全民還是特長：足球進課堂下中學生足球教育的普及與適用研究

肖兵

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）01-000-01

摘 要 足球是世界上最受歡迎的運動項目之一，同時也是我國重點發展的運動項目。在中學階段開展足球課堂教育，不僅能夠提高學生的身體素質，還能夠培養學生團結、奮斗的素質。如何處理好正確認識全民足球與特長足球的關系，理性構建適合中學生足球普及的教學體系，對我國校園足球的發展具有十分重要的意義。

關鍵詞 足球進課堂 中學生 普及 適用

我國青少年足球訓練水平提高速度非常緩慢，為了中國足球未來的良性發展，必須抓住這前所未有的歷史機遇，找出其中影響其發展的訓練學因素，實現我國青少年球員訓練水平的提高。

一、足球進課堂下中學生足球教育全民教育與特長教育

（一）開展全民足球教育的意義

足球進課堂下中學生足球教育全民足球教學的意義主要包括以下幾個方面：第一，足球運動不僅能夠使學生增強體魄，增加學生的身體健康和基本技能，還能在足球運動中，培養團隊合作意識和競爭意識，開發學生的創新思維，在玩中找到學習的興趣；第二，足球運動能夠幫助學生建立良好的心理素質。足球運動經常會有很多比賽，在比賽的過程中，學生要想取得比賽的勝利，需要學生自身強健的體魄，掌握對抗策略，還要有良好的心理素質。在運動中，有意識的訓練學生心理素質，能夠幫助中學生調節心理問題；第三，在足球運動中，團隊的成員之間需要親密的合作，在這個過程中，能夠幫助學生建立良性的人際關系，擁有團隊觀念。

（二）開展足球特長教育存在的問題

面對自上而下的以校園為核心的青少年足球改革，雖然各地紛紛響應，并且在校園足球建設中取得了一定的成果，但對于足球的特長教育依然存在著一系列的問題。首先，在教學資源上，我國中學教育階段專業性足球教師較為匱乏，適用于中學生特點的足球教材相對較少；其次，在課時安排上，中學階段面臨著較大的升學壓力，因此能夠安排足球學習訓練的課時較少；第三，在教學與評價方法上，當前教學過程中依然存在著教條化使用教材，評價標準“一刀切”等一系列問題；第四，缺少足球文化教學，單純的以足球技戰術訓練代替系統的足球教學。

二、實施校園足球的全民與特長教育的理性思考

（一）正確認識校園足球的作用

對于中學生來說，開展校園足球教學能夠幫助學生緩解理論學習的壓力，增強學生的體魄，形成良性的運動。在足球運動中，學生能夠通過培訓、比賽，形成團隊意識，彼此之間親密合作，達成一致的目標，這些過程中，有助于幫助中學生養成良好的價值觀。在足球運動中，不僅要注重個人能力，更加注重團隊合作的精神。因此，在發展中學生校園足球的過程中首先要正確認識足球的積極作用，處理好足球教學與文化課教學的關系。

（二）明確校園足球的推進思路

校園中加入足球運動，學校要做好充分的準備。要想在校園足球運動中取得非常好的成效，需要有明確的思維，了解足球運動的文化，教會學生掌握基本技能，同時，推動競技運動。校園足球運動的開展和以前的足球運動有所區別，學校不僅要給予政策的支持，更要設計出符合學生成長的策略。校園足球發展的基礎是校園，從而將足球運動的優勢全部展現出來，培養足球方面的人才，創建足球隊伍。校園足球在大力發展中也會遇到很多問題，校方要充分的考慮現實狀況，比如：足球運動所帶來的優勢和弊端，足球運動開展所面臨的現狀等等問題，做足充分的準備，使校園足球能夠得到大力的發展。

（三）建設和完善校園足球運動的基礎設施

要想校園足球運動能夠長久、穩定的發展，形成良好的氛圍，學校需要對基礎設備進行完善。學校要專門的設立資金，建設和維護足球運動的場地。在建設足球運動場所的時候，要注重外在的環境，比如天氣、氣候等情況，還需要增加一些熱身器材，學校要非常重視這方面投入。建成足球運動場地后，要定期進行維護工作，維護工作要交給專業的人士，使足球運動場地保持良好的狀態，進而促進足球運動的開展。

（四）強調和普及足球文化

當今社會，足球運動已經不是簡單的運動，更是一種文化。雖然我國足球運動的發展比較晚，要想使足球運動得到更好的效果，需要一個長期的過程。由于受到很多方面因素的影響，我國足球運動所展現出的成效非常不明顯，為校園開展足球運動設置了阻礙。在這種情況下，要想足球運動得到良性的發展，需要大力倡導足球文化教育。在校園教學過程中，需要讓學生了解足球文化、足球常識等等知識。只有足球文化才能使足球運動立足于社會的發展中，才能使足球運動立足于歷史的長河中。

（五）構建科學合理的足球運動教學方案

在眾多體育運動中，足球運動有著一定的難度，這項運動屬于參加人數多，對抗性非常強、競爭非常激烈的項目。將足球運動融入到校園，只有制定適當的運動方案，才能取得非常好的成效。對于普通學生與體育特長生，學校制定的教學方案也要有所不同。足球運動教學在開展的過程中，不僅要注重理論教學，也要注重實踐教學。將理論知識應用到實踐教學中，在運動中，掌握知識，將知識融會貫通，愛上這項運動。學校在制定足球運動教學方案中，要將足球運動的優勢展現出來，同時，要讓學生了解這項運動的規則。在實際的訓練和比賽中，讓學生養成良好的習慣，培養學生嚴謹的態度，同時，在運動中找到快樂的感覺。

參考文獻：

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