王若涵
夏日的清晨,太陽露出了笑臉,朵朵白云點綴(zhuì)在像藍綢子一樣純凈的天空中。兔子媽媽對小兔說:“天氣這么好,我們去采蘑菇吧!”小兔子一聽,高興極了。媽媽系上圍裙,小兔子穿上漂亮的新裙子,一起向森林深處出發了。
雨后的森林,空氣像過濾(lǜ)過似的,彌漫著泥土的氣息。小兔子蹦蹦跳跳地跟在媽媽后面,一會兒捉蝴蝶,一會兒捉蜻蜓,像個快樂的小精靈。媽媽卻一直在辛苦地勞作著。突然,小兔子發現媽媽已經摘了快一籃子蘑菇,而自己卻什么也沒做,就羞愧地對媽媽說:“媽媽辛苦了,我要摘最漂亮的蘑菇送給媽媽吃。”媽媽笑著說:“好啊,小寶貝長大了。”小兔子左看看右看看,有的蘑菇又小又有泥巴,有的蘑菇長得灰不溜秋的,有的長在樹干上太高夠不著……半小時過去了,小兔子仍然沒有找到自己中意的蘑菇。突然,他看到一棵大樹下長著一些色彩艷麗的漂亮蘑菇,他心想:這正是我想要的!于是他像箭一樣飛奔過去,伸手就要采摘。
“別采,這種花蘑菇采不得!”媽媽大聲說著,連忙擺手阻止他。
“為什么不能采?看它們多漂亮啊!”小白兔歪著腦袋,迷惑不解地看著媽媽。
“這些花蘑菇看起來很漂亮,可是有劇毒,吃了會沒命的。”媽媽解釋說。
“媽媽,你怎么知道這些蘑菇有毒?它長在樹下,味道一定很鮮美。”小白兔不服氣地抗議道。
“孩子,你來聞聞這些花蘑菇。”媽媽戴上手套,小心翼翼地采了一個放在小白兔的鼻子前,小白兔用力吸了一口氣。
“媽媽,有酸臭味,好難聞,和我們平時吃的不一樣。”小白兔說。
“是的,任何事情都不能只看表面,有時候人們往往容易被表面所誤導和迷惑,做出錯誤的判斷和決定。”媽媽語重心長地說。
小白兔若有所思地點點頭,輕聲說:“媽媽,我明白了,外表漂亮的東西不一定對我們有好處,要學會觀察、判斷和思考。”
媽媽滿意地笑了。
太陽快落山了,小白兔背著半籃子蘑菇回家了,雖然今天的采摘任務沒有完成,可小白兔卻懂得了一個小小的道理,他高興地和媽媽唱起了歌,歌聲縈繞在整座森林。
(指導老師:張 燕)
別讓人物當“音響”
小星星們,你們會寫人物對話嗎?人物對話可不好寫呢!一不留神就會把人物變成兩個“音響”——只能看到你一句我一句的對話,卻沒有任何的表情和動作。這篇童話的小作者沒犯這個錯誤,她把人物的對話和動作巧妙地結合了起來,兔媽媽說“采不得”這句話時搭配了擺手的動作。小兔問為什么的時候是歪著頭的。小星星們要學習這種人物對話和動作結合起來的寫法。現在,開動你的小腦筋給下面幾句話搭配上動作,讓“音響”變成鮮活的人物吧!
⑴壞了!我沒帶作業。
⑵吵死了,在辦公室都能聽到你們聲音。
⑶媽媽,媽媽,給我買嘛。
(小 蕊)