“想當然”的作文QQ堂（第14集）聯想，給作文插上翅膀

文/何捷

“想當然”的作文QQ堂（第14集）聯想，給作文插上翅膀

文/何捷

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何捷，作家，全國“新作文寫作聯盟”盟主、福建省語文學會小學專委會秘書長、福建省語文學科帶頭人、《小學時代·妙筆作文》專欄作家。目前已出版《作文真經》《不會寫作文的作文大王》等十余部個人專著。

你聽過“望梅止渴”的故事嗎？這里頭有文章！

知道啊，士兵們在口渴時，一聽到有人說梅子，就會想起梅子的酸味，分泌了唾液，達到止渴的目的。這里頭有什么文章呢？

把“梅子”與“梅子的酸味”聯系在一起，也就產生了聯想。

我明白了，您說的道理就是聯想。

對啦，這回啊，專門和你說說在作文中如何展開聯想。

聯想,就是由此事物而想到彼事物的過程。寫明月，就聯想到團圓；寫白發，就聯想到思緒；寫巨龍，就聯想到中華民族……文章里加入了聯想，就可以使抽象的內容變得具體，使陌生的事物變得熟悉，使思想感情得到更充分的表達。今天，何老師就教大家在寫作文時展開聯想的四種常用方法：

一、相似聯想法。兩個事物在某方面相似，就很容易讓人產生聯想。例如《月光曲》中：“月光照進窗子來，茅屋里的一切好像都披上了銀紗，顯得格外清幽。”作者由皎潔的月光聯想到潔白的銀紗。

二、相同聯想法。由一種事物聯想到同類型的另一種事物，這種方法被稱為相同聯想法。例如看到百花盛開就聯想到家鄉的花是否也開得旺盛，看到野生的猴群就聯想到馬戲團里受苦的猴子。《凡卡》一文中的小凡卡看到窗外的樹木就聯想到和爺爺一起看圣誕樹的情景就屬于這種聯想。

三、特征聯想法。就是由一個事物某一方面的特征聯想到它所具有的象征意義。例如：鏡子可以照出面孔，人們就聯想到把別人對自己的評價當作一面鏡子，借此來反省自己。白楊的特點是生命力旺盛，《白楊》一文中的“爸爸”就以此聯想到邊疆建設者們扎根邊疆、建設邊疆的頑強、堅韌的精神。

四、對比聯想法。由一種事物聯想到和它自身相反的事物，就是對比聯想法。賣火柴的小女孩因為過度饑餓就聯想到一桌豐盛的火雞宴、成功喜悅之時想到奮斗失敗時的辛酸、由兇狠殘暴的敵人想到英勇無畏的戰士，都屬于這類聯想。《太陽》一文中由“地球上的光明和溫暖都是太陽送來的”聯想到“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有……”這段話就運用了對比聯想法。

我要提醒大家：聯想雖好，但也要用之有度。這里的“度”指兩個方面：第一，不要無節制地使用聯想，并不是聯想越多越好，聯想和現實相結合才能構成一篇好文章。第二，不能為聯想而聯想。與文章無關的聯想，不僅不能使文章增色，反而在一定程度上影響了文章中心意思的表達，甚至會讓讀者覺得你在故弄玄虛，弄不好還會鬧笑話。