高校創業服務價值對大學生創業能力的影響
——以茶葉專業為例

王召寬，何夢昕，崔莉萍

（1.邢臺職業技術學院招生就業處，河北邢臺 054035；2.邢臺職業技術學院組織人事部，河北邢臺 054035）

高校創業服務價值對大學生創業能力的影響
——以茶葉專業為例

王召寬1，何夢昕1，崔莉萍2

（1.邢臺職業技術學院招生就業處，河北邢臺 054035；2.邢臺職業技術學院組織人事部，河北邢臺 054035）

高校創業服務價值主要內容包括創業服務技術價值與信息價值兩個方面，這兩個方面的價值評判能夠從多個角度去影響大學生創業能力，判斷其創業綜合水平。目前許多的高校都開始引入這樣的創業服務價值評價來衡量與鞭策大學生，使其在未畢業或者畢業后具備更強的創業能力與綜合素質。尤其是在本身應用性較高的高校專業中，高校創業服務價值的影響力被放大，以茶葉專業為例，高校創業服務價值影響著每個茶葉專業大學生的創業動機、創業準備與創業效率。本文通過以茶葉專業為例來研究高校創業服務價值對大學生創業能力、技術、經濟上的影響力。

高校創業服務價值；大學生創業能力；茶葉專業

大學生的創業行為其實并不少見，尤其是隨著時代的發展越來越多的大學生開始選擇在讀大學期間就開始打工做好創業準備甚至開始創業。但是高校缺乏相應的創業能力培養結構，讓許多大學生想創業卻只能盲目地投資。因此，我國許多的大學都開始向著創業方向發展，而其中的就業專業就更需要這樣的創業服務培養來指導大學生如何進行創業。大學生創業行為與方法的多樣化讓高校創業服務的價值得到體現，更有效的提升大學生創業能力使我國每一個高校都應當思考的問題。以茶葉專業為例，高校要給予茶葉專業大學生更好的創業服務就應當在明確茶葉專業創業特點的前提下，讓年輕人參與到茶葉企業的創業創新當中去。

1 時間價值影響

高校創業服務對于大學生創業能力的時間價值影響體現非常明顯，大部分的大學生對于時間的管理安排較為模糊，時間觀念低、管理效率差就造成了大學生把握不住創業實際，抓不到市場產品風向，從而錯過最佳的創業期。沒有好的時間規劃讓大學生的創業周期明顯變短，在高校創業服務當中培養大學生的創業能力可以讓大學生的商業嗅覺變得敏銳起來，高校可以通過對創業案例進行解析與創業實戰演練，抗壓訓練，市場分析訓練的方式來提升大學生的時間管理觀念。

通過創業案例解析，能讓大學生很好地認識到失敗的案例與成功案例區別，抓住其中的差異，避免走向錯誤的道路。例如我國的茶葉創業案例非常多，茶葉市場也很興旺，在高校中的茶葉專業學生要學習如何在實習過程中打下良好的茶葉生產或者銷售渠道，幫助其奠定創業基礎。

而抗壓訓練也是幫助大學生抓住創業機會的關鍵，許多的大學生就是在創業初期有點挫折就投降，難以承受時間推移所帶來的壓力，抗壓訓練有助于幫助大學生延續其創業行為。

進行市場分析能培養大學生在長時間的市場競爭當中保持敏銳的市場嗅覺，創業機會轉瞬即逝，沒有較好的商業嗅覺很難在激烈的市場競爭中生存下來，我國的茶葉市場雖然是非常興旺，但是因為茶葉產業歷史悠久，茶葉市場一直都處于一種飽和的狀態，要在這樣的狀態下找尋商機就需要茶葉專業大學生更好地把握，具有在有限的時間內進行產品生產、推廣、銷售等一系列運營程序的效率。

茶葉專業的大學生創業可以考慮生產方向也可以考慮營銷方向，但是無論哪個方向都需要了解在不同時間段人們對茶葉產品的需求程度，有了好的時間觀念與管理計劃是成功的第一步。

