怕水的“游泳小達人”

吉林省白城市文化小學二（1） 劉家巡

怕水的“游泳小達人”

吉林省白城市文化小學二（1） 劉家巡

大家好，我是劉家巡，今年9歲了，在吉林省白城市文化小學上二年級。我的愛好非常多，不過最喜歡的莫過于游泳了，一到水里，我就像一只小鴨子一樣樂得呱啦呱啦的，所以，爸爸給我取了個外號“游泳小達人”。但是，后來這個“游泳小達人”前面又加了三個字“怕水的”。為什么呢？大家看下去就知道了！

那天，爸爸帶我去游泳。一跳進泳池，我就興高采烈地游了起來，那叫游得一個歡呀。人們紛紛贊嘆：“這個孩子游得真好啊！”聽到大家的贊揚，我更加得意了。我越游越快、越游越遠，直到我感覺到身邊已經沒有其他人了，才猛然驚醒，四下望去——天哪，原來我已經不知不覺地游到了深水區！

我驚慌失措，忙用力拍水，想往回游，可是由于實在太害怕，手腳已經不聽使喚了。“咕嘟咕嘟”，我嗆了幾口水，感覺眼前漸漸模糊了，只隱約聽到遠處傳來爸爸焦急的喊聲，似乎還有很多人也在跟著急切地呼喊著。正在這緊急關頭，我突然聽到越來越近的拍水聲，接著，一只有力的大手緊緊抓住了我，拖著我一點點游向泳池邊。我的意識逐漸恢復了。看著救我的人那強壯的背影，還有那花白的頭發，我慌亂的心慢慢恢復了平靜。

終于到了泳池邊，早已等在那里的爸爸一把將我抱過去，緊緊擁在懷里。我如夢初醒，又是悔又是怕，在爸爸的懷里哇哇大哭起來。爸爸馬上將我抱起來，帶著我去謝謝剛才救我的那位爺爺，但是爺爺卻已經不知在什么時候離開了。

從那之后，不管爸爸怎么哄我，我都不肯再下水了。正因為如此，爸爸便開始叫我“怕水的‘游泳小達人’”啦！

這就是我的故事。怎么樣，你已經認識我了吧！

指導教師：徐洪瑩

劉家巡同學先是用了一個有趣的標題——《怕水的“游泳小達人”》，設置懸念引起讀者的注意，接著用一個具體事例，講述了游泳的過程中那驚險的一幕。劉家巡同學的表述也非常流暢，用恰當的動作描寫和心理描寫將故事講得高潮迭起、險象環生。這對一個二年級的孩子來說非常難得。加油，你一定會寫得更好的！