“互聯網+長青創藝”電商平臺新常態模式促進創新創業的探索

徐曉玲

（蘭州財經大學長青學院，甘肅 蘭州 730020）

“互聯網+長青創藝”電商平臺新常態模式促進創新創業的探索

徐曉玲

（蘭州財經大學長青學院，甘肅 蘭州 730020）

在我國現代經濟發展的新情況下，“互聯網+長青創藝”為現代創新創業提供了新的模式，從而為我國現代創新提供了新的動力。“互聯網+長青創藝”通過利用互聯網和通信技術等把各種行業都緊密地結合起來。從而形成一個新興的創新領域，這有利于促進科技的創新、工業創新和制度創新等，對我國現代驅動發展有著非常重要的影響。所以本文利用科學價值理論對“互聯網+”模式和創新動力進行有效的探索，從而理解“互聯網+長青創藝”模式的本質含義和在現代社會發展中所起的作用。

互聯網；長青創藝；電商平臺；創新

前言

科技價值認為，人類智力的勞動通過科學技術的價值進行了充分的體現，而互聯網的出現是把人類積累各種科學知識成果匯集到一起，讓人們在工作中可以對其進行盡情的使用，科技勞動在互聯網中不斷匯聚和集合的過程是一種對互聯網科技價值體的具體表現。

一、“互聯網+電子商務”模式下對就業創業的作用

互聯網普及促進了電子商務的快速發展規模，而且也加速了其規模的擴張。近些年來，我國的網絡招聘和創業的情況越來越多，而且是在一種穩定的形式下不斷地增加。總體人數已經達到了數以千萬的人。電子商務成為了解決現代人們就業壓力的新方法、這既帶動了人們就業的熱情，同時也增加了消費點，這非常有利于我國現代經濟轉型升級，而且在此互聯網技術便是社會經濟發展的新引擎和新動力。

（一）激發創業熱情和提供創業舞臺

在進行傳統自主創業的時候，需要大量的人力、資金和物力，這常常會讓人望而卻步，而在“互聯網+電子商務”這樣的時代，依托電子商務這個公共的第三方平臺，使得創業門檻變得很低，而且大大地減少了其投資成本，同時創業的成效可以很快顯現出來，這樣可以讓普通人民，甚至偏遠地區的人都參加到這樣的創業當中。同時，以互聯網為基礎的電子商務有著非常廣闊的市場，而且便利于各種信息產業的推廣和成長，這不僅極大地提高了一般群眾的創業情緒，還為他們提供了更加廣闊安全的，同時實現夢想的一個大型舞臺。

（二）有效拉動直接就業

據相關調查顯示，應用電子商務企業越多，就會相應地增加更多個就業機會，而網絡零售業的快速發展更是創造了更多的直接的或者間接的就業機會。在現在網購成為潮流的一種生活模式下，除了出現數百萬的網絡賣家，還出現了與之相對的或者衍生出了的一些新型行業和新的就業崗位，例如物流中的快遞員、倉儲人員、網店客服和UI設計師等多種職業崗位。這為人們提供了更多的就業機會，這樣的網絡產業吸引了大量的勞動力，尤其解決了現代青年勞動力增多和大學生就業難的問題。

（三）拓展新的就業空間

互聯網企業的快速發展，既推動了上下游新型產業的出現和發展，例如像物流業、IT業的不斷發展和完善，也促進了其他傳統產業的創新和轉型升級，越來越多的產業為了適應現代經濟的發展，創建了專門的信息部門和電子商務部門等，這些新興職業的出現，進一步拓展了就業的渠道，為人們創業和就業提供出了更多的機會。

二、“三位一體”的跨境電商人才培養方式

跨境電商在“互聯網+長青創藝”這樣的平臺下，和相關政策的支持下，同也有相關的科學技術的支持和人才的保證，只有這樣才能很好地保證跨境電商有一個好的發展態勢。

首先，跨境電商人才素質參差不齊。跨境電商屬于新興的貿易平臺，符合電子商務在“互聯網+長青創藝”背景發展的要求。據調查，因為有些高校教育方式相對落后，導致師資建設力度不夠，且教材的開發存在很多瓶頸。跟傳統的貿易平臺相比，跨境電商平臺對于工作人員的要求更高，特點是有關外語這方面的能力，而本科院校的發展中，缺乏相關人才的培養，而且實際操作使用這些工具的人也很少。雖然在一些高職院校也開設了相關的課程，但是其也只是在一個起步的階段，所以在這個領域中，缺乏大量實際操作的工作人員，還缺乏宏觀理論分析能力。

