聲音

“我們發(fā)現(xiàn)，聾啞孩子因?yàn)槁犃p失而有視覺補(bǔ)償，更關(guān)注繪本；智障孩子智力水平比較低，更容易理解圖畫。可以為不同智力的孩子選擇不同的繪本，類似普通學(xué)校的分級閱讀。”

據(jù)河北省教育廳統(tǒng)計，截至2010年，河北已經(jīng)實(shí)現(xiàn)每個30萬以上人口縣（市）建有一所特殊教育學(xué)校的目標(biāo)。河北省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長劉殿波介紹，目前河北省有159所特殊教育學(xué)校，縣級主要完成義務(wù)教育；每個設(shè)區(qū)市有一所綜合性特教學(xué)校，發(fā)展高中教育。在教學(xué)實(shí)踐中，繪本閱讀越來越受到孩子們的歡迎和老師們的肯定。劉殿波和幾個志同道合的朋友成立了一個繪本閱讀愛好者小組，自發(fā)在業(yè)余研究兒童閱讀，為學(xué)校提供關(guān)于閱讀的想法和建議。2014年，石家莊市專門為特殊學(xué)校配備了繪本，生均5本以上；2014年后，各個特殊學(xué)校自己拿出經(jīng)費(fèi)專門配備，比如，石家莊市鹿泉區(qū)特殊教育學(xué)校有2500冊繪本，并配備了專門的繪本教室。

“先壓住右邊的線，將線頭從左邊穿出來，再用大拇指固定位置……”

近日，武昌工學(xué)院二教503教室內(nèi)鴉雀無聲。該校外國語學(xué)院漢語國際教育1401班27名學(xué)生都拿著紅繩聚精會神地編著中國結(jié)。原來，這是該專業(yè)新開的一門必修課——中華傳統(tǒng)才藝課。據(jù)悉，此次該專業(yè)開設(shè)的中華傳統(tǒng)才藝由中國結(jié)和中國畫兩部分組成，每部分課程各占8個課時，學(xué)分總計為2分。該院黨總支副書記周慧敏表示，希望學(xué)生能從學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)才藝課中體會到中國文化的魅力，做中國文化的傳承人。