執(zhí)一把雙刃劍

■點(diǎn) 評(píng)：蘭溪市第一中學(xué) 龔瑞峰

執(zhí)一把雙刃劍

■點(diǎn) 評(píng)：蘭溪市第一中學(xué) 龔瑞峰

論述類(lèi)文章并沒(méi)有開(kāi)篇必須直陳中心論點(diǎn)的規(guī)定，但是，考慮到考場(chǎng)作文一般是800字的篇幅，最好還是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地亮出中心論點(diǎn)，接著有條不紊地進(jìn)行論述。一旦入題慢了，占用篇幅過(guò)多，下文就不能充分地展開(kāi)論述。

比如《執(zhí)一把雙刃劍》這篇文章，開(kāi)頭兩段引用詩(shī)歌、歌詞，鋪陳事例，將“舊時(shí)光的慢”與“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快”作對(duì)比。然而這兩段入題文字占據(jù)了文章近一半的篇幅，自然使后文論述篇幅不足，不論是談“網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)很多便利”，還是論證“網(wǎng)絡(luò)的便利過(guò)了頭反而使人懶惰”，都只能用一段文字匆匆?guī)н^(guò)。

此外，作者的論點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍的劍柄是執(zhí)在自己手中的，其揮斬方向終究是由自己決定的”，然而文章主要論述了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的利與弊，對(duì)于我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)、如何利用好這把“雙刃劍”，作者始終沒(méi)有提出明確的態(tài)度和做法。這使得文章只在一個(gè)層面上展開(kāi)，沒(méi)有深入推進(jìn)。

【作文題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

世界正在快速變革，網(wǎng)絡(luò)正在持續(xù)改變我們的生活，它和手機(jī)的聯(lián)姻豐富了我們的生活，也使得爆炸的信息滲透到生活的每個(gè)角落，我們不自覺(jué)地沉浸在電視娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)碎片化瀏覽等消遣、消費(fèi)中。

對(duì)材料揭示的問(wèn)題，你怎樣思考？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

注意：①角度自選，立意自定；②標(biāo)題自擬；③不得抄襲、套作。

模擬得分：40分

曾幾何時(shí)，讀過(guò)木心的詩(shī)歌《從前慢》：“從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢。一生只夠愛(ài)一個(gè)人。從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子，你鎖了，人家就懂了。”想象從前的生活，慢是一種情懷。還有汪峰的《春天里》：“沒(méi)有信用卡，沒(méi)有她，沒(méi)有24小時(shí)熱水的家。但我當(dāng)初是那么快樂(lè)，雖然只有一把破木吉他。”懷想曾經(jīng)的時(shí)光，是一種美好，美好在慢的時(shí)光里。

這個(gè)標(biāo)題看起來(lái)很辯證，但表意不明，“雙刃劍”指的是什么？標(biāo)題除了簡(jiǎn)明，最好還能體現(xiàn)文章的核心思想，建議從“網(wǎng)絡(luò)”和“我們的生活”關(guān)系上著手修改。

而在如今物欲橫流、狼奔豕突的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將我們推向似乎唯有快才能產(chǎn)生價(jià)值的迷幛。而我們的腳步還未來(lái)得及停下來(lái)等等靈魂。網(wǎng)絡(luò)的弊端日益凸顯，引人深思。人們開(kāi)始意識(shí)到，自己不再能像以往舊時(shí)光里頭的自己一樣，會(huì)趁著月色聚在曬谷場(chǎng)上拉拉家常，嘮嘮嗑了。究其原因，好多人說(shuō)是現(xiàn)在的各種聊天休閑APP及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給自己帶來(lái)極大便利，出門(mén)聚在一起談天說(shuō)地的事完全可以被一個(gè)微信群所代替，而且在網(wǎng)絡(luò)上還能同時(shí)進(jìn)行各個(gè)不同交際圈的溝通，那種舊時(shí)光里的做法顯然是失去了意義。雖然與此同時(shí)，他們也發(fā)覺(jué)了自己“好友遍全國(guó)，摯友寥無(wú)幾”的窘態(tài)。

第一段引用詩(shī)歌、歌詞，展現(xiàn)舊時(shí)光“慢”的美好。第二段列舉事例，指出人們不再像往日舊時(shí)光一樣拉家常了，并指出原因：是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來(lái)便利，同時(shí)提出“好友遍全國(guó)，摯友寥無(wú)幾”的窘態(tài)隨之而來(lái)。

但這樣入題太慢了，400多個(gè)字，鋪墊冗長(zhǎng)，描述詳細(xì)，中心論點(diǎn)卻始終沒(méi)有明確呈現(xiàn)。不論用什么方法開(kāi)篇，都要把與文章中心關(guān)系不夠直接緊密的東西去掉，精練簡(jiǎn)潔地亮出中心論點(diǎn)。否則論點(diǎn)不清晰，入題占用大量篇幅，后文的論證怎么可能充分？

在哲學(xué)里有這么一段話(huà)：“真理是在一定條件范圍里才成立的，真理和謬論是會(huì)相互轉(zhuǎn)化的。”便利過(guò)頭了也是一樣會(huì)造成這樣那樣的麻煩，那時(shí)候便利恰恰就是產(chǎn)生問(wèn)題的根源。畢竟大家都知道人的天性中少不了的就是那惰性，一旦人們依賴(lài)上了便利帶給自己的愜意，便會(huì)深陷其中，慢慢變得怠惰。