其次，現代學校對人才的培養還不能滿足社會發展的需求。在教學當中，大部分的院校都太注重理論教學了，而對學生的實際操作能力和動手能力不夠重視。這就造成了在現代跨境電商飛快發展的時候，相關的人才缺乏。由 此可看出，企業迫切需求大量的綜合性更強的跨境電商人才，高校滯后的人才培養模式不符合現代化市場發展的要求。基于長遠的視野，要想推動跨境電商產業的良性發展壯大，人才屬于產業持續上升重要推動力。

最后，人才流失現象嚴重。隨著市場經濟體制的改革，跨境電商企業不斷構建完善的發展環境，不斷完善配套政策。在人才培養的過程中，特別容易受到多方面的影響，比如像內、外部經濟環境、效益等，這些因素都會造成人才培養的失衡或者流失。

針對跨境電商人才培養中面臨的諸多問題，高校作為培養應用型、職業型以及實踐型人才的主力軍，要積極主動地深入了解市場發展的需求，找到符合有效的跨境電商人才培養策略，對于跨境電商人才不足問題，做出相應的貢獻。例如，寧波城市職業技術學院應用英語專業，一方面運用自身的語言技能特征，另一方面根據“互聯網+”背景下的跨境電商發展模式，還有近幾年來的教學實踐，探尋出“三位一體”的跨境電商人才培養方式。

（一）融語言技能和跨境電商平臺運營技術為一體的專業模塊課程

在進行跨境電商專業課程教學的時候，我們主就是要把“跨境”和“電商”有效地結合起來，“跨境”主要體現的就是對外語的掌握能力，而“電商”則側重于人們對計算機技術的實際運用能力。跨境電商的課程幾乎將兩者作為教學的核心，保證在實際教學中，外語專業知識與跨境電商平臺的運行技能得到有效的運用。目前跨境電商的主心課程涉及到《跨境電商英語》《Photoshop產品圖片處理》《跨文化交際》《網絡市場營銷》《跨境電商速賣通平臺實操》等。在課程設置中，重視課程的應用性、專業性以及實用性，以此來培養學生的實踐操作能力。

（二）打造高技術水平微創業教育師資隊伍

在高校開展相關活動的時候，無論是創業實踐還是教育，相關的師資力量都是制約其發展的非常重要的因素。而就現在看來， 有關微創業的職業人員非常缺乏，所以師資的水平不高，而且沒有后備力量。所以在進行微創業指導的時候，首先要建立起一個指揮平臺，培養出一支非常專業而且素質很高的微創業師資團隊，再帶領學生進行創業和工作。因為創業畢竟是一件實事，而不是只掛在嘴皮子上的理論。要在實踐中豐富自己的相關經驗，然后可以進行彼此的交流和溝通， 從而總結其中的經驗和教訓，提高自己整體的教育水平。然后把這些經驗運用到課堂的實際設置中去，從而使他們的教學可以更上一層樓。同時學校也可以聘請一些相關的專業人員和有經驗的人員來學校進行講座和演講，傳授他們相關的經驗和技術。其次就是要完善相關的評價制度，把師資的工作情況、待遇和他們的評價聯系起來，從而讓他們積極地提高自己的水平和業務能力，也讓他們看到良好的發展前景。最后就是要定期組織召開一些相關的研討會，溝通和交流一些彼此的心得和經驗，從而不斷提高師資力量的整體水平。

三、總結

“互聯網＋長青創藝”行動主要是通過利用現在先進的信息技術，提高企業的發展速度，同時增強企業的發展活力，構建現代企業發展的新動態和新活力。本文主要通過對“互聯網＋長青創藝”創新創業的機理、作用和實現路徑等進行分析，從而得出了其在現代的環境下良好的發展趨勢和在微創業教學中的無限潛力。

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徐曉玲（1983-），女，甘肅蘭州，西安電子科技大學碩士畢業，研究方向：藝術設計。