告訴自己“我能行”

告訴自己“我能行”

主持人：大耳朵阿姨

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不敢上講臺

“我現在想請一個同學到黑板前來演算一下這個算式，哪個同學想上來？”數學課上，馬老師充滿期望地看著大家。

“我來，我來……”班上的同學都爭先恐后地舉起手。其實，我也好想上講臺去演算啊，但是我把手舉起又悄悄地放下了。因為我總是害怕大家齊刷刷地看著我，總是擔心自己會算錯。

大耳朵阿姨，請問我怎樣才能大膽地走上講臺呢？

——一個膽小鬼

不管是第一次上臺演算還是上臺演講，只要是成為大家關注的中心，誰都難免會有點緊張。你從來沒上講臺演算過，自然會有點膽怯，你要坦然接受這一點。

只要上課時認真聽老師講課，掌握了知識點，計算時細心點，應該就不會算錯。萬一做錯了，也不要緊。老師肯定會指出你錯在哪里，你正好可以牢固地掌握知識點。

“萬事開頭難”，你應該告訴自己“我能行”，鼓足勇氣登上講臺嘗試一次。這樣，你就會明白，上臺演算其實并沒想象中那么可怕。

——大耳朵阿姨

同桌愛說小話

語文課上，我正豎起耳朵聽熊老師講故事，同桌花小桃卻在邊上嘰嘰喳喳地講個不停。她一會兒問我借塊橡皮，一會兒問我放學后玩什么游戲……

我特別喜歡聽故事。可是，花小桃小話講個不停，害得我沒法專心聽故事了。我實在不想理花小桃，可又怕惹她不高興，怕她不再跟我做好朋友。

大耳朵阿姨，我要怎么跟花小桃說才合適呢？

——困惑的小米

“現在是上課時間，請別再講小話。”在花小桃開始講小話的時候，你就應該嚴肅地提醒她，而不是聽之任之。如果花小桃還是沒有意識到自己的錯誤，不停地講小話，你就堅決不理她，不接她的話頭。

即使是好朋友，交往的時候也要講原則。譬如上課的時候，堅決不講小話。如果誰犯了規，就堅決不理對方。當然，最好在上課之前，就跟好朋友講清楚自己的原則，擺明自己的態度，并明確地告訴對方。

——大耳朵阿姨

書看得太快不好嗎

“這一本書你一天就看完了？看得這么快，是不是根本就沒有仔細地閱讀呀？你能不能慢點看？”聽說我一天就看完了一本童話書，媽媽不但沒有表揚我，反倒有點不滿意。

我平時喜歡看書，不管看什么書，總是看得津津有味，而且看得特別快。可是，媽媽總嫌我看得太快，說這樣學不到東西。我就不明白，看書非得慢吞吞地看才行嗎？

大耳朵阿姨，我要不要改變看得快的習慣？

——點點飛

喜歡看書，是一個值得肯定的好習慣。但如果一目十行，看得很快，難免會囫圇吞棗。你可以仔細想一想：自己在快速的閱讀過程中，是不是只是走馬觀花地了解了大概的故事情節？一些值得關注的細節和優美句段，是不是被自己忽略了？因此，建議你適當放慢閱讀的節奏，有些章節可以快速跳過，有些段落卻不妨細細品味。

——大耳朵阿姨

好想養只小狗

“媽媽，你看小狗多可愛！我們家也養一只小狗好不好？”我特別喜歡小狗，每次在街上或小區里看到別人牽著小狗，我都會停下來逗一會兒。我不記得已經跟媽媽提過多少次要求。

“不行，養小狗太麻煩啦，我們家房子又小。”可是，每次媽媽都非常干脆地拒絕我。為了這件事情，我和媽媽已經鬧了好幾次別扭。

大耳朵阿姨，我該怎么辦？

——小李子

每個小朋友都喜歡小動物。你喜歡小狗，當然無可厚非。不過，真的在家里養一只小狗當寵物，可不是一件簡單的事情。首先，需要給它提供一個住所；其次，為保證健康，要給它注射疫苗，定期檢查身體；第三，每天都需要照顧小狗的吃喝拉撒，比如給它喂食、清理糞便、洗澡，帶它散步，等等。

如果家里空間不大，媽媽和你自己的時間、精力不足以照料一只小狗，那你還是和媽媽統一意見吧。當然，如果你確實喜歡小動物，倒不妨養幾條小金魚玩玩。一個金魚缸不會占太大的空間，相對而言，小金魚也容易照料哦。

——大耳朵阿姨