輸了棋局，贏了學習

輸了棋局，贏了學習

■ 徐洪剛

小的時候，我對各種事物都充滿好奇心。有一次回老家，在大樹下看到兩位老人在下象棋，一進一退，雙方斗得不亦樂乎，我不禁對下象棋產生了濃烈的興趣。

爺爺聽了很高興。幾周后，我成了象棋興趣班的一員。在興趣班里我認真學習，在家中爺爺也給我講一些重要走法。幾周下來，我的棋藝突飛猛進。

一天，爺爺對我說：“孫子，咱們來下一盤，讓我來瞧瞧你有多厲害。”“好！”我斗志高昂，欣然應允。

我倆擺好棋子，開始戰斗。爺爺先走，他以攻為守，一開始就展開進攻。我則以退為進，以屏風馬、連環炮頻頻出擊，摧毀爺爺的“防御工事。”一時間，戰場上硝煙彌漫，我進他退，他來我往……

一陣撕殺后，我方還有一馬一炮，而爺爺只有一車一卒。大有勝利的希望，只要形成馬后炮，我就贏了。我心里美滋

滋的，于是我想都沒想，就跳馬，可等我看清楚，爺爺的車正在我前方。“落棋不悔大丈夫！”爺爺笑著說，“卒子關燈！”就這樣結束了棋局。

晚上，爺爺問我為什么會輸。我氣憤地說：“都是我大意失手，不然您休想贏。”爺爺語重心長地說：“這不僅僅是粗心的問題，而是思想上的問題，你光想打一個馬后炮，卻不顧敵方的棋子，如果你當時看一下全局，多想想后幾步如何下，你也就不會輸了。棋可以重來，人生卻不可以倒轉。所以，今后你在學習和生活中也要學會多想一步，也許就不會重蹈今天下棋的覆轍。”

從那天起，我就養成了多想一步的習慣，它使我在學習中收獲頗多，在生活中發現良多。

（圖/心靜）