在好的服務(wù)中做好的教育

文 | 江西省南昌十九中 朱毛智

在好的服務(wù)中做好的教育

文 | 江西省南昌十九中 朱毛智

“教育即服務(wù)”，校長帶領(lǐng)行政團(tuán)隊(duì)服務(wù)教師，教師團(tuán)隊(duì)服務(wù)學(xué)生、家長。一直以來，我校把“深耕仁愛文化，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升辦學(xué)品質(zhì)”作為管理目標(biāo)，在“仁愛”管理中處處體現(xiàn)人文關(guān)懷。

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生“全人格教育、多元化發(fā)展”，學(xué)校以行為習(xí)慣、社團(tuán)活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐為四大抓手，推進(jìn)課程建設(shè)、德育建設(shè)和綜合實(shí)踐三大創(chuàng)新，大力開展“服務(wù)提升年”活動(dòng)。在高一、高二年級(jí)中試行學(xué)生校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在全校學(xué)生中推進(jìn)志愿者活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的自我管理與發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)而提升教育教學(xué)質(zhì)量。

為促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展，學(xué)校基于學(xué)生興趣開設(shè)“課程超市”，以提升學(xué)生當(dāng)前與未來的生活質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況以及師資和設(shè)施條件，規(guī)范開展國家課程、校本課程和特色課程。把課堂還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給教師，把精神生命發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給師生，讓課堂充滿生命活力，讓教育充滿智慧與挑戰(zhàn)。

根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需求，我們把教師的專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，大力實(shí)施名師帶動(dòng)計(jì)劃。通過青年教師論壇引領(lǐng)示范，開展校本研修微團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，骨干教師示范課展示活動(dòng)，互聽互評(píng)、主題研修、命題指導(dǎo)等活動(dòng)；并組織教師參加各類骨干培訓(xùn)，打造書香校園。