潛心以德育人 奉獻三尺講臺

鄧民

潛心以德育人 奉獻三尺講臺

鄧民

旗幟引領方向，道路決定命運。習近平主席在慶祝中國人民解放軍建軍90周年大會上發表的重要講話，內涵豐富、意義重大，特別是講話中提出的“三個偉大歷史功勛”、“六個偉大力量”、“四個重塑”、“六個必須”，其最根本的就是要堅決維護習總書記的核心地位，不斷強化“四個意識”，砥礪絕對忠誠的政治品格；最重要的就是要堅定聽黨的話、跟黨走的決心和信念，不忘初心，繼續前進。90年披荊斬棘、優化精簡、發展壯大。人民軍隊逐步從勝利走向勝利，彰顯改革創新的偉大力量，特別是黨的十八大召開，全面深化軍隊改革以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視國防和軍隊建設，迅速立起了我軍新體制的“四梁八柱”， 把優化規模結構和力量編成作為先手棋和著力點，形成軍委管總、戰區主戰、軍種主建新格局，實現了軍隊組織架構歷史性變革，使我軍規模更精干、編成更科學、布局更優化。強軍強國才有大國之外交，才能更好地維護世界和平穩定。

當前，國際形勢不容樂觀，印軍越過錫金段中印邊界已70余天，于8月28日下午14時30分許，印方越界人員和設備全部撤回邊界印方一側，我方現場人員對此進行了確認；朝鮮半島局勢一度緊張……。國內臺風“天鴿、帕卡”相繼登陸，軍警民眾志成城、抗洪搶險、重建家園；黨的十九大即將召開，習近平總書記在建軍90周年大會上發表的重要講話，就是一面旗幟，引領前進方向，指出要堅決維護核心，堅定理想信念，堅持走中國特色社會主義道路，努力實現第一個百年奮斗目標，為中華民族偉大復興夢奠定堅實基礎，為全面建設小康社會提供保障，更為今后部隊院校面向世界發力、強化實訓實戰、服務基層官兵指明了方向，堅決聽黨話、跟黨走，牢記校訓“進德修業、精武博文”，不忘教學初心，潛心以德育人，繼續擔當前行，奉獻三尺講臺，力爭在教官本職崗位建功立業，為不斷爭創世界一流警官大學努力奮斗。

一.不忘初心，對黨忠誠，矢志不渝。習近平總書記的重要講話，其根本是在維護核心，堅定理想信念，堅決聽黨話、跟黨走，矢志不渝，永不背叛。不忘初心，就是要時刻牢記“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的“四句話、十六字”總要求，強化新形勢下對公安工作和公安隊伍建設的科學理論指南，查找與世界一流警官大學的差距，加強前瞻性、先導性、探索性的重大技術研究和攻關，補齊“申博”之短板，加快學院建設步伐，培塑大量優秀帶兵人才，充實基層，活血換骨，歷練成鋼。對黨忠誠，就是要忠誠于黨，不論在思想上、行動上、言語上都與黨中央保持高度一致，要永遠忠誠于國家、忠誠于人民、忠誠于理想信仰，忠于職責使命，忠于我們從事的邊消警事業，不斷強化“四個意識”，筑牢“四個自信”，踐行“三個維護”，把對黨忠誠刻入靈魂血脈，把堅定理想信念、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風當作畢生的追求，并為之奮斗終身。

二.潛心修為，訓教結合，以德育人。師者：傳道授業解惑也。為師者務必要有師德，育人先育德，德賢兼備者贏人心，得人心者得天下也。身為一名選調教官，就更當珍惜教師這份職業，及時轉變角色，迅速融入師生群體，努力以學生為教學主體，將教學當作一種高尚的職業或事業，教人不倦，育人不燥，潛心學問，耐心輔導，可謂“十年樹木，百年樹人也”；師者更應將教學當作一門藝術，不斷創新工作思路，拓展方法渠道，孜孜不倦追求，攀登教學高峰，育人出師為表。教師職業是高尚的、偉大的。古人云：尊師重道也。一名教官應當層層突破，力求上進，破則立，不預則廢。要有破繭成蠶之勇氣，擔當有為，責任為上，良心育人；要有創新意識，突破“你有我有，你無我有，你特我創，你創我新”的理念，切實增強教官素質能力，提高修養境界；要以實戰實訓為主，充分發揮基層“能干事、會干事、干成事”的優良作風，將實踐經驗上升為理論基礎，化工作能力為教學實訓，促進教訓方式多樣化、實效化，立竿見影，確保學員時刻準備著，達到一畢業就能用，一上崗便是能手之目標，隨時都能拿得出，沖得上，能打仗，打勝仗。

