項鏈

盧群

一進屋，老何就感覺有異常。舉頭看，頭頂上還是那盞燈，混混沌沌，有氣無力。回首望，電視機還在睡大覺，靜默如山，寧靜如詩。

這是常態，只要不來客，不做太費眼力的事，燈光永遠只開一檔。電視機更慘，大多時間，形同擺設。李老師說，燈光不能太亮，太亮傷眼睛。電視太吵，哪有看報舒服？老何并不爭辯，夫妻幾十年，這點心事，懂！

老何，吃飯了。

李老師的話，打斷了老何的探尋。話起手落，一盤子青菜炒香菇，穩穩地坐上桌面。

老何一抬眼，“唰”，銀光四濺，刺痛了老何的眼。老何頓悟，光源來自于李老師，確切地說，李老師脖子上的金項鏈。

一見金項鏈，老何的心里萬馬奔騰。結婚那年，兩家約定，婆家送“三金”，娘家陪家具。誰知臨近婚期，母親突發腦梗，結婚的費用，大多喂進醫院。丈母娘心疼女婿，不僅陪了全套家具，還承擔了“三金”中的大半。丈母娘說：孩子，戒指和耳環我們買了，你就添根項鏈吧。

丈母娘的寬宏，老何感激中更加焦慮，喜宴的開支，弟妹們的學習費用，母親的后續治療，開門七件事，還有金項鏈，一想到這些，老何就愁腸百結。李老師莞爾一笑：不就是困難嗎？我都不怕你愁什么？對了，預先說一聲，我是個教師，戴項鏈不合適。老何一下子云消霧散，緊緊摟著李老師，把未來的日子描繪得陽春白雪，風景無限美好。

然生活卻開了個玩笑。蜜月沒度完，母親腦梗復發，小弟突染甲肝，再后來小弟讀高中，大妹上大學，李老師懷孕、生子，弟妹們找工作、處對象、辦喜事、供房子，事情一樁接一樁，每一樁都需要大把大把的錢，老何的美好藍圖，不得不一次次推遲。

日子不經過，彈指間，老何已進入人生的暮秋。回顧過往，老何最汗顏的是沒能兌現自己的承若。當然，這怪不得老何，每次一開口，李老師就堵了回去：有那閑錢，不如多扶持幾個學生。

李老師心善，從參加工作起，就一直資助貧困學生，即便是捉襟見肘的時候，也沒有停止過。為了給學生盡可能多的幫助，她把日子節儉到極致，能省則省，能免則免，用一分錢都要掂三掂。

老何知道，想從工資里拿出錢來買項鏈，門都沒有，唯一可行的是多掙稿費。二線后，老何迷上了寫作，稿費月月有進賬，最近還得了個征文大獎。昨天，老何特地去了趟“老鳳祥”，再三比較，定下了一款項鏈。老何估算了一下，稿費加獎金，買項鏈的款子已相差無幾，這個月的“軍火費”一到手，就可以把它拿回來了。誰知風云突變，節儉了大半輩子的李老師，竟然腦洞大開，把自己選中的項鏈，搶先掛到脖子上。白金鏈子，心形鉆鑲吊墜，一下子把六十一歲的李老師，點綴得鮮亮起來。老何嘆了口氣，項鏈如果是自己買的，是自己親手給她戴上的，豈不更好？！

老何，吃飯啦，眨眼間，一盤子青椒土豆絲，一小杯“江蘇人”，又擺上了桌面。

李老師，買項鏈了？端起酒杯，老何到底沒能忍住。

好看嗎？

好看。

楊華送的。

為什么？

她不是干女兒嗎？

你知道這條項鏈多少錢？

多少錢？

兩萬多！

兩萬多？

她為什么要送這么貴重的東西？

說是生日禮物，想必是回報吧，這孩子知道感恩，臨上大學前，硬要認我做干娘，不答應就不起來。參加工作后，每個春節都來看我，對了，這副眼鏡也是她買的哩。

李老師的話，將老何的思緒拉回到三十多年前。那天，老何正在做晚飯，李老師領進一個七八歲的孩子，小臉蠟黃蠟黃的，衣服綴滿了補丁。李老師悄悄地對老何說，她叫楊華，我班上的學生，三歲爸媽就沒了，是奶奶艱難地拉扯著，這孩子太可憐，咱得多幫幫她。從此，李老師每周都要把楊華帶回家一兩次，幫她洗澡、剪指甲、修整頭發、做好吃的飯菜，生病了也是李老師帶她去診治。進中學后，李老師還是牽腸掛肚的，一有空閑就去看望。從小學到大學，李老師花在她身上的錢，足可以買幾條這樣的項鏈了。滴水之恩當涌泉相報，按理楊華送根項鏈也不為過，問題是李老師六十歲生日為何不送，現在不年不節又不是生日反倒送了，講不通啊。

老何是政法部門的一員老兵，遇事總愛問幾個為什么。

好啦，飯菜都涼啦，不就一條項鏈嗎，值得你這么深沉？李老師不滿地瞪了一眼。

吃完飯，老何攤開報紙，細細地閱讀起來。看著看著，老何突然叫起來：李老師，快來看，答案有了！

什么答案？李老師一邊擦著手，一邊跑過來。

你看，這里，姓名：何磊，擬任職務：組織部副部長，擬任級別：副科級。

啊？咱兒子要當副部長了？

是啊，怪不得下午接到幾個奇怪電話，讓我今后多多關照。我正納悶呢，我一個退休的人，能關照個啥？原來兒子提拔了。你敢說，楊華這個時候送項鏈，沒有別的意思？

也許是你想多了呢，這孩子我了解，特單純。不過你的話也沒錯，兒子走上了重要崗位，咱更要身體力行才是。要不這樣吧，你陪我走一趟，咱現在就把項鏈退回去。

說話間，李老師的脖子上，已空空如也。