李征宇
商丘醫學高等專科學校,河南 商丘 476000
傳統家風家訓助推社會主義核心價值觀建設*
李征宇*
商丘醫學高等專科學校,河南 商丘 476000
家風家訓是家族和家庭在長期的生活過程中形成的生活方式、生活作風、精神追求和價值取向等方面的總和。社會主義核心價值觀是我國各族人民團結奮斗的思想基礎,是建設中國特色社會主義文化的核心。中國傳統的家風家訓文化和社會主義核心價值觀具有高度一致性。正確看待家風家訓,有利于推動社會主義核心價值觀的建設。
傳統家風家訓;助推;社會主義核心價值觀;建設
價值觀作用的發揮,在于人們在實踐中感悟和領會。中華民族傳統的家風教訓文化已有兩千多年的歷史,很多的家風家訓更是體現了一種寶貴的道德和思想品格,在社會的發展中有著重要的意義。傳統的家風家訓文化與社會主義核心價值觀有一致性,我們要深入挖掘,推動社會主義核心價值觀的建設。
家風家訓和社會主義核心價值觀都有著引導教育的功能,兩者之間密不可分。
(一)社會主義核心價值觀是對我國傳統優秀家風家訓的總結和升華
社會主義核心價值觀吸收了中國傳統家風家訓文化的精華,社會主義核心價值觀是在吸收了傳統家風家訓文化的基礎上,結合中國的國情和社會現狀提出來的。所以,社會主義核心價值觀本身就是傳統優秀家風家訓的一種體現。中國的傳統社會非常重視家風家訓在歷朝歷代中都有影響深遠的家規家訓,如《顏氏家訓》等,這不僅是某個家族的家訓,更是中華民族的經典,承載著當時社會的主流思想價值觀念。傳統的家風家訓不僅僅是為了個人道德和行為習慣的養成,更是為了治國、平天下。社會主義核心價值觀源于傳統的優秀文化寶庫,反應了人民的意愿,適應了時代發展的需求。
社會主義核心價值觀還是對家風家訓的總結和升華。社會是家庭和個人的聯合體,這就決定了核心社會主義核心價值觀和對每個公民、每個家庭的要求都是密不可分的,傳統家風家訓對個人、家庭、社會和國家都有著非常重要的影響,從這個角度上講,社會主義核心價值觀的建設離不開家風的支撐,只有將社會主義核心價值觀根植于人民和社會,才能建立社會風尚。社會主義價值觀是建立在家庭風尚的基礎上的,并將家庭的道德文化進行升華,最終提到社會的層面上來。
(二)家風家訓是社會主義核心價值觀細化和落實的重要載體
家風家訓的形成離不開社會主流思想的引導。包拯的《誡廉家訓》都是與中國封建社會的仁義禮智信相統一的。家風家訓是在長期生活下積累形成的,是維護家庭良性生存的精神紐帶,也是社會主義核心價值觀培育和踐行的地方[1]。
(一)推動中國家風家訓的現代轉換,激活傳統文化的生命力
在傳承傳統優秀文化的過程中,必須要堅持客觀、科學的態度,認真汲取中華民族傳統的優秀文化的思想精髓,做好傳統家風家訓的轉化的創新性發展,激活其生命力,增強感召力,為推動社會主義核心價值觀的建設提供重要的源泉。在轉化和創新的過程中,首先要以繼承為基礎,讓傳統的家風家訓既能轉化成具有中國社會主義特色的文化,同時又能在世界潮流文化的發展中立足。
(二)樹立榜樣模范,正確引領公民道德
榜樣的力量無窮大,榜樣是時代的先鋒,是社會的楷模,榜樣引領著社會主義主流價值觀,他們能對人們產生強烈的震撼,賜予人們力量。良好的價值觀的形成,需要良好的家風作為基礎。可以在農村和鄉鎮展開評選活動,評選最美家風,還可以將良好的榜樣通過做節目等展現到大家面前,樹立榜樣的力量,推動良好的家風的發展以及社會良好風氣的建設。
(三)利用媒體平臺,宣傳和普及優良家風
媒體的力量是很大的,要實現傳統媒體和網絡媒體的結合,傳統媒體可信度高,覆蓋面廣,網絡媒體信息量大,信息的傳遞速度快,媒體互動率高,兩者結合,優勢互補,更好地達到宣傳效果。宣傳空間上,注意家庭、學校、社會的三位一體,相互影響。主流媒體的宣傳要貼近百姓、貼近生活,不能只用干巴巴的說教,要以人民群眾喜聞樂見的方式來加強宣傳,引導群眾參與。同時要創新傳播方式和內容,拓展傳播領域,讓優秀的家風文化處處可見。
(四)重視在家訓文化的視角下推動社會主義核心價值觀的教育
家風家訓和社會主義核心價值觀的推進,要從教育抓起。教育有著直接的灌輸性作用,教育對學生的思想價值觀念的發展有著非常重要的影響,選擇教育的方式是一種很直接的方式,效果也是非常明顯的。要組織研究力量,將家訓文化納入到教學的范圍內;運用多種教育方法,促進家風家訓文化和社會主義核心價值觀念的教學應用;開展豐富多彩的實踐活動,讓家訓文化和社會主義核心價值觀念外化于行,切實保證社會主義核心價值觀念的有效建設[2]。
優秀的家風家訓和社會主義核心價值觀都是社會發展的動力,兩者之間有著密不可分的聯系,我們要通過各種不同的方式傳承中華民族傳統的優秀家風家訓文化,踐行社會主義核心價值觀。
[1]陳琳靜.論運用傳統家訓文化助推社會主義核心價值觀[J].湖北第二師范學院學報,2016,33(12):27-30.
[2]米佳輝.家風與社會主義核心價值觀關系研究[D].河北師范大學,2016.
*商丘醫學高等專科學校2017年度校級研究項目“用傳統家訓文化助推社會主義核心價值觀研究”(項目編號2017XKT-016)。
李征宇(1986-),女,河南商丘人,碩士研究生,畢業于安徽大學,商丘醫學高等專科學校,講師,研究方向:醫學倫理學。
B823.1;D
A
1006-0049-(2017)17-0043-01