平凡讓我優秀

張翀齊

家風家訓，家家都有。有的家訓是有據可依的古法門規，有的是口口相傳的人生哲理……其實，家訓不論深淺，都是我們的精神財富，都是一種良好的家庭風氣。

世上有千萬個家庭，也有很多種家風，我家的家風卻很平凡，既不包含古法門規，又不包括人生哲理，而是側重怎樣做一個優秀的人。

從小學升入初中后，做作業的時間多了，和父母談話的時間少了，這卻不減他們對我的愛。媽媽知道我做作業時喜歡一邊玩一邊寫，所以，每次都會寫到深夜。雖然媽媽看不懂我做的題，她卻經常一邊織毛衣一邊用慈愛的目光看我寫作業。爸爸發現媽媽守著我寫作業時我不會去倒水喝，便為我沖上一杯菊花茶，輕輕地放在寫字臺上，生怕驚擾到我。這就是我家的慈愛之風。

上了初中，父母說我長大了，一些事應該自己去做，想讓我嘗試洗衣做飯，但考慮到每天上下學沒有時間做飯，就改為星期天。剛開始，我還抱怨父母，說他們變懶了，可半個學期過去了，我才明白他們的良苦用心。他們并沒有變懶，而是想讓我自立起來。這就是我家的勤勞之風。

妹妹已經上小學四年級了，學校不統一穿服裝，難免女孩子會有攀比。妹妹也不例外。夏日的一天，妹妹穿了一件粉紅色的短裙想去學校。本來，我是不想管她的，但看到了就說穿這么艷的裙子去學校不合適。妹妹馬上問為什么，我說小學生不能穿太花哨的衣服，而且顏色太艷了更容易吸熱。然而，妹妹并沒有領悟我的意思，噘著小嘴，手指纏繞著發絲，說：“同學都穿得那么好看，就我的衣服普通……”然而，在我的一番勸說下，妹妹不再穿艷麗的裙子了。其實，這些都是我上小學時媽媽告訴我的。這就是我家的樸素之風。

我還記得前幾年，爸爸就教育我和妹妹，學習應該自覺，作業要自己完成。上了小學五年級，我們換了一個新英語老師，課堂氣氛不再那么輕松，我也覺得自己的英語成績不升反降。有一次，英語老師布置了一個很難的家庭作業，我根本做不來，腦子里一閃而過的念頭——抄作業。但是，一想到爸爸若知道我抄作業，他肯定會生氣。于是，這個念頭很快打消了。我便鼓起勇氣和一個同學去問老師，老師很溫柔地給我們講解，并不像我們想象的那樣可怕。從此，我在英語課上也慢慢聽懂了。這就是我家的勤學之風。

不知為何在吃飯時，我總會掉很多飯粒在桌上。每次，姥姥看見了總會說：“可惜了，可惜了。”當時的我對姥姥的話很反感，不就是一些飯粒了，又不值幾個錢！有一次，媽媽帶我去老家，正逢插秧的季節。我也圖個新鮮，到田里插了一下，結果只插了一個多小時就累得不行，胳膊和小腿疼了一晚上。當時，我才領悟到種田的辛苦。我后悔自己以前的做法，覺得姥姥說得對，從小就應該養成珍惜糧食的習慣。于是，我把這個道理告訴了妹妹，吃飯時還監督她。這就是我家的節儉之風。

這就是我的家。這就是很普通的家風。正是有了這樣的家風，我們的家才能和和睦睦，我和妹妹才能茁壯成長。