了較強的排斥心理。由于醫學生心理的不成熟，這些偏激觀念容易對他們產生較大的影響，所以容易對他們的三觀產生較強的負面作用。

三、加強網絡管控，提升思政課程實際效力

醫學生作為我國未來醫藥事業的繼承者與發揚者，有著極為重要的社會作用。而他們思想政治水平的高低將會對其未來的工作情況產生直接的影響，因此各大高校必須要在借助于網絡高效教學作用的同時，加強對網絡的管控，以此來積極的提高網絡思政教育的實際效用，培養出一批具備高素質、高能力、全新人生觀念的醫藥行業接班人。

首先，各大高校必須要充分落實網絡思政教育工作，合理引入相關案例在充分調動學生積極性的同時，進一步提升他們分辨善惡是非的分析能力，使得他們初步具備進入社會的思維能力。其次，還需要重視醫學生的人文教育。就我國現階段醫藥行業對人才的實際需求而言，醫學生不光是要具備較強的專業性能力，同時還必須能夠以辯證的思維來看待社會中的事物，在拓寬學生知識面的同時，進一步加強他們對“醫者仁心”的深層次理解。另外，各大高校還需要加強對校園網絡的監管工作，為學生營造出一個豐富多彩的健康網絡環境，促使學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，在促進醫學生思想政治水平提升的同時，為我國醫藥行業的發展保駕護航。

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