美學視域中的聲樂藝術

◎張美

美學視域中的聲樂藝術

◎張美

近些年來隨著音樂藝術的不斷發展與進步，人們逐漸地意識到了聲樂藝術的重要性。聲樂藝術屬于相對復雜的一個藝術體系，隨著研究的深入，人們更加注重對于聲樂藝術的美學特征的研究。本文就針對美學視域中的聲樂藝術進行深入的探究。

美學視域 聲樂藝術

聲樂藝術作為一個完整的藝術體系，其中包括兩方面的內容：一是有關的聲樂作品、聲樂教學以及表演，二是相關的聲樂評論。現在人們大部分都是單純從聲樂作品這一個方面來研究聲樂藝術的。然而對于聲樂藝術的研究應該是從有關的美學角度切入，因為對于聲樂藝術來說，是一種美的享受、美的體驗，這一點在很大程度上影響著聲樂藝術的發展。此外，對于學習聲樂的人來說，還能夠提升他們個人的審美體驗，可以更有效地體現出聲樂藝術的魅力所在。

一、美學視域當中的聲樂藝術的基本內涵

雖然聲樂藝術的表達載體是許多的音符，然而一些聲樂作品以及那些聲樂藝術的演奏者的情感表現都被涵蓋在聲樂藝術當中，另外，演奏者的審美體驗也能夠在聲樂藝術當中表現出來。近些年以來，伴隨著音樂藝術的不斷發展，越來越多的人開始更加注重聲樂藝術的審美體驗，同時也更加重視對于聲樂藝術的美學特征的研究探討。要想使聽眾能夠感受到聲樂藝術的魅力所在，就需要通過表演這一媒介來實現，因此在聲樂藝術當中，表演是尤為重要的。然而聲樂作品當中的語言以及其中的旋律也是非常重要的，演奏者演奏出來的是優美的語言以及旋律，這樣就可以使聽眾充分地感受到聲樂藝術的美，將聲樂藝術的魅力所在展現給聽眾。聲樂藝術的美學特征基本表現在下列三個方面：

（一）存在于聲樂創造過程當中的美學

對于聲樂藝術作品的創造來說，并不單單是把幾個音樂符號加在一起這么簡單，對于一名聲樂藝術的創作者來說，就要求他們有足夠深厚的音樂藝術的積淀以及足夠好的文學修養。作為聲樂藝術作品的創作者，要能夠從整體上把握好聲樂作品的基調，能夠比較自然地將文學語言與音樂符號進行整合。還要求聲樂藝術的創造者要具有自己獨立的審美體驗，在對作品進行創作的過程當中，能夠將文學語言與音樂符號進行有機的結合。

在對聲樂藝術進行創作的過程當中，要求創作者有能力把個人的審美體驗與聲樂藝術作品融合到一起，就能夠在很大程度上提升聲樂藝術作品的藝術魅力。

（二）存在于聲樂藝術作品當中的美學

由一些簡單的音符再加上一部分比較簡短的文學語言，這樣就構成了一部完整的聲樂藝術作品，其中不僅包含著優美的文學語言，還存在著動聽的旋律。

從文學語言這一方面來講，聲樂藝術作品的語言一般都是比較簡單但又不失優美的，盡管很簡短，但是其中又蘊含著文學的獨特魅力。而且聲樂藝術作品的語言基本上都是根據詩歌的形式來編排創作的，詩化之后的語言盡管比較簡短，其中卻是蘊藏著無限的韻律美感。

從旋律這一方面來講，聲樂藝術作品的旋律非常動聽、優美。在體現聲樂藝術作品魅力的過程當中，動聽的旋律是其中一個十分重要的手段，之所以會有一些聲樂藝術作品能夠經久不衰，就是因為其有著十分令人難忘的旋律。不只是如此，在體現聲樂作品情感的過程當中，聲樂藝術作品的旋律起到了至關重要的作用。在對聲樂藝術作品進行創作的過程中，作品的旋律及其文學語言相互交織在一起，相輔相成、相互配合，能夠更加有力地體現出聲樂藝術作品的魅力之所在。

