大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生價(jià)值觀的嬗變與重塑

劉舒潔

【摘要】隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，各種新的傳媒形式和內(nèi)容以及不健全的教育機(jī)制等使大學(xué)生價(jià)值觀發(fā)生嬗變，表現(xiàn)為價(jià)值重心由社會(huì)化趨向個(gè)體化，價(jià)值取向由單一化趨向多元化，價(jià)值目標(biāo)由理想化趨向功利化。重塑大學(xué)生價(jià)值觀可以從合力營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境、多途徑提高大數(shù)據(jù)素養(yǎng)、健全教育機(jī)制等方面來進(jìn)行。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時(shí)代 大學(xué)生 價(jià)值觀 嬗變 重塑 【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

2015年，《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》的發(fā)布，開啟我國(guó)大數(shù)據(jù)應(yīng)用元年，數(shù)據(jù)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)被首次提出。目前，百度、大智慧、阿里巴巴等數(shù)據(jù)資源型和研發(fā)應(yīng)用型企業(yè)紛紛涌現(xiàn)，大數(shù)據(jù)正成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新動(dòng)力。據(jù)第38次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)7.10億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.56億。生理和心理逐步走向成熟的當(dāng)代大學(xué)生不僅享受著大數(shù)據(jù)給學(xué)習(xí)、生活和工作帶來的便利，同時(shí)，也正經(jīng)歷著大數(shù)據(jù)帶來的價(jià)值觀嬗變。

大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生價(jià)值觀嬗變表征

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，瞬息萬變的大數(shù)據(jù)信息既滿足了當(dāng)代大學(xué)生求新、求奇和求知的需求，又潛移默化地影響著他們的價(jià)值觀。

大學(xué)生價(jià)值重心由社會(huì)化向個(gè)體化嬗變。大數(shù)據(jù)時(shí)代，大學(xué)生主體意識(shí)、開放意識(shí)和民主意識(shí)被激活，他們可以隨時(shí)隨地通過手機(jī)、電腦等從網(wǎng)絡(luò)上自由索取、儲(chǔ)存甚至傳播發(fā)布各種數(shù)據(jù)信息。他們的視野逐漸開闊，知識(shí)技能不斷增強(qiáng)，自我價(jià)值得到體現(xiàn)。同時(shí)，一些大學(xué)生出現(xiàn)民族認(rèn)同感弱化，社會(huì)責(zé)任感缺乏、價(jià)值觀迷惘等問題，一些大學(xué)生篤信本位主義、個(gè)人主義與個(gè)人價(jià)值，突出表現(xiàn)在：處處為自己著想，張揚(yáng)個(gè)性、自由和權(quán)利，漠視集體、紀(jì)律和義務(wù)。

大學(xué)生價(jià)值取向由單一化向多元化嬗變。大數(shù)據(jù)為大學(xué)生不僅帶來了豐富多彩的科技文化知識(shí)，還有千姿百態(tài)的生產(chǎn)生活方式，更不乏西方各種腐朽沒落的錯(cuò)誤價(jià)值觀和反動(dòng)社會(huì)思潮等。這些魚龍混雜的數(shù)據(jù)信息交錯(cuò)混雜，導(dǎo)致部分大學(xué)生價(jià)值觀混亂，價(jià)值取向多元，表現(xiàn)為：高消費(fèi)、高享受被熱捧，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)遭冷遇等。

大學(xué)生價(jià)值目標(biāo)由理想化向功利化嬗變。大數(shù)據(jù)時(shí)代，即時(shí)便捷的數(shù)據(jù)信息、各種利益激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制迎合了一些大學(xué)生急功近利的浮躁心態(tài)，拜金主義、享樂主義思想表現(xiàn)突出。一些大學(xué)生價(jià)值觀扭曲，把當(dāng)官發(fā)財(cái)、追名逐利、奢侈享樂當(dāng)作自己的人生追求。

大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生價(jià)值觀嬗變因素分析

時(shí)代變遷的影響。大數(shù)據(jù)時(shí)代，國(guó)際關(guān)系處于大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的新階段。世界社會(huì)主義仍處于弱勢(shì)低潮，“一球兩制多種模式、資強(qiáng)社弱競(jìng)相消長(zhǎng)”的世界格局基本沒變，西方對(duì)中國(guó)西化、分化與和平演變的圖謀并未消除?！疤貏e是蘇聯(lián)解體、東歐劇變以后，唱衰中國(guó)的輿論不絕于耳，各式各樣的‘中國(guó)崩潰論從未中斷過?！雹佼?dāng)前中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、換擋、陣痛和消化“四期疊加”的特殊階段，不僅經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局和思想觀念發(fā)生深刻變化，同時(shí)面臨就業(yè)壓力增大、社會(huì)治理趨難，各種思想文化交流交融交鋒，社會(huì)思想意識(shí)多元多樣多變等問題。時(shí)代變遷帶來的思想混亂和價(jià)值多元，致使一些大學(xué)生迷茫、困惑、彷徨和苦悶，繼而患得患失，主體意識(shí)由社會(huì)本位轉(zhuǎn)向個(gè)人本位。