這一段引用了哲學(xué)概念，提出網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便利是好的，但“過(guò)了頭”也會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題——依賴(lài)便利會(huì)讓人變得怠惰，這也是后文提出“網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，就看執(zhí)劍的人將它揮向何方”這個(gè)中心論點(diǎn)的基礎(chǔ)。作者看到了事物的兩面性，具有一定的思辨性。

客觀(guān)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展并沒(méi)有錯(cuò)。它使身處異地的兩人能暢通無(wú)阻地溝通，而不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)財(cái)待在一起才能有所交談。它在購(gòu)物方面也給大家?guī)?lái)了不少好處，人們宅在家中便能買(mǎi)到自己想要的物品，即便遠(yuǎn)在海外，也只需“加入購(gòu)物車(chē)”一秒就能搞定。它為大家提供各式各樣的渠道來(lái)放松、娛樂(lè)自我，讓我們的娛樂(lè)方式多元化，不再局限于以往的那些花樣……

這一段從正面論述網(wǎng)絡(luò)發(fā)展拉近了時(shí)空的距離，讓購(gòu)物、娛樂(lè)等變得尤其便利。但是一些內(nèi)容與第二段的重復(fù)，使文章脈絡(luò)不通。

建議文章開(kāi)頭明確推出中心論點(diǎn)，然后引用哲理進(jìn)行闡述，接著把第二段的部分內(nèi)容與這一段結(jié)合，集中渲染“網(wǎng)絡(luò)有利于生活”這個(gè)分論點(diǎn)。這樣，將網(wǎng)絡(luò)的諸多優(yōu)勢(shì)論述透徹，然后轉(zhuǎn)到論述網(wǎng)絡(luò)的弊端，使正反對(duì)比鮮明。

逐漸地，這些好處不斷被完善，人們也越來(lái)越依賴(lài)它們。終于它們變成了使人墮落的過(guò)度便利。人們?cè)诿鎸?duì)面的交談中開(kāi)始變得沉默，不再有那么多話(huà)要說(shuō)，因?yàn)樗麄儾荒芟嗷グl(fā)送網(wǎng)絡(luò)表情包；人們開(kāi)始依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，就連樓下超市就有的東西都要去某寶上購(gòu)買(mǎi)，理由是上下樓太累、超市太大找東西太累，等等。對(duì)于此事，某專(zhuān)家分析，在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物只是看到一個(gè)數(shù)據(jù)的減小，并沒(méi)有實(shí)體店購(gòu)物時(shí)那種要被掏空錢(qián)包的悲愴感覺(jué)，所以網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物興起速度驚人。青少年甚至部分中年人開(kāi)始沉迷網(wǎng)游，刷副本，打怪升級(jí)，忙得不亦樂(lè)乎……

這一段羅列生活中的各種現(xiàn)象，論述網(wǎng)絡(luò)的便捷使懶惰的因子無(wú)孔不入地滲透進(jìn)我們的生活，還引用了專(zhuān)家的分析，從理論上闡述人們?yōu)槭裁磿?huì)依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。

但是整段話(huà)邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)。人們?cè)诿鎸?duì)面的交談中變得沉默，不愿意去實(shí)體店購(gòu)物，這些確實(shí)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的便捷產(chǎn)生依賴(lài)的后果，但網(wǎng)絡(luò)游戲使人沉迷主要是因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的穿越、格斗、角色扮演等，“便捷”并不是人們沉迷其中的主要原因。所以，列舉的現(xiàn)象還需要重新梳理。

人們總以為自己是崇高的，于是他們并不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己身上會(huì)出什么問(wèn)題，關(guān)于沉迷網(wǎng)絡(luò)一事，他們認(rèn)為那必定是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，引自己染上“網(wǎng)癮”。殊不知，網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍的劍柄是執(zhí)在自己手中的，其揮斬方向終究是由自己決定的。自傷的罪責(zé)也只能歸到自己頭上，這是賴(lài)不掉的。

所以說(shuō)，我一開(kāi)始的言論便是錯(cuò)誤。與其說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)的弊端日益凸顯，不妨說(shuō)是，揮動(dòng)網(wǎng)絡(luò)這一把利劍的我們被其發(fā)出的耀人光芒晃了雙眼，傷了自己。哪有雙刃劍的背面就是用來(lái)自傷的道理？

倒數(shù)第二段，從現(xiàn)象到本質(zhì)，提煉出中心論點(diǎn)：“網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍的劍柄是執(zhí)在自己手中的，其揮斬方向終究是由自己決定的。”結(jié)尾通過(guò)否定自己一開(kāi)始的言論重申觀(guān)點(diǎn)，比較新穎。

全文至此，一直在論述網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的利與弊，而對(duì)我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)、如何用好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，沒(méi)有提出明確的態(tài)度和做法，使文章只在一個(gè)層面上展開(kāi)。建議補(bǔ)充應(yīng)對(duì)方法，增加文章深度。