（三）存在于聲樂演奏過程當中的美學

聲樂藝術屬于審美藝術當中的一種，其中有一些美學特征也會涵蓋在演奏的過程當中。首先，作為一名聲樂藝術作品的演奏者，其一定是具有一種美的體驗的。作為聲樂藝術作品的演奏者來說，在演奏這些聲樂作品時，要將自己對于此部作品的獨特見解與親身體驗滲透其中，只有這樣，才能夠將這些聲樂藝術作品的意義更加準確自然地詮釋出來。在聽眾聽完一些聲樂藝術作品之后仍會感覺對其印象深刻。這些作品之所以會給我們留下十分深刻的印象，大部分是因為這些作品的演奏者的表現非常優秀。所以說，作為聲樂藝術作品的演奏者，具有一定的審美體驗是非常重要的。

作為聲樂藝術作品的演奏者，在演奏作品的過程當中，還需要傳遞給聽眾一種美的感受。聲樂藝術作品要想得到聽眾的贊賞，就需要通過演奏者對作品進行表演這一媒介來實現，所以在演奏作品的過程當中，演奏者的聲音以及肢體語言都可以在很大程度上影響到聲樂藝術作品的展現。演奏者在演奏作品的過程當中，一定要能夠通過聲樂藝術作品來展現出自己那與眾不同的審美體驗，這樣做也更加有利于聲樂藝術作品表達其自身的內涵。

二、更加有效地展現聲樂藝術的審美特征的途徑

聲樂藝術作品可以給聽眾一種美的體驗，要想提升對于聲樂藝術作品的理解，怎樣才能使聽眾更好地體會到聲樂藝術作品的美學特征這一問題占據著很重要的地位。到目前為止，對于聲樂教學以及聲樂藝術的研究者來說，都沒能對美學視域當中的聲樂藝術展開豐富的研究工作，對美學視域當中的聲樂藝術的研究剖析仍沒能受到人們足夠的重視。在未來的時間里，我們應當更加重視對于美學視域當中的聲樂藝術的研究分析，使得聲樂藝術得到更好、更快的進步與發展，有一個美好燦爛的明天。

（一）應該更加重視聲樂藝術當中的美學特征

藝術都蘊含著其自身獨特的審美體驗，而聲樂作品藝術作為藝術的一個分支，其自身也一定蘊含著獨一無二的審美體驗。在聲樂藝術作品當中，不是單純的音符，其中一定還會涵蓋著優美的文學語言以及其自身獨有的那種美的情感體驗。

作為一部聲樂藝術作品，不管其自身有多么的優秀，都是只有被演奏家演奏出來以后，才能使人們體會到聲樂藝術作品的魅力所在，才能夠得到聽眾廣泛的認可。要想達到這一點，就需要聲樂藝術作品的演奏者具備一定的表演能力。要能夠做到把創作者的和自己的審美體驗進行有機地結合，相互融合到一起，只有這樣做，才能夠更好地將聲樂藝術的意義完整地詮釋出來。在未來的聲樂藝術教學的過程當中，應當意識到作品的美學特征對于聲樂藝術作品的重要意義，要更加的重視聲樂藝術作品地美學特征，這樣才能夠更好地展現出聲樂藝術作品的魅力所在。

（二）聲樂藝術的教學中應該更加重視學生的審美體驗

在聲樂藝術作品的表達要素當中，聲樂藝術作品的審美特征在其中具有著積極的影響力。在未來時間里的聲樂藝術教學過程當中，教師要注重對于學生們審美能力的鍛煉與培養，使學生們能將聲樂藝術作品的意義與魅力更好地詮釋出來。首先，就是教師在教學過程當中，應該將聲樂藝術作品的美學特征系統全面地教授給學生們，使學生們充分地感受到聲樂藝術作品的魅力所在。其次，教師需要更加注重訓練學生們的審美體驗，提升學生對于聲樂藝術作品的審美認識。

三、結語

聲樂藝術屬于審美體驗的其中一種，包含著創作者的情感體驗還有演奏者的審美體驗。在以后的聲樂藝術的教學當中，更應重視對于美學特征的教學，有效地促進聲樂藝術更好地發展。

[1]朱晏峰.美學視域下的聲樂藝術美[J].音樂生活，2017（04）.

[2]鐘莉萍.美學視域中的聲樂藝術[J].音樂時空，2012（11）.

[3]黃薇.美學視域中的聲樂藝術[J].學術論壇，2011（04）.

（責任編輯 劉冬楊）

張美，女，碩士，陜西學前師范學院，研究實習員，研究方向：音樂教育）