北京市東城區燈市口小學優質教育資源帶
資源帶共有東高房、禮士、北池子和燈市口四個校區,在皇城腳下形成了一個中心多翼發展的教育布局。一體化管理兩年多來,校區特色不斷發展,初步形成了東高房校區環保特色、禮士校區禮儀特色、北池子校區傳統文化特色和燈市口校區中西合璧特色綜合發展的特色教育網絡。
東高房校區:
傳承和實踐綠色環保特色
東高房校區一直有著“北京市綠色環保學校”的稱號。“首都榜樣”——環保志愿者袁日涉就出自東高房小學,現在成為了燈小資源帶的教師。學區著力打造綠色環保教育特色,注重宣傳綠色環保理念,營造綠色校園、綠色生活的氛圍。如:利用教學樓宣傳欄、板報、校園電子屏等宣傳環保理念;評選“環保小衛士”,設立學生志愿崗,利用班會課開展環保宣傳教育,編輯、出版環保校本課系列教材,開設“生態道德”主題式綜合實踐課,成立多個綠色社團并開展日常綠色環保活動。其中,“以廢換綠”活動已經帶動了資源帶各校區參與其中,使更多的學生關注環保,踐行低碳生活,弘揚和傳承中華美德。
禮士校區:
禮儀特色養成教育初顯成效
禮士校區坐落在富有濃郁北京文化氣息的胡同保護區內,環境雅致、大方。校區依托胡同文化,將“大方、大氣”的禮儀教育作為校區特色,尤其注重學生良好習慣的養成,扎實、有效地培養行為習慣。同時,探索將胡同文化與文明禮儀教育相融合,開設“京味文化”主題綜合實踐課,讓孩子們探尋京味文化,培養“大方、大氣”的文化氣質。
校區制定了詳盡的習慣養成計劃,如《低年級學生一日生活要求》等,并通過升旗儀式、班級評比、學生志愿者等活動,讓學生自我管理、自我塑造,展現大方、大氣的精神風貌。
北池子校區:
依托地域文化,涵養傳統文化特色
北池子校區校址位于故宮東側雍正八年敕建的祭祀云神之廟——凝和廟。校園內紅墻琉璃瓦,碧空綠影,安靜古樸的氣息撲面而來。校區的圖書館、活動教室、書法教室……也打造成了古香古色的風格。結合地域文化,北池子校區將傳統文化融入校區教育教學活動中。校區倡導人人寫一手好字,一年級就開始設軟筆書法課,書法教育深入人心;學生三年內要掌握300篇古詩文,增強傳統文化底蘊。校區開展“傳統文化”主題式綜合實踐課程,將藝術、書法、自然、人文科學等融入其中;進行“清明”“端午”等主題的研究性學習,圍繞“廟宇文化”進行探究。孩子們在傳承和弘揚中華優秀傳統文化的同時,提升了綜合素養。
燈市口校區:
秉承百年文化,打造中西合璧特色
燈市口校區沿承長久以來的中西合璧特色,構建“生本、自主、開放、創造”教育形態,搭建多元、豐富的課程、活動平臺,讓每個孩子的潛力得到發揮。建校百年來,燈小在藝術、體育、科技方面始終保持佳績,現今,更是學校促進學生全面發展、學有所長的著力點。不論是機器人、高爾夫球、馬林巴琴、水墨故事、中國結、非遺彩蛋等數十門特色課程,還是金帆合唱團、小小馬蘭戲劇社、相聲社、京劇社、火焰籃球隊、武術隊等特色社團,都兼具中西方特色的學習內容,鼓勵學生自主發展。
近年來,學校在諸多領域創下品牌。少兒版音樂劇《馬蘭花》、話劇《茶館》先后登上國家級舞臺,走出國門參演全英文音樂劇《公主與豌豆》。金帆合唱團在奧地利斬獲第六屆世界和平合唱節金獎,在德國斬獲約翰·勃拉姆斯合唱比賽銀獎,并在北京市第十九屆學生藝術節合唱展演中榮獲金帆團組金獎。機器人社團奪得了2016年WER世界錦標賽全國拓展任務小組賽第一名、世界錦標賽積木賽三等獎的好成績。作為籃球項目傳統校,男、女籃球校隊在市區比賽均名列前茅。學生們在融通中西文化精粹的環境中,開拓眼界,提升綜合素養,做最好的自己。