淺談現實生活中的網絡熱詞

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摘要：隨著互聯網的普及和發展，網絡與人們聯系越來越密切，而網絡熱詞作為一種社會文化現象也深深融入人們生活交際之中。本文將分析自2013年起至今具有代表性意義的網絡熱詞的來源，流行原因及特點，并探究應對社會負效應網絡熱詞，各方如何自律。

關鍵詞：網絡熱詞；現實生活；流行原因；自律

互聯網時代，網絡與生活息息相關。據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）在京發布第38次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2016年6月，中國網民規模達7.10億，互聯網普及率達到51.7%。[1]而在這迅速發展的網絡環境中，網絡熱詞更是以其與時俱進、風格獨特、傳播迅猛之狀源源不斷融入網民生活之中。

2014年，“習大大”成各大網絡盤點年度熱詞，也廣為外媒知曉。《經濟學人》、《紐約時報》、《華盛頓》郵報都曾報道此稱呼。且此稱呼沿用至今。為什么如此流行？因為它反映了此段時間內民眾社會意識和心理直接反映。首先，它來源于“學習粉絲團”博主張洪明的創新發明，即來自于習主席粉絲的智慧，代表著民意。“大大”在陜西方言里是叔叔的意思，一聲習大大形象生動又接地氣，實則飽含民眾對由全國人大代表選出來的主席的認可與親近，也是對上臺后整治貪污腐敗政策的推崇，更是百姓對習主席充滿期望：國為家，“習大大”為親人，一起創造國家繁榮富強百姓安居樂業的和諧社會。其次，習主席公開對此稱呼的接受，更是營造了國家領導人親政愛民的形象，網友對國家大事的積極性也受到極大鼓勵。

同年，“萌萌噠”這一熱詞活躍于百度貼吧、QQ、微博等社交平臺上。其意思為“太可愛了”，起始于豆瓣小組。它由網絡熱詞“么么噠”演變而來，又由此創新出“XX噠”日常語的使用。這些熱詞描繪了更具生動、年輕化、可愛的形象，體現了網民創新速度之快和大眾內心時尚、賣萌意識，更是一種文化交流現象： 日本萌系文化與中國本土網絡文化。

2015年，“Duang”成了網絡上最新最熱的詞匯。其意思為加特效，來自于嗶哩嗶哩彈幕網上網友對成龍代言洗發水視頻的惡搞，網友甚至創造新字：上面一個成，下面一個龍，讀作“Duang”。外媒BBC也報道了“Duang”熱爆微博。為什么如此流行？筆者認為，首先這是一種網絡惡搞文化，以其幽默詼諧性、創新性造字讓“Duang”更具生動形象，為網民生活增添了一分樂趣。網民也善于接受新事物，加之網絡媒介傳播之迅猛和受眾之廣，由最初產地的國內最大年輕人潮流文化社區B站的火爆點擊率到微博轉發，微信朋友圈刷屏，日常交際使用，顯示了潮流性。并且“Duang”一詞更含戲謔性，反諷了明星代言后期加特效的虛假廣告，也引發了公眾對公共事件的關注，對廣告和產品質量的監督。朱學勤教授曾提及：“民眾側身面對公共領域時，它是對公共利益的自覺維護與積極參與。”[2]同年，“吃土”一詞火爆生活圈。它最早出自于漫畫，源于雙十一購物狂歡節，大眾對于瘋狂超支購物后的一種自我嘲諷：窮的只能吃土了。“吃土”一詞生動詼諧的描繪了很窮的狀態，更是反映了一種社會現象：互聯網的進步改變了人們的消費習慣與觀念，從保守消費到與時俱進的網上購物與超前消費。同時，“吃土”一詞也暴露出一種不健康的消費觀念：盲從、攀比、情緒化消費。面對超預算、瘋狂買買買的現狀，筆者認為大眾應樹立正確的消費觀：量入為出，適度消費，避免盲從，理性消費。

2016年，“葛優躺”一詞風靡一夏。原型為葛優在情景劇《我愛我家》中第17、18集劇照姿勢。原是90年代不求上進者頹廢、荒廢人生的寫照，其面露生無可戀、充滿頹廢氣息的躺姿卻受大眾追捧與模仿。筆者認為，這是一種病態的社會心理。當今社會節奏快，在教育、工作、看病、買房難等社會重壓下，人們開始向往不上進、無所事事、無所謂的消極頹廢生活。這再次反映了一種社會文化現象：惡搞網絡文化。人們以此簡單粗暴的表達對現實的不滿和宣泄情緒。“葛優躺”這欠文雅、失文明、損健康的坐姿受到追捧，也體現了網絡熱詞的粗俗化使用與現實生活網民精神健康文明需得關注與重視。[3]

綜合從2014年至今的網絡熱詞，可以得出其與時俱進性、創新性、詼諧性。與時俱進性體現在對某時段民眾普遍關注的社會現象的反映并不斷賦予新含義。創新性體現在網絡熱詞源于生活，發明創造后又流行于生活。詼諧性體現其以幽默與戲謔為網民生活增添樂趣。

網絡熱詞是時代產物和社會現象反映，我們正視網絡熱詞的“熱”帶來的社會正能量效應，也要“冷”下來思考其帶來的負效應。近來“媽的智障”、“有毒”頻繁出現在網路社交平臺與現實生活，此粗俗化的網絡熱詞流行原因是在無完善的網絡法律束縛之下，網民利用網絡的隱匿性和開放性進行簡單粗暴的情緒宣泄。為營造文明、清新的語言風氣，做到自律尤為重要。民眾自律需提高道德素養與自我約束。網站自律需制定并完善管理規范，引導凈化網絡語言。政府自律需加強監管打擊，完善相關網絡法律。[4]

[參考文獻]

[1]中國互聯網絡信息中心（CNNIC）：www.cnnic.net.cn.

[2]顏娜.從“duang”的語用價值看媒體網絡熱詞的運用[J].開封教育學院學報，2015.

[3]劉志杰.網絡熱詞的社會現象透視[J].新聞世界，2009.

[4]萬磊.“網絡輿論暴力”與網絡自律[J].中州大學學報，2008.

（作者單位：中國計量大學現代科技學院，浙江 杭州 310018）