各種傳媒的作用和影響。大數(shù)據(jù)時(shí)代，微博、微信等傳播方式和層出不窮的新媒體平臺(tái)不僅為大學(xué)生提供了更多搜集和發(fā)送信息的方式和渠道，而且豐富的音像、視頻、網(wǎng)絡(luò)文字等多元、多維、多變的網(wǎng)絡(luò)信息極大地激發(fā)了他們的興趣和熱情，使他們癡迷網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)過程中，西方世界的意識(shí)形態(tài)滲透和價(jià)值觀“革命”借助西方優(yōu)勢(shì)傳媒技術(shù)打著消遣娛樂的旗號(hào)堂而皇之地影響著大學(xué)生思想行為，致使部分大學(xué)生思想空虛，價(jià)值導(dǎo)向錯(cuò)誤，貪圖物質(zhì)享受，追求西方腐朽的生活方式等。

各種不健全的教育機(jī)制影響。在大學(xué)生價(jià)值觀教育上，由于長(zhǎng)期以來形成的高校思想政治教育目標(biāo)過高，形式單一，理論脫離實(shí)際，忽視了學(xué)生的內(nèi)化過程，沒有發(fā)揮其主觀能動(dòng)性和自我教育作用。加之，我國(guó)目前的家庭教育非常缺乏，多數(shù)家長(zhǎng)注重實(shí)用主義，在價(jià)值觀教育上傾向于個(gè)人本位和“金錢”本位，這種傾向直接影響了大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。②

大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生價(jià)值觀重塑

合力營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境，形成正確價(jià)值觀。大數(shù)據(jù)時(shí)代，全社會(huì)要堅(jiān)決弘揚(yáng)主旋律，宣揚(yáng)真善美，鞭韃假惡丑，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。各類媒體網(wǎng)站要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會(huì)，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。③同時(shí)，充分利用各種教育陣地并通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多渠道、全方位地開展思想政治教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為大學(xué)生的思想和行為，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的和諧統(tǒng)一。

多途徑提高大數(shù)據(jù)素養(yǎng)，樹立正確價(jià)值取向。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們應(yīng)不斷提高大學(xué)生的大數(shù)據(jù)素養(yǎng)。所謂大數(shù)據(jù)素養(yǎng)是指大數(shù)據(jù)的采集、組織、管理、處理、分析、共享與協(xié)同創(chuàng)新方面的能力及其生產(chǎn)、管理和發(fā)布過程中的道德與行為規(guī)范。通過開設(shè)大數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育課程，創(chuàng)辦大數(shù)據(jù)社團(tuán)，組織大數(shù)據(jù)知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意大賽、手機(jī)短信設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，打造大學(xué)生大數(shù)據(jù)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，不斷提升大學(xué)生大數(shù)據(jù)素養(yǎng)。同時(shí)，要正確把握大數(shù)據(jù)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，整合校園大數(shù)據(jù)資源，拓展大學(xué)生價(jià)值觀教育空間，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的信息化和數(shù)字化，以此引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確價(jià)值取向。

發(fā)揮自我、學(xué)校和家庭教育優(yōu)勢(shì)，健全教育機(jī)制。大學(xué)生價(jià)值觀是社會(huì)群體因素與大學(xué)生自身因素共同作用的結(jié)果。因此，大學(xué)生價(jià)值觀的重塑首先需要從大學(xué)生自身著手，理解尊重關(guān)心他們的利益訴求和價(jià)值選擇，注重教育和引導(dǎo)。其次，在學(xué)校教育中，教師應(yīng)采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)手段，采取生動(dòng)有趣的教育形式，增強(qiáng)正能量，消除極端個(gè)人主義、無政府主義的消極負(fù)面影響。再次，積極營(yíng)造一種具有正確輿論導(dǎo)向和強(qiáng)大凝聚力的良好校園文化生態(tài)，使其在不知不覺中將正確價(jià)值觀內(nèi)化為自身的思想、行為乃至價(jià)值觀。最后，充分發(fā)揮家庭教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楦改笇?duì)自己的兒女最熟悉，教育更能動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。因此，父母要多學(xué)習(xí)，多與子女交流和討論價(jià)值觀方面的問題，加強(qiáng)對(duì)子女的價(jià)值觀教育。

（作者單位：南陽(yáng)理工學(xué)院）

【注：本文為河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題：社會(huì)變遷進(jìn)程中大學(xué)生價(jià)值觀的發(fā)展與影響機(jī)制研究（項(xiàng)目編號(hào)：[2016]-JKGHB-0290）階段性成果】

【注釋】

①中共中央文獻(xiàn)研究室編：《十八大以來重要文獻(xiàn)選編》（上），北京：中央文獻(xiàn)出版社，2014年，第109-110頁(yè)。

②李佳國(guó)：《社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生活學(xué)習(xí)指南》，成都：西南交通大學(xué)出版社，2014年，第57頁(yè)。

③汪曉東、張意軒、于洋：《正能量更充沛 主旋律更高昂》，《人民日?qǐng)?bào)》，2016年4月22日。

責(zé)編/王坤娜 美編/楊玲玲