2 技術價值影響

在高校中學習知識技術是每一個大學生都會經歷的過程，而這些知識技術并不是完全都會在大學生創業之后的工作中體現出來，因此在高校創業服務中具有更專業的技術培訓才能讓大學生獲得更多的專業知識，累積大量的創業技能與經驗，解決大學生知識與技術之間轉化效率低、工作經驗少、風險防范意識薄弱等缺點。高校創業服務為大學生提供詳細的知識理論指導、完善的基礎技能培訓以及大量的技術經驗累積。

在理論指導的方面，高校創業服務可以讓大學生的專業技術知識更加精細化，排除掉一些陳舊、落后的無用知識而去掌握最新的技術理論幫助大學生在創業過程當中可以最大化地節省資金。

高校創業服務內容當中加入培訓機制，安排大學生定期參加最近的技術講壇、培訓等了解最先進的科學技術產品與技術理論，為大學生提供詳盡的平臺去查詢相關技術知識。例如茶葉專業的大學生可以通過培訓加強對于茶葉加工手段的認知，了解最新的加工方式如冷凝等。

大學生通過高校創業服務能進入更對口的企業中進行實習從而積累大量的實踐工作經驗，強化自身的技術能力，茶葉專業的大學生進入到好的茶葉飲品企業中可以了解最先進的茶葉產業與商業運作模式，并將其運用到大學生今后的創業中。

3 經濟價值影響

對大學生創業所造成影響最大的條件就是經濟因素，因為經濟所表現出來的影響體現在整個創業過程的每一個層面上，大學生的融資渠道少、社會資源薄弱、人力資源少、信息來源模糊這些情況造成基本上大部分的大學生創業都會面臨經濟短缺周轉困難的現象。大學生的社會關系網絡太少，創業成功率又不夠高，很難從一些比較正規的銀行上獲取大量的貸款，高校創業服務可以幫助大學生在一定程度上彌補這樣的缺點，其可以通過建立大學生創業基金會或者通過風險投資招標的方式來為大學生提供一定的經濟補償，或者是在大學生進行創業的過程中提供一定程度的科技產品或者人力資源支持，即使是大學生本身沒有社會關系網，但是可以借助高校創業服務所建立起來的社會關系網來進行對接，幫助大學生在創業過程中得到更多的社會支援。

在高校茶葉專業當中，創業服務可以聯系許多大型的茶葉企業讓這些企業來給予茶葉專業創業大學生一定程度的支援，并給予一些回報，例如在大學生創業的過程中要植入茶葉企業產品廣告幫助其進行推銷，或者是在大學生創業階段按照其盈利比例付出相應的利潤抽成。在這樣的模式下，創業大學生可以和大型茶葉企業達成一種良好的互動，大型茶葉企業鞏固了自身品牌力量，而創業大學生則可以在中小型茶葉市場當中更好的發展。茶葉專業大學生還可以學習大型企業的經濟管理模式，俗話說麻雀雖小五臟俱全，有了完善的財務管理體系就能讓大學生的創業變得更井井有條減少風險的產生。

4 結論

高校創業服務在我國國內還正處于起步階段，我國的高校可以借鑒國外比較先進的服務模式并結合我國大學與大學生實際情況來進行改善，幫助我國的大學生在創業的過程中不斷的積累經驗素材，通過培訓等方式了解市場狀況讓大學生少走彎路，懂得如何去抓住機會，減少時間、經濟的浪費，運用高端先進的知識技術為我國市場注入更多的新鮮血液，真正的實現“大眾創業、萬眾創新”。

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王召寬（1981-），男，河北邯鄲人，碩士研究生，邢臺職業技術學院講師，研究方向：就業創業，生涯規劃。

何夢昕（1989-），女，河北邢臺人，碩士研究生，邢臺職業技術學院助教，研究方向：創新創業，就業指導，生涯規劃。

崔莉萍（1985-），女，安徽阜陽人，碩士研究生，邢臺職業技術學院助教，研究方向：創新創業，職業教育。