三.熱愛教學，德才兼備，育人有方。一名教師想要把教學當作一門藝術來追求，務必要熱愛教學，育人有方，良心樹人。一是把教學當作一種職業，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，認真備課，制作課件，上好每一堂課，仔細批改作業，解答疑惑，加強輔導，務求實效；二是把教學當作一項事業，全身心地投入其中，孜孜以求，探索規律，努力奉獻，追求成功；三是把教學當作一門藝術，貫通古今，博采眾長，精心設計，不斷創新，在課堂的舞臺上信手拈來，左右逢源，寓教于理，寓教于情，寓教于樂，讓學生在欣賞和享受種吸取廣泛的營養，切實提高教師綜合素質能力，做到德才兼備，育人有方。一名教師想要把教學當作一門藝術來追求，務必要擁有淵博的知識，真正吃透并講出課程的精髓。可謂，你想要讓學生吸收一杯水的知識，你必須得有一桶水的文化底蘊；你想要一汪池水，首先你得找到泉眼，抓住核心，融入學生，才能更好地教書育人。這就要求在教學過程中，講透重點，講通難點，講清關鍵，而在此之前，你務必要認真了解教材，研究大綱，理解教材，掌握教材，熟悉教材，吃透教材。這樣你才有機會上好一堂課，能上好一堂課，你就能上好一門課；能上好一門課，你就能融會貫通上好其他課。同時，還要積極開展啟發式、研討式教學，引導學生學會自己吸收教學中的精華和營養。要變灌輸式教學為啟發式教學，要變老師督導為積極引導，變“讓我學”為“我要學”，讓學生積極參與其中，融入其中，身臨其境，才能活躍課堂。

四.精心設計、隨機應變，駕馭課堂。一名教師想要把教學當作一門藝術來追求，務必要精心設計課堂教學，預先估計到可能出現的情況，并善于隨機應變地駕馭課堂教學；務必要根據不同課程選擇不同的講法，隨著教學深度和層次的遞增，開展又層次地遞進式教學，并輔之以多媒體、實物、案列及現場操作等多種教學手段，全局性地設計課程，滿足學生的好奇心，促進學習的積極性；務必要在設計課程時，認真研究如何開頭，如何結尾，如何突出重點，如何解決疑難，哪里需要詳細講解，哪里可以引導學生“自主探究”，哪里作為學有余力學生的“思考題”等等，都得仔細考慮，認真分析研判，適時開展提問與案例分析，抓住學生疲倦心理及時調整授課方式，播放音像視頻，破解疲勞作戰；同時要將互動式教學很好利用起來，采取板書、圖解與文字合理搭配，采取彩色粉筆現場教學，規范書寫格式，增強審美興趣和愛好。一名教師想要把教學當作一門藝術來追求，務必要激發熱情，引起興趣，言傳身教。特別是上基層文化建設課和書法課，興趣是最好的老師，這就要求“引人入勝”，講學生的視野吸引到你的教學手段和教學藝術上來，讓學生清晰地認識到練好書法的重要意義，明白見字如見人的道理，對于今后走上社會，是有益無害的；務必要在教學時，使用不同的教學手段去吸引學生的好奇心，拿出教師的看家本領，現場書法教學，言傳身教，讓學生真正體驗到書法藝術的境界和高雅。

五.服務人民、執法公正、繼續前行。一名教師想要把教學當作一門藝術來追求，務必要做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。教師一定要有師德，常懷育才之心，常思教學之法，常講為人之道，常塑可造之才，力爭以更高的標準，更嚴的要求培養出更多的國之棟梁和有用人才。同時，要堅持全心全意為人民服務的宗旨，這是一切工作出發點，也是落腳點。人民利益至上是中國共產黨的根本政治立場。要堅持人民至上，就要求不論在任何時候，開展任何工作，都要堅持以人民利益為最高價值取向，以人民滿意不滿意、高興不高興、答應不答應為最高標準；要堅持以人為本，以情帶兵，以德育人；要堅持用人導向，用人為賢，以德為先；要堅持能打仗、打勝仗的戰斗力標準，另可實戰實訓多出汗，換取戰時演練少流血；要從實戰和實際工作出發，不斷強化學員學習、訓練和積累經驗的能力與素養，確保會辦事、辦成事，讓黨委政府滿意，讓人民群眾滿意，讓基層官兵滿意；要培養學員堅守執法公正，清白一生，堅守法治信仰，從內心深處筑牢尊崇法律的思想根基，肩扛公正天平，手持正義之劍，以實際行動維護公平正義；要培養學員堅守職業良知，挺直脊梁，有風骨、守中正、擔道義，有底線、講原則、敢堅持，有紀律、講奉獻、揚正氣。

“十八大”以來，以習近平總書記為核心的黨中央高瞻遠矚，精簡機構，優化重組，將軍委機關由4個總部改為15個職能部門，將原有七大軍區調整劃設為五大戰區，加強對軍隊權力運行的制約和監督，實現了人民軍隊由數量規模型向質量效能型加快轉變，推動我軍由大國軍隊逐漸向強國軍隊、世界一流軍隊轉型跨越。歷史的發展與教訓告訴我們，只有建立強有力的人民軍隊，才能攘外安內，才能改革創新，才能真正為社會建設提供穩定基礎。在各國勢力風云際會的國際舞臺上，也必須有強大的軍事實力，才能更堅決地捍衛我國的主權、安全和發展利益。這就要求學院不斷培養、舉薦和凝聚優秀人才，勤學問、煉精兵、建好言、獻好策、立新功，不忘教學初心，潛心以德育人，砥礪擔當前行，勇當排頭兵、敢為先行者，在建設中國特色社會主義的進程和實踐中發揮積極的、更大的作用，為黨的十九大順利召開交上一份滿意的答卷。

（作者介紹：鄧民，武警學院政工系文化教研室教官）